老师培训自我鉴定

老师培训自我鉴定 共50份

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老师的培训自我鉴定热门

自我鉴定的写作应该涵盖个人的能力和经验、个人的性格特点和优缺点、个人的职业目标和规划等方面。通过自我鉴定,可以帮助自己更全面地了解自己,从而更好地规划自己的未来发展方向。祝您在自我鉴定过程中有所收获,不断进步!

老师的培训自我鉴定【篇1】

一、指导思想

以科学发展、和谐社会的理念为指导,以提高农村中小学骨干教师的执教能力、专业引领能力为重点,关注教育的热点和难点,整体设计富阳市农村中小学骨干教师培训工作。整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,以增强培训实效性,提高培训的质量。

二、培训任务

着力提高本市农村中小学骨干教师课堂教学能力、现代教育技术能力、教学管理能力、教育科研能力、校本培训能力、自我发展能力,努力使他们成为推进农村中小学义务教育课程改革的优秀教师和学科带头人。

根据省农村中小学教师领雁工程的任务,20**年至20**年计划培训县级骨干教师(校长)219名,具体开设班级:

1.20**年开设小学语文、小学数学骨干班,共85人;

2.20**年开设初中科学、社会、小学骨干班主任班,共90人;

3.20**年开设初中语文、数学、小学英语骨干班,共90人;

三、培训对象

农村中小学校的教务主任、教研(备课)组长,以及其它在日常学校工作和教育教学工作中发挥骨干作用,积极进行教育教学改革探索,能起到示范、引领和辐射作用的农村教师人群。

四、培训时间

根据省有关领雁工程培训要求,为保证培训质量,本市领雁工程骨干培训均采取一次性脱产集中培训,集中脱产培训时间为二个月,320课时。为突出实践性,教育实践培训不少于总学时的二分之一。

五、培训形式

坚持理论培训、案例教学、专题培训和课堂实践相结合;实行双导师制,为每位学员指派一名理论导师和一名实践导师。采用师徒结对、带徒授艺等方式,充分发挥省特级教师,市、县级学科带头人等一线优秀中小学名师在培训中的作用。

六、培训内容

主要由教师职业道德、教育理论与现代教育技能、学科知识、教学实践、教育教学研究和教育管理等模块组成。不同的`培训对象选择不同的培训模块和内容,并结合我市实际制定具体对象、具体学科的培训方案。

七、组织机构

1.领导小组

组 长:蒋x

副组长:凌x

成 员:xxx

张维丹 傅卫星 俞金奎

主要职责:

(1)领导全市领雁工程工作的开展,并对进展情况进行指导、检查。

(2)保证培训经费。

(3)审核培训方案

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老师培训自我鉴定 培训自我鉴定
培训自我鉴定

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培训自我鉴定 篇1

“做保险就是做事业,我为成功而来,我为理想而来”,从培训班一开始我就把它当作我的座右铭,时刻牢记在心,把首先端正态度作为成功与收获的起步。米卢曾说过:“态度决定一切!”只有从心里认同了学习的必要性和重要性,才能使行动变自发为自觉,才能产生良好和积极的效果。课程的第一天我就认真思考这样的一个问题:在培训班过程中如何学习,想学到什么,学习后对自己有哪些期望?现在我终于找到了想要的答案。我觉得,首先要明确目标,树立信心,理论联系实际,严格遵守纪律。从一点一滴的小事情做起,踏踏实实朝大目标走去。不仅要以饱满的热情,专注的精神来听好每一堂课,同时也要学习讲师的授课技巧,互动的丰采,也要与各个区的伙伴多沟通,多交流,从他们身上吸取更多的营养和灵感,每位伙伴都是老师,每位伙伴身上都有闪光的亮点,有着非常优秀的品格值得我去欣赏和学习。这样的机会,人生能有几回?有什么理由不去珍惜和努力呢?积极向上的态度是进步的根本保障,良好的心态本身就是一笔宝贵的财富。总比别人多付出一点,总比别人多努力一些,总比别人多学习一分,离成功总会近些再近些。这也是培训班给我的体会之一。

进行保险培训后,每一位新人都有较多的感触和收获,其中,保险培训心得就是他们培训的成果。综上可知,在进行培训后,新人会懂得树立坚持不懈的目标,会明白态度的重要性,也会知道点滴细微的作用,这对他们的发展具有很好的作用。保险培训并不是改变新人的价值观,而是提升他们的认知度,为他们带来新的理念。

人要想实现自我的价值,就要有目标,并且要为之坚持不懈。每个人要在自己的心里洒上健康的种子,不能让消极的心态生根发芽,遇上挫折、阻力也要坚持不懈,让目标积极、健康的茁壮成长,

这一点也是我在平安讲师那里得到的体会。他们用亲身经历的事实告诉我们他们是如何自强不息的走在自己的创业路上,靠得就是这种历经千辛万苦、走遍千山万水、想遍千方百计、说尽千言万语的“四千精神”。从下决心做一个成功的人那一刻起就要进入积极的状态,机会永远只青睐有准备的人。只有知道明天干什么,今天才会活得有意义。有目标,生活才会充实、快乐

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培训自我鉴定
培训自我鉴定4篇

好的自我鉴定都有哪些内容?自我鉴定,是指某一时间内对自己整体情况进行客观分析和评价。接下来我们为您整理的是“培训自我鉴定”,推荐把本页和我们的网站收藏以便日后查看。

培训自我鉴定【篇1】

我们学院组织了我们学生干部参加了两次培训,第一次是我们谭主任为主讲,第二次是请的在交通职院任教的三一重工的顾问胡教授,两次讲的都是说该怎么做一个学生干部,怎样做好一个学生干部。

讲课(我不认为那是在对我们思想进行什么强行授课,而是给我们思想上讲述非课本的知识)刚开始谭主任就给我们提出了四个问题:

1、学生会的性质是什么?它的宗旨与任务又是什么?

2、我们为什么要加入学生会?团委会?

3、我们怎样做好干部同学?做好工作?

4、如何开展学生会工作?

就第一点,我认为学生会的性质就是为了服务同学,协助学校,使自身能力与素质都有所提高,要时刻贯彻党的方针。它的宗旨始终是热心为同学服务,我觉得这也是它最主要的任务。它的其他任务也包括了发展院系学生间的交流,树立我校的良好形象与扩大知名度。

现在太多的学生干部太把自放的高了,太看得起自己了,如此目中无人,专权,专制,一切不好的都成为了他们的代名词,不是说他们怎么怎么不好,只是已经忘记了他们所在位子的真正含义,忘记了没有联系同学,忘记了为同学服务,忘记了正确处理这些职务与心理的关系。

胡教授也在演讲中讲到了要学会处理人际关系,给了我们处理好人际关系的几个原则:

1、求同存异的原则

2、克己利人的原则

3、互惠互酬的原则

4、诚实守信的原则

在这四点中,我认为像诚实守信是每个人不管是在哪种角色下都应该要具备的基本道德,连这个都没有,要别人还怎么愿意把工作交给他呢?接着我认为是克己利人,我认为很多学生干部,也不关是干部,80%的人都很难做好这一点,人的心都有点自私的想法,但是只要没有让自己的自私之心伤害到其他的人,我觉得还是可取的。如果严重到专制了,就不存在后面的互惠互酬了,也就听不进别人的良策或者批评了,就等于求同存异也是空话了。

培训自我鉴定【篇2】

20xx年x月x日至x月x日,根据区党委的安排,我参加了xx县20xx年科级领导干部培训班学习,透过学习既使我增长了理论素养、开拓了视野、磨练了意志,提升了处理与解决实际问题的潜力,又培养了良好的学习习惯,主要收获如下:

一是透过这次学习培训,开拓视野,激发了自身奋发向上的潜能。学习了《领导

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