领导班子述职述廉报告

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合肥市卫生局领导班子述职述廉报告

尊敬的市委考核组各位领导、同志们：

按照市委要求，现在，我代表局领导班子向大会作述职述廉报告，请予审议。

2009年,全市卫生系统坚定贯彻党的十七大提出的卫生工作目标，紧紧围绕市委市政府中心工作，以学习实践科学发展观活动为载体，以实施民生工程为抓手,以深化基层医药卫生服务体制改革为突破口, 全力推进全市医药卫生体制改革，有效地控制了手足口病、甲型h1n1流感等一系列突发公共卫生事件，保障了全市经济社会良好的发展局面，全面完成了市委、市政府下达的全年目标任务。实现了全省卫生工作综合目标考核 “七连冠”。在全市民生工程实施工作考核中市卫生局名列市直单位第一，获得“优秀组织奖”荣誉称号。同时多项工作得到市委、市政府表扬，涌现出一大批先进集体、劳动模范和先进个人，体现了我市卫生系统的良好精神面貌。在坚持创新发展，服务民生的同时，局党委大力推进党风廉政建设责任制的落实，狠抓干部队伍建设，积极营造干事创业、风清气正的良好政治生态，使全市卫生工作有了一个比较好的发展局面。

一、以科学发展观为指导，推进卫生事业又好又快发展

（一）主动作为，推进改革。根据中央和省、市对医改工作的总体要求，我们不等不靠，主动承担，积极调研谋划 全市医改工作，为市委、市政府制定全市医改政策打下了坚实的基础。10月14日我市医改工作会议的顺利召开，市委、市政府出台了《中共合肥市委 合肥市人民政府关于深化医药卫生体制改革的实施意见》、《合肥市深化医药卫生体制改革2009-2011年重点工作实施方案》、《合肥市医药卫生体制五项重点改革2009年工作安排》三个文件，这为我市医药卫生事业改革发展明确了方向。肥西县和庐阳区作为全省32个县（市、区）实施基层医药卫生体制综合改革试点县区，围绕省政府出台的“一主、三辅、五配套”9份文件，我市创新性的提出了“全员聘用、合同管理，同岗同酬、绩效考核，全员保障、新老差异”的改革指导原则，得到省医改办及省有关领导的高度赞扬，并在全国产生较大影响，

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我是乡人民政府副乡长，按照党风廉政建设相关工作要求，我就20xx年度“管工作、管廉政”工作情况报告如下：

一年来，我坚持党的基本路线，认真学习和贯彻执行党的路线、方针和政策，坚持依法行政。在思想上和行动上和党中央保持一致，能坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和xx届三中全会精神为指导，认真落实以人为本的理念，构建和谐社会，坚持以经济建设为中心，一心一意谋发展，切实转变工作作风，密切联系群众，围绕党委、政府的中心工作，抓好安全、国土、交通、武装、文教、卫生等工作，切实抓好党风廉政建设，落实党风廉政建设责任，为全乡社会稳定、经济发展积极努力。刻苦学习科学文化和业务知识，不断提高自己的业务水平和领导能力，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，当好人民的公仆，能克己奉公、勤政为民，不唯虚、只唯实，脚踏实地做好自己的本职工作，工作中能以身作则，始终把人民的利益放在首位，心中想着群众、为群众办实事、办好事，尽自己最大努力切实帮助解决群众关心的热点和难点问题。

一是充分认识“一岗双责”的重要性，党风廉政建设“一岗双责”是领导干部的政治责任，不重视反腐倡廉建设，不履行党风廉政建设责任，就是政治上的失职;二是加强学习，提高“一岗双责”的能力，加强政治理论学习，不断提高自身政治素养和党性修养;三是率先垂范发挥带头作用，以反四风和八项规定严格要求自己，做务实清廉的表率。

在所分管的工作中，我把重心放在了抓收入、减支出和廉政建设上。面对乡负债重，人员多、资金缺口突出等矛盾，我认真熟悉财政预算执行，加强乡级财政管理，在按程序偿债的同时，节约资金，确保盈余，促进资金使用效率最优化，化解了财务风险。找准廉政风险点，完善防控措施，提高执行力。

作为一名基层领导，我始终恪尽职守，廉洁自律，努力树立公务员的良好形象。始终坚持以一名优秀公务员的标准来严格要求自己，牢记党的宗旨，自觉加强自身修养和进行党性锻炼。在工作中，我严格要求自己，做到“脑勤、手勤、脚勤”，积极进村入户，与村民交心谈心，了解群众的所需、所盼和所怨，明确工作的热点、难点和重点，在力所能及的范围内，主动为群众排忧解难，积极为村民办实事、好事，坚持依法行

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一年来，在市教育局和镇、街道党委的领导下，认真学习党的十六大六中全会和十七大报告，努力学习政治理论，能端正办学思想，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，努力“办人民满意的教育，做人民满意的教师”。到四中工作将近半年了，在这期间得到了大家的关心、支持和帮助，在此表示衷心的感谢。

我们四中面临的困难之多，压力之重，前所未有。教学设施设备陈旧不堪，多媒体设备还是以前办实验班学生家长捐助的，到现在能用实在难得，表明我们的专任老师的管理和老师平时的使用是相当负责的。由于桐乡教育零择校，教育越来越公平，客观上前几年，我们有实验班，尽管求是、六中的生源比我们好得多，但我们也可以向外乡镇补充一点生源，但现在这一条路已经封闭了，再加上今年现代实验学校的创办，在生源上更是雪上加霜；由于学校规模小和现在的保送生政策，对我们学校的升学压力越来越大，尽管我们四中的老师负重工作、勤奋工作，还是难于一下子改变社会各界对我们四中的偏见和认可度。自从我到四中报到起，我真的感到肩上的担子是沉甸甸，怎样走出目前的困境，怎样改变我们的生存环境，怎样还我们四中教师应有的尊严和地位，特别是我接触了我们四中教师以后，我更为四中的老师鸣不平，同样的付出，同样的努力，甚至更多一点，由于生源原因、客观原困，但得不到家长、社会的认同，实事求是地说，我们的社会地位、政治地位比不上六中、求是，家长们普遍以分报怨，到六中、到求是考不好，是自己孩子的原因，而到我们四中考不好，好像是我们老师、学校的原因。也正因为这个原因，我在开学初提出了“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步，不比待遇比品位”。我非常重视学校文化建设，四中创办二十多年了，正如一个人的成长一样，已到了青年了，在成长过程中积累了很好的办学经验，我尊重老同志，在他们身上有许多好的经验、好的本领，我召开的第一个会议，便是退休教师会议，在会议上统一提炼了我们桐乡四中的学校精神，这就是吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神；自强不息，创新务实的开拓精神；同心同德，团结奋进的协作精神；孜孜不倦，斗志昂扬的拼搏精神。我们以此来激励我们自己，把压力变为动