班子述职述廉述学报告

班子述职述廉述学报告 共50份

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班子述职述廉述学报告4篇

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班子述职述廉述学报告 篇1

尊敬的领导:

您好!

今年,我和小班的孩子们在一齐是幸福的、欢乐的、充实的。为了让明年过的更充实、更有收获,我给自我的一年进行盘点,下头我将从德、能、勤、绩几个方应对这年的工作进行总结。如有不当之处,敬请批评指正。

一、德

德能勤绩的德需要政治方向上的保证。我结合工作实践,对党的创新理论“科学发展观”“建设和谐社会,促进和谐发展”理论有必须的理解和认识,并深受启发,能自觉地应用到工作中。我将一如既往的热爱党、热爱祖国,关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自我的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;在对待教育对象时,我能公平、公正的对待每一位幼儿与家长。

二、能

本事是保证德能勤绩的必要条件。一年来,我能不断地强化主角意识,强化职责意识,强化主人奉献意识,能坚持原则,实事求是,出以公心,服从大局,积极配合领导工作,高效地完成教育教学各项任务。我能认真做好以下工作:

1、认真备课,在教育活动中,科学合理的安排幼儿活动,充分调动幼儿学习和活动的积极性,启发幼儿的主动性和创造性,最大限度地促进幼儿身心健康发展。积极参加教研组活动,以新课程标准的研讨实施为载体,全面稳步提高教育教学质量和自身素质。

2、开展教育活动过程中,不体罚和变相体罚幼儿,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,要关爱和尊重幼儿,注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发掘幼儿的兴趣爱好,提高幼儿教育质量,促进幼儿在受教育过程中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。

3、掌握好同事、与幼儿、与家长人沟通的方法,要善于倾听幼儿的发言和提出的要求,态度要和蔼可亲,讲课的要大声、清晰、明了,帮忙幼儿解决困难,做幼儿贴心人,与幼儿进行有效沟通;幼儿教师要善于与同事合作交流,相互通气,促进信息交流,分享教育保育经验和资源,共同发展;要与家长进行有效沟通合作,经常家访,坚持联系,共同促进幼儿健康发展;要主动协助幼儿园园长与社区建立合作互助的良好关系,利用家长和社

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述职述学述廉报告

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述职述学述廉报告 篇1

尊敬的领导,各位同事:

大家好!

一、班子概况

我校领导班子成员8人,平均年龄39周岁,本科学历5人,大专学历3人。

二、突出成绩

1、教育教学质量稳步提升。20xx年中考,我校达到升学水平人数92人,升学率83.0%,居全县第一,其中有2人进入全县前50名。20xx年我校中考指标为84人,实际录取88人,超额完成5﹪。08-09学年度第二学期期终考试成绩有所突破,七年级人均总分364.6,居全县第一,其中数学、历史、地理校均分荣获全县第一名,八年级物理校均分荣获全县第一名。

2、参加省、州、县各级各类比赛,成绩喜人。

(1)在20xx年12月黔东南州第一届中学生“中华诗词”大赛活动中,我校成绩居全州之首,是黔东南16个县唯一获得“诗词进校园”的单位,被推荐参加省级“诗词进校园”组织奖评选。

(2)在20xx年黄平县实验操作竞赛中:2人获得生物组二等奖,2人获得物理组二等奖,2人获得化学组二等奖。

(3)在20xx年第十届“新世纪”杯全国中学生作文大赛活动中,学生获奖1个一等奖,8个二等奖,27个三等奖。辅导老师奖:1个一等奖,8个二等奖,11个三等奖。我校获得“全国作文教学先进单位”银奖。

3、德育工作,平安、法制校园建设得到进一步加强。学校荣获 “平安创建先进单位”。

4、教学科研有了新的突破。在20xx年州教师论文比赛中2人获得三等奖,20xx年县教师论文比赛中,2人获得一等奖,2人获得二等奖,2人获得三等奖。

5、学校教育教学管理逐步规范。每学年学生平行编班,搭建公平竞争的平台,坚持量化考核,细化过程管理,奖优罚劣,已深入到教育教学的各个环节,这为进一步精细化管理奠定了基础。

6、以人为本,改善教师办公环境,大力改造校园环境,净化、美化校园。学校“亮丽工程”在县校园环境督评中获初中组组织奖。

 三、履行职责情况

1、加强班子自身建设,不断提高科学的管理水平。学校领导班子分工明确、团结协作,根据县教育局、镇政府各项目标,学校各项工作扎实有效地开展工作。要求领导干部深入课堂,率先垂范,强化服务意识,合作意识。主动与班

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学校领导班子述职述廉报告

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学校领导班子述职述廉报告【篇1】

在校院合署改革深入推进的一年里,本人在校党委校行政的领导下,在分管校长的指导下,在全体教职工的共同努力下,在相关部门的支持帮助下,按照年度重点工作目标任务,积极推进各项工作任务,在学校本科教学教务管理、学院学科专业建设等方面努力认真地履行自己的岗位职责。现将一年来履行岗位职责及廉洁自律情况汇报如下。

一、加强政治理论学习,不断提高综合政治素养。

1、加强政治理论学习,加强自身修养。全面系统地学习了党的十九届四中、五中全会精神,《习近平谈治国理政》(第三卷)、《论党的宣传思想工作》、《学习近平总书记回信精神,坚定理想信念,落实立德树人根本任务》等重要论述,深刻领会习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神,收看了山西卫视:关于学习贯彻党的十九届五中全会精神中央宣讲团山西报告会,参加了学院党委理论中心组集中学习。通过进一步学习,进一步提高了自身的思想政治素质和业务理论水平,为提高行政管理和业务水平夯实了基础。

2、深入基层调研,强化学以致用。履职农业工程学院院长后,及时深入院系专题调研学院教职工队伍建设、学科专业建设、教学运行、教学条件、科学研究等情况,听取教职员工的改进意见和建议,切实将理论学习与专题调研相合,对学院人才队伍建设、学科专业建设、课程建设、教学条件改善、综合管理等方面工作创新改革奠定了基础。

二、认真履职,全力做好各项年度重点工作。

(一)在疫情防控条件下,努力做好本科教学工作。

在前半年任教务处处长期间,全面负责学校本科教务管理工作。

1、负责安排部署春季学期在疫情防控下本科生1000多门课程线上教学工作。对线上教学课程资源筛选、师生线上教学技能培训、线上教学过程与质量监督等环节做了大量工作,顺利完成了春季学期线上教学任务。

2、负责落实校院合署改革实践教学基地建设工作。与农科院各研究所、试验站沟通协调,完成了实习基地建设内容、建设经费预算等事宜。

(二)履职新岗位,尽快转变角色适应新的管理岗位。

于6月17日我被调整岗位任命为

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