六年级数学教师计划

为了满足领导的要求，加快项目进程，是时候提前预备和规划我们的工作计划了。写工作计划是为了时刻提醒我们先处理最重要的事情，工作计划包含哪些内容呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的小学六年级数学教师工作计划，希望能对你有所帮助，请收藏。

小学六年级数学教师工作计划(篇1)

一、上学期工作回顾及学生情况分析：上学期期末参加考试人数31人，及格率93.5%，平均分86分，最高分98分，最低分43，优生率61%.本班学生总体上说比较爱学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。

二、本册教材的教学任务、要求及重点：教学任务：本册教材内容包括：比例，圆柱、圆锥和球，简单的统计，整理和复习等四个部分。

教学要求：

1、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。

2、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。

3、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较容易的比例应用题。

4、通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考、不怕困难的精神。

教学重点：圆柱、圆锥，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习。

三、教学措施：

1、在教学中，为学生提供创造参与教学活动的情境，努力构建和谐有效课堂，通过操作、观察、讨论、比较等活动，先形象具体，后抽象概括，帮助学生理解和掌握知识点。

2、在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系。

3、在教学中要重视学生的学法指导，培养学生的迁移、类推能力。

4、抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课。

四、教学进度安排：

教学进度表

第1周：一比例4

1、意义和性质4

2、正比例和反比例的意义2

3、比例的应用2

4、复习1

5、活动课2

6、单元检测2

机动17

第2~5周：二圆柱和圆锥

1、圆柱

2、圆锥

3、复习

4、单元检测

第7~9周：三简单的统计表和统计图

1、统计表2

2、统计图4

3、活动课1

4、复习1

5、单元检测2

机动11

第10~11周：四总复习

第12周至期末

小学六年级数学教师工作计划(篇2)

1、

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按照领导的安排，是时候开始攥写下一阶段的工作目标和规划了在工作计划的执行过程中，上级主管要经常跟踪检查执行情况和进度。怎样的工作计划可以被当做范本呢？下面由小编帮大家编辑的《六年级数学教师工作计划汇总》，相信你能找到对自己有用的内容。

六年级数学教师工作计划【篇1】

一、指导思想

本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导，加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教育教学规范，探索课改理念下的课堂常规管理模式，提高课堂教学水平，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。

二、工作目标

1、加强平时的教学研究活动，因为各位教师工作都比较紧张，对于教学研究工作我们采取集中与分散相结合的办法，灵活利用时间，积极进行研究活动，为课堂教学服务，对教学过程中出现的问题，及时集中，及时研究处理。

2、进一步提升教师的自身素质和业务水平努力，提升教师素养，提高教学水平。

3、注重学生兴趣的培养，提高学生的积极性，全面提高学生的综合素质。

三、工作措施

1、联系实际，扎实开展教研活动

我教研组为进一步执行教改理念，完成教学目标，我们注重研究总结在教学过程中出现的各种问题，以求提高教学效率。充分利用周四下午教研时间，隔周一次的研讨活动，及时对教育教学情况进行交流沟通。

2、精心备好每一节课

本学期我们组将备课力求体现学生的主体性。在备课中并充分发挥团队的作用做到资源共享。充分利用集体研讨的时间，讨论交流一周工作的得与失，并对下一阶段教学提出自己的看法。重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时写好教学反思。

3、认真上好每一节课

本学期根据学校要求，认真上好每一节数学课，积极参加示范课、教研课和汇报课等教学研讨课，做到各种课型都能上到。在集体磨课中提高教师课堂教学艺术。

4、做好培优补差工作，提高教学质量。

在大面积提高教学质量的同时，作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步。

六年级数学教师工作计划【篇2】

六年级数学教师新学期工作计划

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六年级数学教师年度工作总结 篇1

小学六年级数学老师年度工作总结

一、工作背景与任务

在过去的一年里，我担任小学六年级的数学老师。这个学年里，我肩负着教授数学课程的任务，并负责帮助学生掌握数学知识和技能，提高他们的数学运算能力和解决问题的能力。我为学生的数学学习和发展贡献了我的全部力量。

二、教学方法与策略

为了让学生更好地理解和掌握数学知识，我创造性地运用了一系列教学方法和策略。我采用了多媒体教学、游戏教学和实践教学等多种形式，以激发学生的兴趣和积极性。我注重鼓励学生发表自己的见解和思考，提高他们的思维能力和创造力。

三、课程设置与教材选择

为了满足学生的不同需求，我根据教育部制定的教学要求和具体情况，合理设置了课程内容和教学目标。我选择了优质的教材，并精心编写了备课笔记和教案，以便更好地引导学生学习和提高他们的学习效果。

四、学生评估与班级管理

在这一学年里，我注重对学生的学习情况进行及时准确的评估。我采用了多种评估方式，如小测验、作业评改和期末考试等，以便全面了解学生的学习进展并及时给予指导和帮助。在班级管理方面，我注重培养学生的团队合作意识和互助精神，建立了和谐而积极向上的班级氛围。

五、学习成果与展望

通过一年的努力和付出，我感到自豪的是学生在数学方面的进步。他们的数学知识储备得到了增加，数学思维和解决问题的能力也有了明显提高。然而，我也意识到自己在教学中还存在一些不足。下一学年，我将继续努力，进一步提高我的教学水平和专业素养，通过创新教学方式，为学生创造更多的学习机会和发展空间。

六、感悟与反思

这一学年的数学教学工作让我更加深刻地认识到教育的重要性和责任。作为一名数学老师，我深知自己的教育使命，并愿意付出更多的努力来推动学生的学习和成长。在与学生的相处中，我深感教育是一项细致而复杂的工作，需要耐心和智慧。我将继续努力，为每一位学生带来更好的数学教育和关爱。

七、结语

以往的一年无论是辛勤的备课、精彩的课堂还是严谨的评估，都是我教师生涯中一段美好而难忘的经历。通过和学生的共同努力，我相信我们将会走得更远

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