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礼赞作文

礼赞作文 共49份

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树根礼赞作文系列8篇

语文成绩的高低与写作表现直接相关。撰写作文有利于提高批判性思维和问题解决能力。一篇好文章需要多次修改才能完成,因此我们应该在检查作文时注重哪些方面呢?热切期待我们为您准备的“树根礼赞作文”,带给您惊喜体验!欢迎阅读!

树根礼赞作文 篇1

树根实在是不平凡的,我赞美树根。

在我家后坡上,有一棵参天大树,它枝繁叶茂,像是万古长青的迎客松,傲然挺立。

然而天有不测风云,美好的日子总会逝去,一场暴风雨就要来了:因为我家后坡的树都枯老了,树干都腐朽了,乡里决定要砍伐它,种上新的树苗,让后坡更加美丽。因此那棵古树不得不砍了。唉

终于,砍树的日子到了!大家一致决定从大树开挖。哦,不!大家开始挖,树叶随风摇曳,就像婀娜多姿的舞者,树干就出了眼泪,它呻吟着,茎却笔直地傲然挺立着,好似在像我们宣战。

几小时过后,大树的根露了出来。哇!多粗壮的树根啊!这树根从这里延伸到几十米外,吸收着大地的精华。想必,它的树根也埋藏的很深,扎得很牢固吧。我想,必定是这样。

它的跟牢牢地扎在地里,吸收着大地里的养分,吮吸着阳光和雨露。看,它的姿势,多自由,多爽快,多惬意!然而,是人们破坏了它这如天堂般的生活。但是,它绝不是树中的弱女子,懦弱的青年。它将自己所有的能量和吸收的养分传送到了枝头、茎、叶,然而它自己却日益变得脆弱,尽管它的树根已经发黄,但它一直奉献着,斗争着,全身心的投入工作,丝毫不敢懈怠,为的是让树木更加茂盛,给大地输送氧气,让人们安居乐业。而人们却无情地砍伐它,它摇晃着身躯,面带微笑,慢慢地在风中倒下,像是在招手,又像是在乞求

它不愿就这样死去,但又能如何?所以它决定在死之前使出浑身解数将自己所剩的能量供给人类。它,就这样走了。

多么伟大,多么勇敢,多么坚定的树根啊!我要高声赞美它,赞美它的无私和奉献精神。它至少象征了园丁,象征了工人,更象征了无数默默奉献的中国人民!

树根是极普通的,但它又是不平凡的。我要放声赞美这树根,因为不平凡!

树根礼赞作文 篇2

树根,是每棵树都具备的。它被人忽略,却从不抱怨。它甘愿为树的干,枝,叶服务,无私奉献,真诚付出,却从不争名好利。它是如此伟大,我们怎么忍心去忽略它,无视它,而只去赞美因它生存的干枝叶呢?

如果不是那一次,我想我也无法领略它的美。记得那一次,我经过马路旁,发现一些工人正在将梧桐树移走。首先映入我眼帘的,不是茂密的树冠,不是错综的树枝,

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树根礼赞作文 礼赞作文
白杨礼赞读后感

工作总结之家主题栏目精选:“白杨礼赞读后感”,敬请访问。

每当读完作者写的作品,我们对作者的想法都会或多或少的有所了解,其实我们常常可以通过书写读后感来更好的记录我们阅读作品的感悟。你是否需要作品读后感的优秀范文呢?在这里,你不妨读读白杨礼赞读后感,仅供参考,我们来看看吧!

白杨礼赞读后感 篇1

今天,我们认真的学习了《白杨礼赞》这篇课文,白杨顽强的精神,着实让我佩服。《白杨礼赞》一课主要讲:“我们”坐火车时透过窗户看见一排排高大挺秀的白杨树。“爸爸”借大戈壁的白杨热情歌颂了边疆建设者们服从祖国的需要,扎根边疆,建设边疆的远大志向和奉献精神。

合上书本,那高大挺秀的白杨树便浮现在我的脑海,它们不畏风沙,不畏严寒,不畏狂风暴雨依然站立在路的两旁。由此我想到:我们身边不是也有许许多多这样的人吗?军人就是其中的代表。

解放军叔叔不论是炎热的夏季还是数九寒冬,他们每天都刻苦训练,他们的手冻坏了,他们的腿受伤了,他们没有怨言。深更半夜接到紧急任务,他们顾不上疲倦,义无反顾的冲向前。有洪灾地震他们不退缩,冲在最前面的总是他们。他们有的累倒在工作岗位,有的积劳成疾,有的放弃高薪,有的献出了自己的宝贵生命,有的……

解放军叔叔他们舍小家顾大家,他们忘我的工作作风是我们学习的楷模,他们为了他人的幸福,为了祖国的安定付出了那么多。在生活中我们要像白杨和军人一样,刻苦学习,遇到困难迎难而上。

白杨礼赞读后感 篇2

中学的时候,课本里有一篇茅盾先生的《白杨礼赞》,因为那个年龄对文章的认识基本上停留在对记叙文的理解,尽管老师费劲心思把茅盾先生的《白杨礼赞》讲解的惟妙惟肖,我依然不明白其中的深刻含义。如今,借着系统开展“白杨精神”大讨论的活动,我又重读了茅盾先生的《白杨礼赞》。

我生在西北,长在西北,在西北高原的土地上最常见的就是白杨树,他们挺拔坚强的屹立在这片贫瘠却沉淀了几个世纪的土地上。西北的人们喜欢白杨树那坚强和不屈服的性格。

这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。”仅仅几句话就把白杨树的外貌和精神概括的无与伦比。白杨树表现出的这种昂扬向上的生命情致,这种高迈的气概,坚韧的品质、挺拔的意志力和昂藏不弯的气节,在风雨中抖觫着坚锐的铠甲,浑身的胆气和临风的气度,无不令人荡气回肠,感到振

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白杨礼赞读后感
白杨礼赞教案七篇

教案课件是每位教师在新学期开始前必须准备的教学资料。每位教师都应该认真撰写教案课件。教案是提升教师教育教学素质的必要途径。你是否对编写教案课件感到困扰呢?下面编辑将为大家编辑的“白杨礼赞教案”,希望能帮助大家打造更强大的自己!

白杨礼赞教案 篇1

那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。(这是虽在北方风雪压迫下,却保持着倔强挺立的一种树。)哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

1、能出白杨树精神美的一项是:( )2分

a.力争上游、倔强挺立、不折不挠、

b.一律向上、向上发展、高到丈许、

c.参天耸立、紧紧靠拢、成为一束

d.光滑而有晕圈、泛出淡青色

2、下列说法正确的一项是:( )2分

a.白杨树有些叶子是斜生的。

b.白杨树一般只有碗口那样粗,但可以长到两丈高。

c.白杨树给人具体的形象感觉是笔直的。

d.白杨树是一种值得赞美的树。

3、加横线句子宾语的中心语是:( )2分

a.倔强挺立的`一种树b.树c.一种树。

d.虽在北方风雪压迫下,却保持着倔强挺立的一种树

4、解释下面加点的词:( )2分

参天---旁逸斜出----

5、上文的结构特点是:( )2分

a.先总后分b.先分后总c.总分总

6、把下边的形声字按形旁和声旁的排列位置归类:3分

碗努雪圈闷颈

上形下声:_____下形上声:______左形右声:________

右形左声:_____内形外声:______外形内声:________

7、上文段的首句从句子用途方面分属:( )2分

a.祈使句b.疑问句c.陈述句d.感叹句

8、上文选自课文《 》,作者_______。

白杨礼赞教案 篇2

知识与技能

1查阅资料,了解作者;掌握文中的生字词。

2、朗读课文,体会“我”对白杨树的特殊感情。

过程与方法

1、品味重要词句,理解作者的思想感情。

2、明确本文的抒情线索及由景到树、由树到人的写作思路

3、品味语句蕴涵的情感,赏析关键语句。

情感态度与价值观

学习北方抗日军民的顽强不屈的精神和意志。

【重点难点】

象征手法及

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