绿色广播稿

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范文一

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好! 我今天广播的题目是《天天都是环境日》。

21世纪可谓挑战与机遇并存，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。

环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。

今年的环境日离现在还有两个多月了，刚刚闭幕的第十一届全国人代会上又将国家环保总局升格为环境保护部，这次行政管理体制改革充分表明中央进一步加强对环境保护工作的重视达到了前所未有的高度。在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。

伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。

优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔;冰封雪飘，听松涛轰鸣;莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，观赏大海分娩太阳;夜晚，清数广宇闪烁星辰;雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。

美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。

世界文学大师雨果说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森

当我们要准备在许多人面前演讲时。演讲稿可以让演讲者更加独立和自主地控制演讲流程，好的演讲稿能够赢得听众的认可和尊重，演讲稿怎样撰写才能让他具备可讲性呢？为您呈现的“播种绿色演讲稿”，这可以提高你的技能和经验。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我们的演讲的题目是《播种绿色的希望》。

春天回到大地，植物发芽，万物复苏。上星期六，是我国植树节。在这个绿色的节日里，你种植了一棵小树并满怀希望吗？

在温暖的春风中，种上一棵小树苗，铺上一片新草坪。小树挺直了身子，渐渐吐出绿叶；草坪延展，就像一块块碧绿的绒毯，点缀出浓浓的春意。这是多么美的景色啊！

在这么好的环境里生活是多么舒适啊！

有时，我们仰望头顶的天空，发现天空不再蔚蓝；我们回头看脚下的土地，发现土地不再是绿色的；我们走在街上，呼吸着不再新鲜的气息，不禁感叹：这是我们干净美丽的家吗？

温室效应，众所周知。近年来，由于人类对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……

面对这些，我们能不能袖手旁观，看着这个美丽而脆弱的地球消失？——不，当然不。虽然我们只是初中生，但我们仍然可以为保护我们的家园贡献一点力量！

其实，保护环境很简单。当你乘公共汽车或自行车来学校时，你是环保的。当你走在草地上，小心地避开草地，不要让它被踩到，你已经实现了环境保护。

当你漫步在花香中，却不摘那朵花，你就实现了环保。当您将废旧电池分类收集并放入**站时，您将实现环保。当你用纸时用完正面用反面时，你就做到了环保。

你就为我们的家园，为我们美丽可爱的自然朋友，为我们的地球母亲，奉献出了自己的力量！

亲爱的朋友们，我给你送来粒粒种子，你让它们花繁叶茂，我赠予你棵棵树苗，你让它们绿树成荫。为了人类的生存，请爱护每一片绿叶，每一棵草，每一朵花，每一条河。让我们保护环境，让我们在家里种上绿色的种子，让它绽放出灿烂美丽的希望之花。

史永怀，各位领导同志，下午好！今天，很高兴和大家一起交流，我汇报的题目是《用

心播种绿色》

我叫史永怀。我是园林局的一名普通共产党员。我在云居寺绿色总部工作。我从198

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为更好的进行普法宣传，树立学生的法制观念。5月18日，由xx中学校团委，《天堂硅谷》报纸编辑部共同组织“钱报小记者”，到xx区人民法院进行参观活动。

18日下午，在校团委书记陆老师的带领下，初一年段共30位同学前往xx区人民法院。在法院大厅，《天堂硅谷》报刊编辑首先对整个活动的过程进行大致的安排，并对xx区人民法院做了简短的介绍。随后，在法院工作人员的带领下，同学们参观了法院审判庭。通过工作人员的讲解，同学们了解审判法庭的组成人员以及整个法庭的格局布置，并且通过工作人员的描述，了解到法庭审判的一些步骤和必要的程序。紧接着，同学们还参观了少年审判庭，并在讲解中，从格局与整体环境氛围中比较了成人审判庭和未成年人审判庭的不同。通过比对，了解到国家法律在公正严肃的前提下，对于公民人性的维护，尤其是未成年人心理的保护。最后，同学们旁听了xx区人民法院对于一起“盗窃案”的审判，通过审判长的讯问，双方律师之间的辩论以及犯罪嫌疑人的供述，同学们站在第一视角，亲身感受法院的审判过程。整个过程中，同学们都在认真的倾听，充分了解了法院的审判过程，对于法律的权威性与严谨性有了深层的.认识，树立起应有的法制观念。审判结束后，审判庭的审判长还亲自解释了该起案子审判的法律依据，讲解了在审判过程中部分步骤。在此次活动结束前，同学们还幸运的站上了审判庭，身穿法官袍体验了审判长的角色。

此次参观之旅，每位同学对于法庭与法律的认知都从原先间接的通过电视等媒体的宣传，到直接亲身经历与体会。此次活动，是一堂很好的法治拓展课，填补了同学们的法律空白，给同学们留下了深刻的印象。

伴着焦灼的阳光，xx大学经济管理学院赴xxxx实践支队一行九人来到了著名的民间艺术之乡——xx省xx市xx县。

7月5日上午，我们刚到xx市区便立即驱车前往40公里外的xx县。

7月6日，前往xx村，上午我们乘车到达xx村，稍作休整，熟悉环境；下午实地采访了当地民间著名艺人、产业带头人胡新民，亲身倾听其对泥塑各方面的看法。

7月7日，我们再次来到xx村，来到村子里其他农民艺人的家里