描写人物外貌作文

想要一篇好文章不妨去读读“描写人物外貌作文”，作文能够帮助我们提高文字表达和语文素养水平，作文是激发创新精神和提高文化自信的一种方式。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人，到底怎样才能写好一篇作文呢？

描写人物外貌作文 篇1

他爱穿黑色的上衣，牛仔裤，穿着一双浅绿色的鞋。

他助人为乐的品质让我敬佩。有一次，上体育课的时候，老师让我们跑步，我们完成任务，自由活动起来。我正在玩单杠，因为手滑，不小心掉了下来。他飞快的跑过来，拉起我，关心的问：“摔痛没有？”然后还把我拉进教室，让我好好休息。还有一次，放学的时候，天气原本很晴朗，不知怎么的，忽然下起了倾盆大雨。我不知道今天有雨，所以我没带雨伞，他见我焦急的样子，问我：“怎么了？”我说：“我没带伞。”只见他毫不犹豫的把雨伞给了我，他自己却挨着雨淋，跑回了家。

他还有一个特点勤劳。他每天吃完三顿饭都要擦桌子的地。有一次，我到他家玩。他和妈妈正在大扫除，只见他正在细心的用擦布擦每一个角落，再用拖把把地拖一遍，我为我有这么勤劳的朋友而感到骄傲！

说了这么多，你们一定很想知道他的名字吧！他就叫田好雨。嘻嘻！不好意思，让大家都等急了。

描写人物外貌作文 篇2

我的妈妈有一头黝黑亮丽，不长不短的头发，有着一对清秀的柳叶眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架着一幅小眼镜，嘴巴不大不小，嘴巴两侧的脸颊，在她笑起来的时候，会挤出两个小酒窝！

我的妈妈对我的学习颇为关心。她天天晚上要花一个小时，耐心的教我课外英语。她会一字一句的教我读，仔细的纠正我的错词和语调。当我不细心的时候，她就会气愤。在我写完作文后我的妈妈老是仔细阅读，并和我一起收视反听的修改病句。凡是经我的妈妈之手的作文，必得a＋！

我的妈妈很爱做饭，她做的饭也很好吃，我最喜欢吃她做的可乐鸡翅了。我的妈妈做饭的样子很优雅，不迟不疾的，好比：假如油烧热了，她决不会急急忙忙的将菜丢进锅里，她会不迟不疾，小心翼翼的把菜放进锅里，决不落下一片菜叶。不外，假如你在她做完饭后再去看看厨房，你对厨房的评价绝对跟我的外婆一样：“像打过仗一样！”

这就是我的妈妈，一个温柔、严肃又能干的好我的妈妈。

描写人物外貌作文 篇3

我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了

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根据你提供的信息，笔者为你整理了一份实用的“描写人物外貌作文”。作文本质上是一种传递思想和情感的文章，通过作文，我们可以更好地了解人性和社会现象。大量阅读优秀作文，对比并总结其中的特点，能够帮助我们写出优秀的作文。那么，怎样才能写出好的作文呢？

描写人物外貌作文 篇1

在我们班中，xxx有一个外号：杰哥，为什么呢？

你看，小眼睛，小平头，笑的时候，脸两边的肉红扑扑的，这宽厚的大鼻子，这标准的香肠嘴，特有大哥的范儿。对了，总觉得少了什么，我想想……对了！眼镜！嗯，这下对了，就是这个味。唉唉，你别摘下来！

而因为比较肥胖，杰哥的手看起来又胖又油，稍稍动一下就如果冻摇来摇去，感觉有十足的胶原蛋白。因作文吧此就被叫做“减猪手”。因为腿有点儿粗，他穿的裤子格外大，是撑得吗？

杰哥整个人就跟个史莱姆一样，每走一步，身上的肉就摇一次。你从正面看去，就只能用肉弹冲击来形容，我放个片段你就明白了。那是一个下午，黄奕昕正躺在草坪上，而杰哥却不怀好意，趁她不注意，一个飞扑过去，就好像一张大网，很厚的那种，就抱住了黄奕昕的腿。求黄奕昕的心理阴影！

描写人物外貌作文 篇2

陈强同学有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学，是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次，老师发给我们一张数学试卷，我想：这张卷子很难，想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子，不管旁边有什么特别的事，他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间，从不放过一分一秒。所以，他每次的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。

记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，陈强走了过来，说：“哼!怎么?想奥数题呢!”，“难道你会做?”，“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍，直到我听懂为止。因此，我觉得陈强同学值得大家学习!虽然这是一件小事，但他那种助人为乐的精神，却充分体现了他的高尚品质。

描写人物外貌作文 篇3

人物外貌描写的写作要领 在写作中运用描写，尤其是外貌描写，是语文老师指导学生的一个重点。这方面的论文，可谓是“前人之述备矣”，因此，我就不想再做些锦上添花的冗论了

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作文是检测学生语文综合能力的重要手段，写作能够提醒我们去发现身边文化的缤纷色彩。作文要写得真实，避免出现凭空捏造，怎么样激发写作的灵感？下面是工作总结之家的编辑为您搜集整理的“描写人物外貌作文”相关内容请您查看，请认真阅读这些材料希望对你有所启示！

描写人物外貌作文 篇1

在6月30日下午在乡政府的会议室举行了开幕仪式，同时得到了乡政府的大力支持和赞助。7月1-2日，我们在附近相连的村子针对学生的学习、生活、家庭情况和学校的教学情况做了详细的问卷调查。7月3-4日，我们以6个人为一小队来到了大若岩和狮子岩风景区，以关爱留守儿童，“留守儿童不留守”名义，开展了万人签名和慈善募捐活动。同时，大若岩政府也表示了对我们此次募捐活动的支持。我们此次募捐所得用于购买慰问留守儿童的学习用品上。7月5日晚上，我们在老的中心小学的舞台上展现了我们这段时间教育和学习的成果，很高兴邀请到了乡政府的工作人员、村长、学校的教导主任和当地的村民前来观看。演出由于条件的限制，舞台灯光效果不是很理想，但是学生的卖力演出赢的了观众的阵阵掌声，实践在演出的落幕告以段落。

描写人物外貌作文 篇2

我有一个好朋友，名叫吴宣萱。她有一双水灵灵的大眼睛，一头黝黑的长发，大大的鼻子扁扁的，嘴巴小得像一颗枣，耳朵不大又不小，皮肤有点黑。她个子很高，很喜欢画画。

教师点评：吴宣萱的眼睛和头发写得很好，用上“水灵灵的大眼睛”让人感觉她的眼睛很大，很有神。“一头黝黑的长发”，让人一看就知道她的头发不是短发，是长的，很黑，假如加上“发亮的”，这头发就显得更好看了。景行写得最妙的一句话就是“嘴巴小得像一颗枣”，枣子有多大，别人常常看到，用别人认识的事物来形收留，不仅写得像，而且让人明白她的最的确很小。但是其顶用了一个字，很分歧适，这一句与上一句是并列的关系——鼻子、嘴巴不就是两个同等的器官吗？加“又”字一点道理都没有。最后一句，“个子很高”和“喜欢画画”又有什么联系呢？一点关系也没有，中间用“也”字连接是多余的，直接说“她个子很高，很喜欢画画”就行了。

描写人物外貌作文 篇3

我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是马帅，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，老是笑，老师说马长了一副笑容，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。

有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴中还反复念叨着；你

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