那段幸福的作文

写作是我们必备的一项基础能力，写作是发掘我们的想象力的一种方式。一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰，担心自己作文写不好怎么办？希望这篇“幸福不幸福作文”能够完美地展现出您所想要的内容，在这里提供这些信息希望能帮助到有需要的人！

朴素的言语中，往往含有深挚的爱；千言万语抵不过，款款深情。

世间最幸福的事儿是什么？有的人认为最幸福的事儿是成为世上无犹无虑的人；有的人认为最幸福的事儿是成为世界上最有钱的人；还有的人认为最幸福的事儿是与爱的人白头偕老。而在我的眼里，世间最幸福的事儿莫过于家人的陪伴。

那年冬天正是雪花簌簌，寒风凛冽的时候。我与母亲一起回乡下，看见年过花甲的外婆。外婆早早的就在门外等候。下车后，我迫不及待地扑进外婆的怀里。妈妈左手拉着我，右手携着我外婆，高兴地踏上家门的梯步。我顿时感受家的温馨。

晚上，我们一家人坐在桌上，有说有笑，吃着热腾腾的饭菜，非常可口，正合我口味，这是妈妈的味道。晚饭过后，我和妹妹在后院跳了几个小时的八字格。我把外套脱了扔在一旁，妈妈忙劝我穿上，以免着凉。我若无其事地说：“不碍事，我一会儿就穿上。”小时候我经常感冒。所以妈妈夜里隔一段时间就会去看我，被子盖好没有。夜里我肚子疼的直打滚。晶莹的汗珠如豆大般在我的偶上徘徊不定。母亲听到声音后着急地跑到我的房间。用他那长满老茧的手触碰我的额头，我的脸如火炉似的，烧得滚烫。母亲毫不犹豫地把我背在他那微驼的背上。一直往前冲，还不停的问我肚子还疼不疼。

这时已是傍晚12点多了。我从背上看见妈妈的侧脸上挂满了晶莹的汗珠，。两鬓已有少许白发，但我觉得妈妈是世上最美。到了街上，她用那双看透万物的双眼搜寻的药店。找到了一家最近的药店，那里还亮着灯，于是我们走了进去。医生为我检查后给我开了几副药，医生叫我服下药。母亲又问：“这样就能退烧？要不要打点滴？”看得出，母亲特别着急。医生微笑着说：“别太紧张，没事，回家睡一觉就没事的”。

我看到的全是满满的爱。母亲，您就像温水袋，温暖我的双手；母亲，您就像太阳，暖和了我的身体；母亲，您就像火炉，温暖我的心房。我在心里默默地喊：“妈妈，有您，我真的很幸福。”

在我的印象里，父亲的话不多，十年的军旅生活使他的表情总是冷冷的。我对父亲也是噤若寒蝉，说白了，就是怕。

小时，我一看见父亲就胆战心惊。即使我正享受着零食和游戏

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“阳阳，起床了。”揉了揉眼睛，我的一天就从外婆的唠叨声中开始了。

“阳阳，记得一定要吃早饭喔。”“阳阳，上学路上小心点哈。”外婆的唠叨声一直伴随着我走出大门。

中午吃饭时，外婆一边给我夹菜，一边嘴里嘀咕。“多吃点，才能长好身体。”我皱一皱眉头，有点不耐烦地说；“知道了，婆婆，我会自己夹菜的。”爷爷也在旁边补充道；“孩子长大了，自己的事自己会做，你不用唠叨。”

从很小很小的时候，外婆的唠叨声就这样一直伴随我长大。直到今年9月份，这个唠叨声中断了。

外婆生病住院了。终于早上没有人打扰到我的美梦，也没有人将我从温暖的被窝中拎起来，但心中却总感觉少了些什么，有些莫名的失落。

“叮铃铃”下课铃响了，我的手机同时也响了，是爷爷打的。“喂，阳阳呀，外婆还在医院里，家里没人煮饭，你今天就在学校食堂随便吃点，我们晚上回来。”

一直想尝尝学校食堂的午饭，到底会是什么味呢，带着期待的心情，我来到了食堂门口，“哇”食堂里的同学们像一群抢食的小麻雀吵着，闹着。食堂里的阿姨脾气不好，稍慢一点，便会大吼。饭菜也不是那么想象的好吃。“唉，要是在家多好啊！外婆做的菜，全是我最爱吃的，要是在家多好啊！”

晚上回到家，外婆有气无力地坐在沙发上，看见我回来，向着我，嘴角抽动着，却什么也没说。“婆婆，您好点了吗？怎么样了？”但外婆摇摇头，一声不吭。只是用手抚摸着我的头，用慈祥的目光盯着我。眼睛里满是对我的关心和爱护。

这一刻，我多么希望外婆您身体早点好起来，多么希望您再唠叨我几句，多么希望您……

“阳阳，起床了。”外婆亲切而又熟悉的唠叨声又开始了。有你，我真的很幸福。

你乌黑的头发带有几根让人起眼白发。你粗糙的手带有无数条痕迹让人是多么不顺眼……可能在别人眼中，你很普通，但在我眼中你就是我的幸福。

你乌黑的头发有几根白发在从中作怪。那是因为你把你的青春给了我，放弃了自己的梦想。是你在我困难时，耐心地为我讲解和帮助、鼓励我。那白发就出现了一根，是你在我生病时，可以把一切事情抛在远边，细心的在我身边呵护我。这时白发又出现一根了。是你在我骄傲时，用严肃的表情教育我，

工作总结之家最近发表了一篇名为《幸福的事业幸福的我》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里。

幸福的事业幸福的我

我是一名普通、平凡而又充满着极大热情的青年教师，在小学这块育人的热土上，凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神，在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业，是我工作的原动力，而“爱”就是我愿意和能够付出的全部。

一、优化班级管理，提高学生素质。

自从走上工作岗位以来，我曾先后担任过班主任工作、学校管理工作。在班级管理中，我从自身做起，加强心理学和管理学的学习，尽量对多一些信任、多一份尊重，努力创设民主化的氛围，发挥学生的主体作用，培养学生的自我管理能力。近年来我在班中实施了班干部竞选制，采用先民主后集中的方式。通过活动一方面使班干部树立了为同学服务的思想，另一方面提高学生的决策能力，同时也加强了集体的凝聚力。于是一种团结友爱、奋发向上的良好班风形成了，受到了家长和同事的好评。近几年的学校团体比赛中，捷报频传。

二、为人师表，乐于奉献。

我热爱本职工作，平时按照好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”，用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。班级工作中我时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。为了孩子们，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血，放弃了许多休息时间，常常是早出晚归。“没有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。

三、尊重学生，以爱育人。

对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。我热爱教育、挚爱学生。爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己。正是这份挚爱，促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子，尊重的人格和创造精神，并与他们平等相处，用自己的信任和关切激发他们(来自: 工作总结之家)的求知欲和创造欲，努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。老师的一个赞赏、一个关注的目光，一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”。对每一个孩子都一视同仁，不歧视差生，而是给予更多的关心和爱护，课堂上发言优先照顾，作业优先批改，适当降低要求，使他们获得成功的愉悦，从而树立自信心。事实证明：孩子在得到老师的关心爱护后，常常会在学习中产生更大的动力，在行为上出现