年度教师述职报告总结

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年度教师述职报告个人总结 篇1

时间过得真快，新的学年转瞬即逝。在这个学年里，我真的可以以身作则，教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，学校布置的任务圆满完成，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了在新的一年里再接再厉，上一层楼，提高教育教学质量，现将工作回顾如下：

（一）在道德教育方面

我热爱教育。我想用心上进，热爱工作，以身作则，遵守学校的规章制度，用心参与学校的各种政治学习，认真记录，及时反馈，努力提高思想觉悟，不断完善自己。我不擅长说话，但我很努力。老师对我的评价大多是两个字：真实。我相信任何笨拙的动作都可以盖过所有华丽的词藻，只有求真务实，才能真正有所收获。换来的是我的真诚，有老师的信任和关心。我在学校和大家和睦相处，团结协作，讲求大事情的原则，讲求小事情的作风，服从安排，把大局放在第一位，把学校的利益放在第一位，不计较个人得失。我处理好了个人利益和群众利益的关系。如果我说更多有利于学校发展的话，我会做更多有利于学校发展的事情，全心全意做好自己的工作。在工作中，勤勤恳恳、积极主动、负责任，服从学校领导的工作分配，愿意理解学校布置的一切工作；努力工作，对待学校布置的工作，思想上不敢懈怠，总是认真完成，仰望优秀的同事，对自己要求更高的标准。

（二）在出席率方面

这个学年，我继续在九年级做语文老师，每天坚持提前半小时进教室帮助学生，从不停歇，坚持不迟到不早退；再大的事，都是小事。你总是把工作放在第一位，坚持大事少休，小事不留。

（三）在教学潜力方面

在教学中，我始终努力学习，大胆创新，始终走在课程改革的'最前沿，努力用最先进的理念和最创新的方法引导学生；无论是新课还是复习课，我从来不打无准备。每天晚上，不管多忙多累，我都习惯于复习当天的教材，浏览第二天要学的东西，坚持知道自己想要什么。走进教室，我以饱满的热情与学生打交道，完成教学任务；在教育教学工作中，愿意理解学校布置的任务，认真完成；我重视班风学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，用心与家长配合，研究有效的方法通过教育引导学生，及时发现问题，妥善处理问题；我一直关注学生的

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年度述职报告教师1

各位好!

我是张xx,现在述职。

我不敢说优势，只说聊可自慰之处：

1、有较好的语文素养。

本人对自己的专业知识功底以及传输知识的渠道，包括口头表达，文字表达，肢体表达，情感表达及书写表达等综合素养充满信心。

并尝到了先声夺人、征服学生的甜头。

我不希望学生喜欢我，但我追求学生敬服我，我追求我给新一届学生上完第一节课后，学生产生真吾师也心灵喟叹。

2.本人对广东省高考语文各个题型尤其是广东省新材料作文写作进行过较深入研究，并有一套行之有效的应对方法。

尤其是在审题、拟题、结构、材料选择以及议论文写作模板方面有了一套操作性强、得分率较高的个性化办法。

来xx三年，第一年中途接手高三两个普通班，高考平均分远高于另两个普通班，并有一人上单科重本线。

回到高一后，带高一2班，第一学期第一次考试，全班仅生物排年级第一，尔后节节攀升，至期末，9科竟有5科平均分年级第一。

包括语文。

现所带高三5,班风纯正，学生学习热情高涨，每次考试，语文成绩遥遥领先于全年级惠二模本班语文平均分110.9分。

至于今后，我只想将目光集成在明年6月25日傍晚的霞光，现在，只是抬头看目标，低头看脚板印。

如有幸挤身骨干之列，则境界自是不同，一则不断深化自己，二则倾腹中所有，与人共享。

年度述职报告教师2

自从走上这个三尺讲台，从事教师这份职业的时候，我清楚的知道自己肩上的胆子有多重，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。

恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。

坚持为人师表，维护教师的良好形象。

能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。

在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立 以学生为主体 ， 以培养学生主动发展 为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺

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述职报告教师述职报告 篇1

　时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将xx年度的工作回顾如下：

(一)、在德育方面 本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。 (二)、在出勤方面 这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 ( 三)、在教学能力方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生;我从不打“ 无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务; 在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有 查看更多>>