美术教师年度述职报告

汇报的适用范围一般大致相同，但也存在一些差异，这对我们的日常学习和工作产生了影响。随着时间的推移，越来越多的事务都需要通过报告进行展示。那么在撰写报告时，我们可以从哪些角度入手呢？在众多选项中，作者选择了这篇最佳的“美术教师年度述职报告”。如果你认真阅读本页，将会获得一些有用的信息！

艺术教学在素质教育中起着非常重要的作用。可以提高学生的艺术素养，弘扬民族精神，培养学生的探索和实践能力，将教材与生活实践有机结合，从而达到开拓思维、增强兴趣、陶冶情操、增强民族精神的目的。意识，培养爱国情操和审美意识，新学期的到来，为使美术教学工作顺利进行，现学期计划如下：

1.教学原则 >

结合我校实际，美育成果处处体现，为学生的发展提供了良好的平台。教师乐于教学，学生乐于学习。

二．学习指导

这学期我的教学工作会总结以往的教学经验，针对7、8年级学生的心理特点和学习情况。通过美术课的教学，欣赏、绘画、手工艺融为一体。采用多样化、趣味性的教学方式，拓宽学生的艺术视野，提高学生对艺术的兴趣和爱好，拓展艺术知识，更好地提高学生的审美能力和实践能力。并在教学中注重培养学生的观察力、记忆力、思维力、想象力和动手能力的提高。让学生脱离课本，自主创新，大胆完成学习任务。

3、具体工作

1、认真分析教材，联系身边的资源，关注学生发展，依托各种资源环境，学习实践艺术新课程标准，加强业务学习，深化教学理念。本学期将教材分析与学习情况分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教学，激发学生的学习兴趣，丰富艺术课堂教学。 .

2.利用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学过程，分析学生表现，及时调整改进教学策略，最大限度地发挥教学效果。学生情况的差异决定了教师必须因材施教，引导学生打破学科界限，积极参与美术学习，大胆创新。

3、自觉遵守学校各项规章制度，积极参加各项相关活动，为自己的教学和成长积累素材。同时，也为校园文化建设做出了贡献。

4.积极参与教学、教研活动，依托集体备课活动，认真备课、讲课、总结、反馈、反思，理论联系实际，为进一步学习积累宝贵经验。

5.为加强学生行为习惯的培养，丰富课堂教学的内容和形式，本学期课前预习中工具材料的收集是重中之重的教学过程。

6、学生管理制度的建立以班组为单位，点引面，强引弱，强强联合，互帮互助。

7.美术教学注

时间如白驹过隙，匆匆流逝，在目前的岗位上，又一阶段的工作过去了！跟随领导的脚步，我们要预先写个人述职报告了，述职报告可以强化自己的职责观念，只能通过认真写述职报告，才能全面认识自己的优点和不足。我们应该好好学习怎么去写个人述职报告。下面是工作总结之家为你精心整理的“美术教师述职个人述职报告”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

本人于1980年7月出生于xx市xxx镇，20xx年毕业于xxxx美术系，xx年x月取得xxx本科文凭。xxx年被评为中学美术一级教师，现申报中学美术高级教师职称。

一、忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，有强烈的事业心和责任心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处非常融洽。

二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。努力实践了初一至初三年级的全部课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担初三18个班超工作量的前提下，还积极参与学校美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等。

1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作。

在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学

有时候，只有极少部分人对写个人工作总结的点子才思涌动，可以有几篇借鉴的范文可以让我们的效率事半功倍，那么，值得被我们借鉴的个人工作总结格式有哪些，还有哪里是需要我们优先考虑的呢？小编特地为您收集整理“美术教师学期个人述职报告”，希望能为您提供更多的参考。

一、教育工作方面

学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分。九年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情，学生的日常行为习惯有一定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础;养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。

二、教学工作方面

在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是的老师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。例如，在课堂上我让学生和我一起做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心。

和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。美术课不同于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。

因此我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。使学生感受到大自然的美。允许学生想象，超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生陶醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的激动。我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用