年终教学工作 共49份
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你真正懂得怎么写好计划吗?为了更有效地执行未来的工作计划,需要工作计划更具有合理性。工作计划是我们为完成工作任务而制定的合理步骤,今天工作总结之家要向大家推荐一篇十分优秀的文章“年终教学工作计划”,有兴趣的朋友可以来看看!
年终教学工作计划 篇1依据学校工作安排,于开学第二周,教导处对各学科教学计划进行了检查。本次制订教学工作计划,我校早准备,工作迅速,尽管今年教学工作计划要求详细制订,但通过检查发现,大部分教师能认认真真,扎扎实实的在规定时间内制定完成,不少计划制订严密,质量较高,但也有极个别学科计划存在问题,现在具体总结如下:
总体优点:
1、教师们能够快速高效的完成教学工作计划。
2、多数教师书写十分认真。
3、多数教师计划制订深刻,能够体现出第一次预习教材的过程。
4、一二年级写字计划制定较为详细,安排合理。
5、总体来说低年级制定计划较好,从另一方面来说中老年教师态度要好于年轻教师。(比质量、比态度、比效率)
总体缺点:
1、学生情况分析太简,有五六位教师未填人次,等级,各层次的率。
2、教材情况分析太简,缺少整套教材的编排体系,从另一方面来说,反映了教师光研究本册教材,未研究全套教材的编排体系。
3、个别教师周教学进度表中重难点仅仅只有四到六个字。个别的教学时间也未填。
4、有几位教师书写质量太差,大中小三种字号全体现出来了,写用笔颜色不一,随意性强(备课中坚决杜绝这种现象)
5、个别教师周教学计划无准备课。
(语文)张丽敏、方翠萍、孙鹏、
(品社)鹿安东、王一成、许敬芒;
教情分析较好的有:徐绍花、张金芳(体现出了学完本册应达到的目标);
(数学)张庆林;
教学目标体现较好的有:
(语文)张金芳、孙鹏、张庆标、
(数学)张庆林;
(数学)王海伟、张一兵、
(科学)张庆林、
(音乐)张春玲、
(美术)张利琴、纪芙蓉、
(品社)程贯良、
(地方)刘云鹏。
从本次检查中可以看出我们全体教师工作态度是值得肯定的,但有个别教师工作不够细心,计划中存在一些漏洞。针对已查出来的问题,教师要进行整改。希望教导处进行复查时,不要再出现类似问题。
年终教学工作计划 篇2作为一名美术老师,有责任培养同学们去观察,认识和发掘我们生活中的美,并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习课本,图片中的美
查看更多>>一转眼,新的一年正在不远处等着我们。我们需要将年终工作总结纳入我们的议事日程了。做好年终工作总结可以帮助自己明白工作中的得与失。如何将自己年终工作总结在众多人中脱颖而出?经过收集,小编为您献上老师年终教学工作总结(9篇),欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
老师年终教学工作总结【篇1】2013-2014年第一学期数学教学工作总结
一转眼,一个学期即将结束。回顾本学期的工作,可以为本学期的工作画上一个句号,同时作为下学期工作的新起点,期待在本学期的工作中取得更好的成绩。下一个学期。
作为老师,我要对学生负责,对学生家长负责,对学校负责,对我自己负责——毕竟这是我的工作,我要尽我所能,尽我所能工作!带着这个想法,我踏踏实实做事。虽然我做得不是很好,但我一直在努力。虽然不能说我有什么好的工作经验,但也有一些是我自己积累的。看法。
我。教学工作:
这学期我负责三年级一年级的数学教学,主要是继续做好一堂课的日常教学工作,以及努力提高课堂效率。我根据每个班学生的实际情况,精心编写教案和试卷,制作教具,设计教学方法,并在教学过程中随时修改。课后做课后反思笔记,积累经验。
在教学过程中,培养学生的动手能力,引导学生动脑思考。初三数学内容较多,是初中数学综合应用阶段,面临中考压力。因此,我在课堂上采用分层教学,设计一些适合各个层次学生的作业和练习,采用多种教学方法,让学生多动脑筋,多做动手练习。本学期,我主要以提高中学生成绩为目标,为学生开展“育优扶贫”工作。分层教学只是一个组成部分。此外,我将为选定的目标学生提供课外辅导和家庭作业批准。课前5分钟复习旧知识,培养学生学习兴趣,提高学习效率。鼓励基础较好的学生通过自学努力提前完成学习任务,引导学生阅读相关书刊,拓展知识面。
我根据第一班班风学风的特殊情况,制定了独特的教学方法和进度。 p>
以知识点为基础的教学,让学生建立自信心。不要以为他们什么都学不到。减少练习的数量和难度。学生首先有兴趣学习,然后提高他们的成绩。
二、师德:
1。在教学中,你必须提出问题。 在每一章的学习中积极征求其他有经验的老师的意见,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的缺点,经常邀请其他老师听课,征求他们的意见,改进工作。
2.及时认真地纠正学生的作业,对学生的作业进行分析记录,对学生在作业过程中遇到的问题进行分类总结
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高中年终教育教学工作总结【篇1】时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
就本学期开展了以下工作,回顾这一学期我在高三年级体育教学工作中,以贯彻"健康第一"为指导思想,教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务,同时还认真业务知识,不断提高自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德,处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度,团结教师一道干好工作。教学中能根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教学内容,使每个学生教能充分得到全面的活动,提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展。
高三年级的体育教学,本学期认真制定切实可行的体育教学工作计划,教学工作中能认真钻研新课改的教材,并根据不同年龄学生特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范、重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容,教研工作能各级参加,努力提高本人的业务水平。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,使有效的完成教学任务这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。抓学生思想工作,促教学成绩的提高、学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫
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