苹果方案 共50份
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大苹果教案 篇1活动目标:
1、学习将彩色纸撕成小纸片,进行撕贴活动。
2、学习在指定的范围内拼贴小纸片,掌握拼贴技能。
3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的乐趣。
活动准备:
1、苹果卡片
2、固体胶,纸(画有苹果)
3、背景音乐(去郊游)
4、红黄蓝色卡纸。
活动过程:
一、导入
教:今天天气真好,老师要带小朋友去郊游,我们来了一位小客人也想和小朋友们一起去郊游,我们请他出来吧!
二、出示苹果卡片。
1、观察穿好衣服的苹果宝宝,让幼儿说说苹果宝宝穿的衣服漂不漂亮?苹果宝宝的衣服有那些颜色?
2、教师小结:苹果宝宝的衣服很漂亮,有红色,黄色,蓝色,穿的很均匀,没有在衣服上再穿衣服,所以很漂亮。
3、可是还有很多苹果宝宝没有衣服,小朋友来帮帮他们也穿上漂亮的衣服吧!
三、幼儿操作教师指导
1、教师提出要求,把长纸条撕成小纸片,给苹果宝宝穿衣服时,贴的均匀些,衣服不能穿的外面去了。
2、教师巡回指导,对能力弱的幼儿给予示范指导。
四、展示,交流
展示孩子的作品,并说说谁的苹果最漂亮。
活动延伸:
让幼儿带着自己的苹果宝宝跟着音乐去郊游。
大苹果教案 篇2活动目标:
1、熟悉音乐旋律,能运用身体动作表现乐曲的节奏型。
2、理解图谱内容,并使用打击乐器协调一致的演奏。
3、感受乐器音色的不同,体验合作演奏的快乐。
活动重点:能用身体动作、乐器表现音乐。
活动难点:情绪快乐的演奏且节奏准确。
活动准备:
音乐、乐器(碰铃、响板、铃鼓)、图谱 3 幅、
活动过程:
一、幼儿随音乐《苹果丰收》拍手进入活动室。
请幼儿说一说听到乐曲后的心理感受。
小结:音乐内容说的是果园里,一个个苹果耀眼红,苹果丰收,大家都兴高采烈、无比的快乐,所以音乐才这么的欢快、活泼。
二、引导幼儿用身体动作表现音乐内容。
1、用身体动作表现去果园的路上及找果园
2、表现摘苹果
3、表现庆祝丰收
三、出示图谱(一)引导幼儿运用肢体表现音乐。
1、看图谱运用肢体节奏表现“苹果丰收”
2、完整的听音乐练习。
四、出示图谱(二)能用打击乐器演奏乐曲。
1、引导幼儿理解图谱内容(独奏、合奏、轮奏、)
2
查看更多>>周记写作是广受人们喜爱的记录方式,或许你也有保持写周记的良好习惯。通过写周记,我们可以反思过去并规划未来,成为更好的自己。不知道你了解周记的写作方法吗?以下是小编在网上发现的一篇题为“苹果日记”的文章,欢迎您浏览阅读本页面!
苹果日记【篇1】今天,老师让我们写观察日记,我想,我很爱吃苹果,就写苹果吧!
苹果有的果皮是火红的,有的是浅黄的',也有的是绿绿的。它的外形一般是圆形的或椭圆形的,还会散发出一股淡淡的香味,咬一口,它的果肉便露了出来,啊,香喷喷的,真好吃!不过,如果放长了果肉就会变颜色,变的比以前深,有点好像橙色,味道也不如新鲜的时候。再吃上几口,味道就不太好了,因为快吃到果核了。它的核好像瓜子,又比瓜子小,核是它的孩子。
苹果的品种有国光、金帅、红富士等,味道有甜的、酸的和又酸又甜的,有面的、也有脆的。吃苹果既能减肥,又能帮助消化,是一种好吃的水果!
苹果日记【篇2】一天早晨,阳光明媚,鼠哥哥和鼠弟弟抬着一根棍子去打果子吃。
兄弟俩来到山上,弟弟看见有一棵苹果树,树上结着又大又红的苹果。他直扑过去,没有注意脚下,鼠哥哥连忙抓住鼠弟弟的尾巴,一把就把他拽了回来,大声呵斥:“你看刚才多危险,差点就没命。”鼠弟弟一身冷汗说:“哥哥我知道错了,以后不会再猛的往前闯啦,我们快点摘苹果吧!”鼠哥哥和鼠弟弟把棍子拿过来,哥哥对弟弟说:“弟弟我去摘苹果,你在这里按着棍子,一定不要松手。”弟弟说:“好的。”哥哥伸出手摘到了一个又大又红的苹果,哥哥说:“弟弟,我摘到啦!我摘到了!”弟弟急切地说:“快点给我,快点给我。”哥哥大声喊:“不要动,不然我们会掉下去的。”
弟弟只看到眼前的苹果,哪里还听的进哥哥的话,结果他们俩一起掉下了悬崖。
苹果日记【篇3】一个美丽金黄而又凉爽的秋天来了,是一个丰收的好季节,瞧!火红般的红富士哥哥正在欢笑,金黄金黄的橘子弟弟正在随风而唱。只有山边的一颗苹果树孤孤零零,因为苹果树上只有一个苹果,不过苹果十分大,苹果树妈妈不管别人的嘲笑,细心爱抚养着自己的孩子。
苹果越长越大、越长越大,“砰”的一声,苹果奇迹的变成了一个狮子,一个苹果狮子。苹果狮子兴奋的对苹果树妈妈说:“妈妈,妈妈,我长大了,我长大了,天天呆在这好无聊,我可以看看外面的世界吗?”苹果树妈妈说:“当然可以啊!我的孩子,我们这些水果不能走,就应该看看外面的世界!记住,万事要小
查看更多>>作文定格的时光总充满了美好与幸福,作文可以帮助我们更好地理解和反思社会问题和矛盾。怎样写好一篇作文呢?本文聚焦于与“苹果作文”相关的主题,相信您在本文中有所收获!
苹果作文【篇1】我吃过甜蜜蜜的香梨,汁水充足的西瓜,晶莹剔透的葡萄我最爱吃的还是红彤彤的苹果。
苹果的种类很多:有红富士苹果、有花牛苹果、还有山东红心未成熟的苹果是青色的,比较酸,像绿色的大翡翠。成熟的苹果是红色的,非常的甜,像一个红彤彤的大宝石。切开后果肉是白色的,轻轻咬一口,让你的口腔里立刻充满甜蜜蜜的水。如果你横着切,就会发现一颗星星的形状。对了,告诉你们,苹果的果肉超过30分钟就要就会变色,从白色变成棕色。
它的作用是祛鱼尾纹,可以减肥,还有抗氧化的作用,可保持食物新鲜,除异味儿,可防口臭、防蛀牙,能抑制黑色素、能仰制活氧性发作。抑制高血压上升,仰制过敏的发生。
我的家乡有夏县的红将军,吃起来非常的脆。万荣县的红富士苹果吃起来非常的甜。
我喜欢苹果。
苹果作文【篇2】小姑娘,爱红苹果的是我。红苹果,甜甜的,像花蜜;像坚果一样脆。这种味道很奇妙,很诱人。我更喜欢在被咬的红苹果上涂些番茄酱。也许你会觉得我傻。但我不这么认为。因为番茄酱又酸又红,可以让红苹果吃起来酸甜,还表现出甜味。清爽的香味能让你感受到苹果的独特风味。新的感觉来自红苹果。
小姑娘,爱吃青苹果的,就是我。青苹果,酸酸的,像李子;鲜如荔枝。这种味道很爽口,很好吃。我更喜欢在被咬的青苹果上涂一层蜂蜜。也许你会觉得我很搞笑。但是,我很喜欢。因为蜂蜜又甜又滑,可以让青苹果的味道酸酸的,还可以体验苹果的非凡风味,带着香清的芬芳韵味。新的感情来自青苹果。
给红苹果加点番茄酱,让它独一无二;把青苹果和蜂蜜混合在一起,可以让它们更有创意。自然,新的感情随之而来。给青春加点调料。只有酸甜苦辣的青春才能点缀精彩的人生。当你为落花伤心的时候,想想吧。不就是说龚自珍作品里化成春泥更护花吗?想念离开人的时候,好好想想。不应该给对方一句“希望人长寿”吗?
青春既有红苹果的甜,也有青苹果的酸。两者我都爱,因为我深受青春的影响。因为青春像个孩子,充满幻想,充满与生俱来的创新精神。朋友们,敲响青春的钟声,酸甜苦辣
苹果作文【篇3】“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多,红红的小脸儿……。”这首欢快的《小苹果》一旦想起来,就会让我想起可爱的
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