前任致词

根据您的需求，我们为您整理了以下的“前任致词”，分享是一种美德而你把这个分享给你的朋友显得更加有品质。思想是不出声的语言，演讲是我们向听众传递希望和信心的机会，发言稿可以为我们带来更多的演讲机会和发展机遇。

在前辈们即将离开**岗位，**单位转为现役的今天，我们在这里举行简朴而庄重的座谈会，纪念**单位二十多年的辉煌历史。我怀着依依惜别的心情，谨代表继承**工作的**干部，向老前辈们表示热烈的欢送，并致以崇高的敬意！（敬礼）

前辈们，想当年，你们在**单位相聚一堂，为了确保**工作奉献着自己的青春、智慧和力量。我本来是**单位的业务参谋，与在座的****干部长期合作，大家配合默契，相处愉快，在我成为**单位筹备组成员来深圳交接筹备的过渡期，也是你们尽心尽力传帮带，无私的把自己总结的好经验、好做法传授给我，让我在工作中少走弯路，能尽快上手。在大家同吃、同住、同学习、同战斗的日子里，结下了更加深厚的友谊。然而，再长的路也有尽头，再深的感情也得分手。前辈们，你们有些要退休享受生活，有些又要转到新的岗位继续工作，无论你们在哪里，我都不会忘记：是你们把美好的青春献给了**事业，在**单位的荣誉室里，在市局的功劳簿上，记载着你们奉献青春光热的杰出贡献，留下了你们不可磨灭的灿烂篇章！我作为一个**干部，向你们学习，向你们致敬！同时也请你们放心，我会继承你们的传统，把**工作干好，不负你们的期望！

各位家长：

大家下午好!

首先感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺利开展。在次，我真诚地对你们说一声：“谢谢”!。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

首先，我自我介绍一下：我叫龚艳，xx年年6月毕业于重庆文理学院教育科学系，从大学毕业后就在荟萃幼儿园学前班任教 ，在工作中还要同家长们一起学习和探索，所以以后就请家长们多多与我们沟通，共同教育好我们的孩子。

魏敏老师，今年19岁，毕业于重庆女职中，现就读于重庆师范大学，已有两年工作经验，希望在以后的工作中不断学习，和孩子度过快乐的一年。

张丽老师，44岁，家住江北区，工作经历：重钢厂托儿所任教—内江贸易公司做销售—白鸽幼儿园小班任教，现荟萃幼儿园学前班保育老师

贤从智中取，智从学中求。在被要求在大会上进行发言时，我们最好是准备好一份优秀的发言稿。优秀的演讲稿都是靠真情实感打动人心，怎么才能写好一篇演讲稿呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《学前班老师致词》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

尊敬的各位家长：

你们好!草长莺飞春意盎然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了. 在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过渡期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。

首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子能力很强，书写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们班三位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。

对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。

在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。

我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身

这篇特别为您准备的“晚会前致词”绝对不会让您失望，非常欢迎您阅读和借鉴。顾虑很多，话多必失，因此严谨精心的发言稿能够很好地掌握发言时间，以尽言在意之余不过多多。很多时候，我们在临时性上台发言中，必须准确地表达自己的观点，发言稿便能在此时发挥最大的作用。

老师，同学们，晚上好(鞠躬)!我表演的内容是讲话、唱歌、再讲话，准确来说，是给心灵上一堂心理课。用一个问题来作为开始，假如上来表演的是你，会有什么感觉?紧张吗?害怕吗?关键是为什么紧张，为什么害怕?

一星期前，一个同学邀请我上来唱歌，当时一听就紧张起来了，因为没上过这么大的场合，心里害怕极了。先不管心跳多快，假如要上来，要表演什么?直到列出了提纲，我才答应了。我们做事也一样，当心里有个底，才能放心承诺。

刚刚说“害怕极了”，害怕什么呢?我害怕的是“不好的结果”，正如当初高考，还没考就害怕会考砸一样。大家会不会觉得这样的心理很奇怪?那么，你又是怎么让自己不害怕呢?我们都知道，果实都是由一粒粒的种子，通过各种养分和你的劳动所得出来的，当我们勤奋、条件充足的时候，收获的就多，当我们懒散的时候，收获的就少，甚至还没长出果实就枯萎了，那么这枯萎，正是我所害怕的“不好的结果”。换句话说，假如你勤勤恳恳，条件准备充分，那还会出现“不好的结果”吗?不会，那么你还害怕吗?没必要了!无论遇到什么场合，你可以紧张，但不可以害怕!你可以处于弱势，但不可以失去对自己的信心!

我们拿到毕业证，在外人看来啊，无非就是个大学生，在我们看来，那意味着：这四年里，学到了什么，领悟了什么，还有某某老师，某某同学，种种难忘的经历。那么，这并不是一个证书所能演绎的，我们称这些为“过程”。从小到大，我们似乎都只是关注了结果，而忽略了过程，其实，最甜的不是果实，而是栽培的过程;最吸引人的不是外表，而是人的内涵。

在这收获的季节里，拿到毕业证，有没想过，这一果实，是怎么来的呢?是哪来的阳光，哪来的水分，哪来的土壤，哪来的肥料?四年里1、是谁支撑着我上学费用;2、是谁一路上支持我，关心我，鼓励我，安慰我;3、是谁一直对我们的生活和学业嘘寒问暖?第一个出现在我们脑海的，正是爸妈。小时候，我们失落时，先想到的是爸妈，我们拿到奖状时，先想到的也是爸妈;现在，我们孤独无助时，先想到的正是那温暖的家。那么，爸爸正是那阳光，妈妈正是