期末复习工作计划 共49份
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期末复习工作计划 篇1一、复习目标
1、通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。
2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类,通过教规矩和方法,培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏,帮助学生牢固掌握新学知识。
4、讲练结合、精讲精练,轻负担、高质量。注重能力培养,使学生喜欢学语文、会学语文。
5、面向全体、不适时机对学生进行培优补差,使优生更优,差生有较大进步。
复习内容:
1、学会200生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写,会认300个生字。
2、能联系上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定的课文或段落。
4、能理解课文内容,用自己的话讲清课文的主要内容。
5、能背诵或默写所学的古诗以及课外自学的古诗。
6、能掌握《读读背背》里的成语、名言警句,以及课外的有关知识。
7、能独立阅读程度适合的课外读物,了解主要内容,能按要求答题。
8、能听懂程度适合的短文,并按要求答题。
9、能用普通话清楚明白地说一段话,能在双向互动的语言实践中,提高口语交际的能力。
10、留心周围事物,初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能在观察的基础上写出比较具体的内容。做到语句完整通顺、感情真实、学会使用标点符号。
二、复习要点
1、全面掌握本册要求会写的300字和要求会认的200字,并能用这些字组词,写句子。
2、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词语、精彩句段。
3、结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。新 课标第 一网
4、总结延伸阅读和习作的练习方法,培养学生阅读和习作的能力。
三、复习形式
以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。
期末复习工 查看更多>>资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!你是否收藏了一些有用的资料内容呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“期末的复习计划”,我们后续还将不断提供这方面的内容。
随着学期的逐渐结束,期末的考试也即将到来。在这个关键时刻,为了取得好成绩,我们需要做充分的准备。本文将介绍一份完整的期末复习计划。
首先,我们需要制定一个高效的复习计划。这个计划需要包括所有的科目、考试时间和复习内容。我们可以制定一个时间表,每个科目分配固定的时间,确保每个科目都得到足够的复习时间。为了更好地完成这项计划,我们可以将计划分解为更小的任务。每个任务的完成需要有一个明确的截止日期,以确保我们能够按时完成复习任务。
其次,我们需要集中精力完善自己的笔记。在上课时,我们可以记录所有老师讲述的重点。在这里,我们需要做的是整理这些重点内容,将其转化为更易于理解和记忆的形式。我们可以使用颜色、图例、缩略语等方法,增强我们的记忆力,以便在复习时轻松回想。
第三,我们需要进行深层次的思考和分析。只是简单的重复记忆是不够的。我们需要理解背后的核心概念和关键原理。为了实现深层次的思考,我们可以在课堂外花费额外的时间,阅读相关的书籍或材料。我们可以借鉴实际生活中的例子,以便更好地理解概念。
第四,我们需要进行模拟测试。这种测试不仅可以检验我们的复习成果,更可以让我们了解临近考试实际测试的考题类型。今天互联网已经发达,我们可以在网上找到大量的模拟考试。使用这些测试,我们可以评估自己的能力,并进一步巩固我们的复习内容。
最后,我们需要积极保持健康的身体状态。虽然我们期待着去图书馆和电脑前坐上几天长时间的复习,但这样的一系列操作有害于我们的身体健康。适当运动可以帮助我们消除压力,保持清醒的头脑和精神状态。同时,我们还需要关注饮食和睡眠,以保持健康的状态。
总结来说,复习是一个长期的过程,需要我们花费大量的时间和精力。我们的终点是取得好成绩,开启一个新的开始。通过高效的复习计划,我们可以实现这个愿望,考取理想成绩。
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期末复习计划(篇1)一、学情分析:
我任教的是二(1)班,这个班共有学生53人,其中外地学生占33人。本班级在数学学习上主要存在以下问题:
(1)部分学生的口算速度比较慢,笔算的正确率不高;
(2)不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题;
(3)学生的学习自觉性还比较差;
(4)学生的学习习惯还不够好,学习的积极性也不高;
(5)学生独立审题的能力还有待加强训练。
二、复习内容:
表内除法、万以内数的认识、万以内的加、减法、克和千克、图形与变换、解决问题、统计下面就各部分内容的复习作一简要说明。
1.“表内除法”的复习。
通过一学期的学习,学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了两道题,分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决,同时,使学生能比较熟练地进行除法计算。
2.“万以内数的认识”的复习。
万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外,结合实际数据,使学生进一步明确准确数与近似数不同,知道近似数的作用,从而对数有更全面的认识。
3.“万以内的加、减法”的复习。
本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此,这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题,学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外,还要特别注意对学生估算意识的培养。
4.“克和千克”的复习。
这部分内容的重点是让学生能够形成对克和千克的观念,知道它们的作用,并能根据实际情况选择正确的单位。
5.“图形与变换”的复习。
本学期所学的图形(锐角和钝角)与变换(平移和旋转)都是实际情境中学习的。因此,复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对图形和变换进行描述,加深对这些知识的认识。从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯。
6.“解决问题”的复习。
期末复习计划(篇2)一、复习考试时间安排
复习时间:20__年6月8日——6月22日
综合笔试的考试时间:20__.6.23(上午)
(100分钟答卷时间)
二、复习指导思想
1、以学
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