亲近作文 共50份
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亲近自然的作文 篇1在恬静而又舒适的气氛中,用心灵与天上的石榴花交流。
——题记
“这也许是个美好的双休日!”我一边嚼着石榴籽,一边呆呆的想。可我还是为什么还是快乐不起来呢?推开窗户,让凉爽的秋风肆意的穿过我的身体。不知道是为什么失落彷徨。是学习的枯燥?是生活的空虚?还是那昔日逝去的笑颜?
在思绪的牵引下,我来到了那片空旷的土地上……我深深怀念在石榴树下,度过的那些愉快的秋天。深吸一口气:记得当初在石榴树下,伙伴们一同闻着清香的气味,抚摸着那幼小的花朵;记得当初,在秋日暖阳的照射下,我们围绕着石榴树而奔跑,身后只留下一串银铃般的笑声。跑累了,闭了眼,躺在落叶铺成的地摊上。阳光透过石榴叶,打在我的皮肤上,将一切变得不真实,似梦境,似仙境。在睡意朦胧中,有嫦娥驾一片白云飞过;有石榴花的清香自枝头轻轻洒下……
那样的日子不会再回来了。走进现实的秋天吧,虽然不在纯真,无邪,却会有几丝悲凉的情绪掺杂在里面。带给我的,不在感觉那是蕴含着生的希望,而是感叹一个生命的惋惜与凄凉。
一切都像是如梦初醒,身上仿佛还留有石榴花的清香,但我确实知道,这一觉已过七年,而人也已经是懂事的少女了。
那淡淡的.花香带走了我快乐的时光,那童年的秋天携刻着我深深的记忆,记忆里得故事繁如石榴叶一样……
亲近自然的作文 篇2大自然,是千万生灵的家,是万物的母亲,是一幅永远也欣赏不透的画。在大自然里,翩翩起舞的蝴蝶,高伟雄壮的大树,娇艳绚丽的花朵都是一幅幅美丽的画卷。啊!我真渴望能够亲近大自然,感受它的美丽,感悟它的真谛。
亲近大自然,我能看到湛蓝的蓝天,碧绿的森林,小昆虫们在辛勤地劳作,鸟儿们在自由自在地飞翔,花儿们在争奇斗艳……真是一番奇妙的景象。
亲近大自然,我能听到鸟儿们那悦耳动听的歌声,小蜜蜂那辛勤劳作的嗡嗡声,小溪那潺潺的流水声……真是一曲动听的歌曲。
亲近大自然,我能闻到百花发出芬芳的清香,树林里新鲜的空气,蜂蜜中甜甜的香气……真是一种久违的清新。
记得在奶奶家的时候,我曾和哥哥一起去放牛羊,在沿途就看见了不少花草,甚是漂亮。我们走到一处林子里,望见了一颗苍天大树,我们听到了很多鸟啼声。
查看更多>>每一位教师都需要事先准备好自己的授课计划和课件资料,而具体课件内容也需要教师自己去精心设计完善。教案是教师个性化服务的重要保障,但究竟能否依据课件来编写教案呢?如果你想了解“亲近自然教案”诞生和发展的历程,请不要离开此页,并将其添加入您的收藏夹以便继续跟踪阅读!
亲近自然教案(篇1)教学目标
1、让学生学会亲近自然、细致地进行观察,感受生活、表达情感。
2、学习抓住景物特征描写景物的几种方法。
3、学会景物描写中突出自己的感情,做到融情于景。
教学重点
学习抓住景物特征描写景物,掌握描写景物的几种方法。
教学难点
如何做到融情于景。
教前说课
本写作教学应分做两部分:一是学习抓住景物特征描写景物,掌握描写景物的几种方法。二是会景物描写中突出自己的感情,做到融情于景。
所谓景物描写也叫环境描写,其中包括自然景物描写、社会环境描写和场面描写。本课我们重点学习有关自然景物描写的一些方法。自然景物描写一般是指描写日月星辰、草木山川、时令变化等。绘景,必须抓住景物特征。景物特征就是某处景物的形态、布局、格调、氛围等区别于其他景物的地方。时间、地点、景物的不同,也赋予景物各自的特征。要写好景物的特征,就要考虑时间的特点、地点的特点,时代的特点。不仅如此,还要融入自己的感情。好的景物描写应做到栩栩如声,如见如闻,情寓其里,意蕴其中。本课就应以此为中心进行教学。
教学过程
一、导入新课(2分钟)
图片欣赏:牛羊满山坡、山间小溪、茂密的塔松林、美丽的天池、山间的野蘑菇、黄昏望天山。
二、欣赏完美景,请同学们用几句话来描绘一下给自己留下印象最深的景色(5分钟)
三、读学生的习作,并请同学们自己点评
写得好在哪里?不足在哪里?该怎样去修改。(8分钟)
教师总结:
1、定点观察、定景换点、移步换景。
2、从形、声、色等方面对景物进行描写,易于抓住景物的特征。
3、动静结合,虚实相间。
4、景物要与心情或环境相适应。
四、发给学生资料,迅速阅读,谈谈最欣赏哪些句子,为什么(14分钟)
天山景物记(节选)
碧野
朋友,你到过天山吗?天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半。远望天山,美丽多姿,那长年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠,银光闪闪;那富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人。
如果你愿意
查看更多>>您的需求是我们的推动力。我整理了以下内容:“远亲不如近邻作文”。作文对我来说是人生历程的时光烙印,而写作则是锻炼独立思考和判断力的有效方法。当我们提高写作的兴趣,自然就能够写好作文。那么,写好作文需要注意什么呢?
远亲不如近邻作文(篇1)帮助是一种给予,帮助是一种快乐,帮助是一种幸福。我们都应该帮助别人。
有一天,风和日丽,阳光灿烂,我就在楼下练习滑冰,一会儿,爸爸和妈妈说有事要出去一趟,可能晚一点回来,我也没有在意。我还是很开心的练习,在滑冰时,都会摔倒,我也是刚刚会滑,所以更会摔倒,我心想:从摔倒了就从哪里站了起来。我才滑了两下,就摔倒了,我摔得实在没有力气了,就坐在了地上,我刚坐下,就开始刮起风来,我站了起来,可是,轮子被风刮得使我掌握不住方向,“哎呦”我喊了一声,我的邻居听见有人喊叫,就从窗台上看见了我,喊着说:“小妮儿,没事吧?”我大声喊道:“没事。”我自言自语的说道:刚才还晴空万里呢,现在怎么刮起风来了,一会儿会不会下雨呀!我正在说着,哗哗的就下起了雨。“啊”我叫了一声,邻居没有看,就说:“没事吧!”我又喊到:“没事,”我就赶紧往家跑去,我到了家门口,敲了敲门,没人应答,我才想起来爸爸和妈妈有事出去了,就坐在楼梯口上,邻居看见外面下雨了,就赶紧把门打开,准备看看我在那里,一打开门,看见我在楼梯口坐着,邻居就问我:“怎么不进家呀?”我无奈的回答道:“爸爸和妈妈出去了,我一个人在这里,”邻居和蔼的说:“先到我家坐会吧,一会儿等到你妈妈来了再回去吧!”我点了点头。心里暖暖的,远近不如亲临。
其实,爱,就在我们身边,一点一滴都是爱,只是,我们不善于发现。
远亲不如近邻作文(篇2)俗话说“远亲不如近邻”,这句话说的一点也不错,这是一句流传在民间的谚语。是啊,在日常生活中,谁都会遇到困难,尤其是当亲人不在你身边时候,是多么渴望有人能主动站出来助你一臂之力。我们家就曾经得到过邻居的帮助,我永远也望不了邻居叔叔冒着危险,攀越阳台为我们家开门的情景。
去年暑假中的一天,爸爸出差去了,妈妈闲着没事带我去逛街,大包小包的买回了不少,回来时正要开门,一摸口袋发现钥匙忘在家里。这下糟了,走不进去了,妈妈急的团团转,我急的直跺脚。忽然我想起还有外婆没回家,她有钥匙,等她回来就有救了。我和妈妈坐在楼道上等外婆。好不容易盼到外婆回来了我连忙迎上去叫:“外婆,快把钥匙拿来,快
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