秋姑娘欢迎你作文

作文是老师要求学生写的用以写作性的文章，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力，什么样的作文算得上是高质量？希望本文能够帮助到大家。

秋姑娘欢迎你作文【篇1】

秋姑娘迈着轻盈的脚步，来到了人间。她去了哪儿了呢？我们去找她吧！

我随着秋姑娘的脚印来到树林里。你瞧，秋姑娘正拿着她那72色水彩笔，把枫树涂得红红火火的，像那燃烧的红焰，把松树涂上一层深绿色的颜料，把银杏树上的叶子涂得金灿灿的，像一把金黄的扇子，原来是它吹走了夏天的烦恼，引来秋天的凉爽……

我又随着秋姑娘的香味来到了果园。啊！秋姑娘可真是一位绘画大师呀！她让果园里的果实成熟了。你看，那红彤彤的是苹果，那金灿灿的是香蕉，那笑裂开了嘴的是石榴……看着看着，我忍不住流下了口水。

咦？秋姑娘跑哪儿去了？我赶紧跑到各个地方去寻找。哦，他去了田野上工作了，你看那稻谷笑弯了腰，那高粱涨红了脸，那棉花白生生的……农民伯伯看到这一切，脸上乐开了花。

不好，又让她给跑了，我跑啊跑，跑啊跑，找了好久，原来秋姑娘去公园里去了，她嫌公园没颜色，给公园里加了道“菜”——菊花。菊花形态各异，五彩缤纷，有黄的，有蓝的，有白的……这可真美呀！

我追不动了，想休息会儿。虽然不去追秋姑娘了，但我坚信，秋姑娘肯定还在忙碌着。我欢迎你，秋姑娘！

秋姑娘欢迎你作文【篇2】

时间过的真快，转眼间秋天来了，秋姑娘太害羞了，趁我们不注意，就一溜烟跑了。

我随着秋姑娘的足迹来到树林里。哇！秋姑娘画的`这幅画真好看！不信？你看，秋姑娘把枫树画红了，把银杏树画黄了，秋姑娘轻轻一吹，落叶翩翩起舞，就像一只只蝴蝶在欢乐地飞舞。

我一不留神，秋姑娘又一溜烟跑了。我又好不容易随着秋姑娘的足迹来了果园里。看，秋姑娘把苹果涂得红通通的，再看那黄澄澄的梨，看着就觉得又香又甜，让我们再看那又黄又大的香蕉，正说着，我的口水已经流到了三千尺的地方了。哈！我又没盯紧秋姑娘，她悄悄地走了。

我赶紧跑过去追秋姑娘，发现她在田野里。稻谷见了秋姑娘立刻笑弯了腰。高粱见了秋姑娘笑红了脸，秋姑娘轻轻一吹，稻谷便像大海的波浪一样，一波一波荡漾起来。我看见农民伯伯脸上的喜悦，这都是秋姑娘给他们的惊喜。

谁知，秋姑娘又跑到了公园里，她看着公园里一点也不新鲜，秋姑娘就画出了五彩斑斓的菊花，菊花迎着我笑，那脸蛋真是

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在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，因此老师最好能认真写好每个教案课件。教案是教学方法的具体体现，要写好教案课件有没有好的范文可借鉴呢？工作总结之家的编辑为您搜集了大量关于“秋姑娘课件”的资料，让我们一起领略阅读的乐趣和精髓感受文字和思想的魅力！

秋姑娘课件 篇1

教学要求：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、了解秋去冬来的季节变化特点，知道自然界动物和植物越冬的情形，激发学生关爱自然界，关爱伙伴，培养相互关心的人文品格，

教学准备：

1、媒体课件，课文录音磁带。

2、课前带领学生寻找秋天。

3、秋姑娘、大雁、青蛙、松鼠头饰各一个，用枫叶图形做成的“信”每人一封。

教学过程：

一、谈话导入：

1、小朋友，上次老师带领你们到野外去寻找秋天，秋天在田野上，秋天在小河边，秋天在我们小朋友的眼睛里，你能把你看到的秋天告诉大家吗?

2、朋友说得真好。在这美好的季节里，秋姑娘给我们写信来了，一起读——(出示课题)秋姑娘的信。

二、学习第一自然段

1、老师范读。

2、你们能像老师这样读一读吗?

3、指名读。(评)

听了你的朗读，老师仿佛真的看到了秋姑娘摘下了一片又一片的枫叶。

4、齐读。

5、读着读着，你有什么问题要问大家吗?

(1)根据回答，板书：谁?写了什么?为什么要写?

(2)过渡：小朋友问得真好!让我们一起来听一听秋姑娘给谁写信了。

三.学习第二——五自然段

(一)探究问题：写给谁?

1、多媒体出示课文录音。

2、根据学生的回答相机贴出图片，并用自己的话说一说这个小动物。

3、姑娘在信上写了些什么呢?先读一读课文，再对你的同桌说一说。

4、读课文，同桌讨论。

(二)探究问题：写了什么?为什么写?

△扶学其中一段。

现在你最想读秋姑娘给谁的信?

举例：我想读大雁的信。

快准备好，秋姑娘给大雁送信来了。(教师戴上枫叶头饰扮演秋姑娘给学生送“信”)

1、指名读信。如：亲爱的大雁，你一路上要多加小心啊!

2、你们知道秋姑娘为什么要给大雁写信吗?

(因为天空中有老鹰、飞机……)

3、看，秋姑娘多关心大雁啊?我们读这封信的时候可要读好啊!

4、范读。

5、指名读。(评)

6、让我们一起来学着秋姑娘告诉大雁路上要小心。——齐读第二自然段。

7、大雁收到秋姑娘的信，会说些什么呢?

过渡：你看，大雁在路上飞得多小心啊!现在秋姑娘想请小朋友帮忙，给冬眠的青蛙、贪玩的

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在学习的时候，我们常常被要求写作文。通过写作，我们能够更好地发现和探索周围事物的多样性。好的作文能够让读者有共鸣，产生共鸣。你对作文有了解吗？欢迎来到我们的网站，我们将不断更新新的内容。

春姑娘来了作文【篇1】

不知不觉中，春姑娘迈着轻盈的脚步，唱着欢快的歌曲，悄悄地来到了我们身边。

听，“啪啦啦、啪啦啦”，那是河里的冰雪融化的声音，它在为春姑娘的到来弹奏序曲。一声巨响，春雷打破了大地的沉默，将众生唤醒。春雨滴滴答答，为万物送上了新春的第一杯营养果汁。小小的迎春花悄悄地绽放了，在春风中跳跃、欢唱，为春天的到来献上了一道亮丽的风景。细长的枝条把朵朵金黄色的小喇叭穿成串，从花坛中垂下来，微风过处，又像夜空中在调皮地眨着眼睛的星星。燕子从南方飞回来了，与久违的伙伴们诉说着这次旅程的种种经历。小草偷偷地从土地妈妈的怀抱中露出头来；柳树也发芽了，长出了嫩绿的叶子；杏树、梨树、桃树开出了美丽的花朵，红的、白的、粉的……满眼都是灿烂的春光。

在这大好的春光里，三五成群的大人、孩子，拿出了搁置已久的各式各样的风筝，找一片旷野，让手中的风筝再次乘风远行。那越飘越高的风筝，带着轻松与欢笑，在空中飘扬，飘扬……

春姑娘来了作文【篇2】

在不知不觉中，春姑娘悄悄地走来了。她带来了和煦的春风，送来了如诗的春雨。

春风柔柔地吹着，吹去了寒冬里的慵懒。她用那低吟的声音轻轻地唤醒沉睡中的小草，让小草伸出了嫩绿的新芽。她用温柔的双手敲开了冰冻的河流，让河流又开始欢快地奔流。软软地春风吹在脸上就像妈妈温暖的手，充满深情而又温暖地抚摸。

春风让这个春天更加美丽。

春雨淅沥沥的下着，洗去了空气中的尘埃。她用那甘甜的汁液细心浇灌着大树，冬天里离开了大树怀抱的树叶，又绽开在枝头。她用那洁净的雨水洒向大地，大地又为万物的生长提供了动力。绵绵的春雨飘在身上就像春姑娘的呼唤，呼唤我们要更加努力。

春雨给这个春天带来勃勃生机。

我喜欢春天，喜欢这和煦的春风和如诗的春雨。

春姑娘来了作文【篇3】

春姑娘来了，她送走了冬天的冷气，带着温暖的阳光步入了世界。她用那双灵巧的手把世界装点得如天堂一般，美不胜收。

春姑娘来了，放开我们的眼睛出去看看吧！啊，一幅美丽的画面映入了我的眼帘。瞧，在田野上，一株株嫩绿的小草正在奋力向上爬，一株株连起来，成了茫茫的绿海。一颗颗晶莹的露珠儿在草尖顽皮地嬉笑着，一阵微风吹

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