三好生演讲稿 共50份
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当我们第一次在工作中开始演讲的时候,我们意识到准备一篇演讲稿是至关重要的。演讲是一种传达观点、说明道理、宣传主张和表达情感的信息交流活动。那么,什么样的演讲稿能够作为一个范文呢?今天我们在网络上找到了一篇名为“三好生演讲稿”的文章,我建议您收藏本页面,以便更好地享受阅读体验。
三好生演讲稿 篇1尊敬的领导人,老师和学生
大家下午好!
我是六个班的学生,一个自信的女孩。今天,我很高兴参加市级三好学生评选活动。为此,我要感谢我的老师和六年来一班的所有学生对我的信任。
在思想道德方面,注重提高道德修养,热爱祖国,充满爱心。乐于助人,有较强的集体主义观念和组织工作能力,积极参加学校组织的各项活动,尊敬师长,团结同学,热心为同学服务,遵守社会公德,自觉遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》。我连续五年被评为市级文明学生,第二年被评为校级三好学生,
3、 四年级被评为区级三好学生,五年级被评为市级三好学生。
在学习方面我坚信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我努力学习,上课认真听讲,课余时间多做课外题。在老师们的认真教导和学生们的无私帮助下,我在这三门课上一直名列前茅。
在天津市英语水平测试中获得四级证书,在全国少儿英语比赛中获得市级三等奖。
作为一个全面发展的学生,我的课余生活也丰富多彩。我学习阅读、绘画和素描。在体育方面,我多次代表全班参加跳绳和毽子比赛。我一年级就开始学习中国画。在学习中国画的六年中,我多次参加比赛。
从2008年至今每届的“和平杯青少年儿童书画艺术作品评奖”活动中获得一个特金奖,三个金奖,两个银奖。在“南开区学生艺术单项比赛”中,我获得国画专业小乙组二等奖。我喜欢读书。我多次代表学校参加朗诵比赛,为学校赢得了荣誉。
2008、2009、2010年南开区朗诵比赛和演讲比赛中都获得二等奖,2012年参加南开区小学生“好书伴我成长”和“文明美得伴我成长”演讲比赛中分别获得二等奖和优秀奖。2012年、2013年在中小学生交通安全征文活动中获奖。我动手能力也比较强,在第十届南开区动手能力比赛中获得一等奖,第二十四届科技创新大赛中获得二等奖,2011年、2012年、2013年科技模型和建筑模型制作赛中分别获得
1、 二等奖,2013年,我的小发明设计方案获市优秀奖,并获得国家知识产权局颁发的专利证书。
我知道被选为市级前三名是一种荣誉和激励。假如我评选上了,
查看更多>>成功的人都会从他人的经验中学习,而普通人只会从自己的经验中吸取,当一次意料之外的演讲即将开始时。掌握如何准备演讲稿的技巧可以让你更加有效地表达你的想法,而演讲稿也能帮助演讲者成功营造出现场的气氛。我们特别为您囚酝了一篇“三好生演讲稿”,相信这会让您受益无穷,我觉得它定能激发你的思考!
三好生演讲稿【篇1】敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六年三班的彭程,很高兴能够参加这次市级三好生的竞选.和每次一样,站在这里的我心情非常激动.首先要感谢学校领导和老师们的信任,是卫小的老师传授给我知识,教我如何做一名优秀的学生.同时也要感谢同学们一直以来对我工作上的支持.是同学们的帮助让我体会到这个大家庭的温暖和爱。
六年来,我从一个懵懂无知的儿童成长为德智体全面发展的青少年.我曾连续四年担任大队委,被评为两年区级、三年校级三好生,四年市级、一年区级文明学生。08年荣幸的被评为河西区优秀少先队员。
我是一名品学兼优的好学生,是老师的得力小助手,是同学们学习的好榜样。在学校我成绩优异、举止文明、乐于助人。在生活中我不攀比、不浪费、不乱花钱,用自己积攒的零用钱积极参加公益捐款活动。
在今后的日子里,我将一如既往地以一名“三好生”的标准严格要求自己,以优良的品德、优异的成绩和健康的体魄回报给父母、老师、社会!
这是我在卫小的最后的一个学期了,这六年中的点点滴滴将成为我记忆中闪亮而美好的珍珠,串起我幸福而快乐的童年。谢谢大家!
三好生演讲稿【篇2】尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫陆博凤,是六年级二班的学生。我热爱学习成绩优异,虽然我不是最好的,但我很努力,而作为班长,不仅自己学习成绩优异,我还会帮助其他同学。而且我在学校中担任着大队长这个职务。作为一名大队长,我处处以大队委的标准严格要求自己,积极参加各项活动,热心帮助他人,能够做好模范带头作用。
在老师的信任与同学的支持下,我参与班级管理,认真履行自己的职责,一丝不苟,认真踏实,尽心尽力地为同学做好服务,为老师当好助手。我深知,被选为市级三好学生是一种荣誉,更是一种鞭策。回顾自己的成长经历,我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持,因为你们,我能拥有竞争市级三好学生的.资格。
此次参加竞选,我希望获得成功,如果我成功了,我会在今后的学习中,付出更多的努力,取得更大的进步。如果失败了,我会
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三好生演讲稿(篇1)同学们、老师们;
大家好!
时间如逝,转眼之间我们又迎来了一年一度的三好生竞选活动,今天我站在这里,是想让老师和同学进一步了解我,请大家给我这个机会。
在老师的眼里,我是一名好学生,是老师得力的小助手。我上课认真听讲,积极举手回答问题,课下认真完成作业。我热爱劳动,积极为班集体做卫生,擦桌椅、扫地、摆桌椅我样样行。我关心身边的人和事,在学校的各项捐款活动中,我都走在最前列,因为,在我心中,灾区的小朋友也是我们的朋友。
在同学的眼里,我是他们的好伙伴。我活泼开朗,待人热情,班上的同学有了困难,我能及时伸出援助之手。小伙伴之间免不得有磕磕绊绊的事,每当这时我都会牢牢记住老师的话:要有一颗宽容的心。因此班上所有的同学都成为了我的好朋友。
在家长的的眼里,我是一名好孩子。我孝敬父母、热爱劳动,还主动帮助邻居做事,楼上楼下都夸我长大了。
一分耕耘,一分收获。我的努力也得到了大家的认可。几年来,我连续被评为校级三好学生;先后获得校级、区级文明生等称号。绘画作品在第xx届全国中小学生绘画、书法作品比赛中获得绘画类国家三等奖。在年全国小学生英语竞赛中获低年级组市级三等奖。在学校第x届科技制作比赛中获一等奖,并在校园艺术节期间被评为科技类艺术特长生。我设计的护绿提示语在我校“植树节优秀护绿提示语展示”活动中被评为优秀奖。在“手拉手、爱心赠阅”活动中获爱心小使者称号。升入四年级后我担任了学校红领巾广播站的小主持人工作,还在与日本人学校的学访活动中作为学生代表发言。通过自己的不懈努力,在上学期期末检测中取得了总分291.5分,班级第四的好成绩。
俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵。”今天,我站在这里参加三好生的竞选,是想在自己的人生道路上再上一个阶梯,请老师们和同学们给予我最大的支持和帮助!谢谢大家!
三好生演讲稿(篇2)各位领导、老师、同学们,大家好!
今天我要演讲的题目是:努力争做三好学生。 哪“三好”呢?在我的字典里,“三好”有如下解释:
一、 在校
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