三毛流浪记读后感作文

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今年寒假，我读了张乐平的著作《三毛流浪记》。

这本书是漫画小说，我读了这本书，心灵受到了很大的触动。《三毛流浪记》讲述了一个叫三毛的到处流浪的故事，他无亲无故没人关爱过着，他当我学徒，擦过皮鞋，做过伙计。三毛当学徒的时候。既要替老板看铺子，又要洗衣服，扫地，还要看孩子，忙的不可开交，稍微慢一点，就要挨打挨骂。

有一天，三毛打扫完卫生，大伙已经吃过饭了，他空的肚子，忽然发现一个盘子里剩下几粒米，连忙把盘子舔干净。还有一次，三毛冒着生命的危险，救了一个有钱人家的孩子小明，小明的爸爸为了报答三毛，把他领到自己家，供他吃穿，还让两个小伙伴一起上学，可是这样的日子没过多久，小明搬家了，三毛又过起了地作床铺，瓦当枕头的生活。“天寒地冻，三毛还是一身短衫短裤，冻得他浑身发抖。路边梧桐树都被包上了御寒的稻草。”“三毛躺在街檐下睡觉，一阵风吹来，雨水飘进来打湿了三毛，他便往里面挪。可是风愈来愈大，雨愈来愈斜，雨水还是淋到了他，三毛只能贴着墙根站着。”三毛的生活真不幸呀！

尽管如此，三毛还是勇敢地面对生活与现实。冬天，三毛见了一些可怜的人，就会把自己的衣服脱下，给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着，肚子很饿，他就会掏出一块烧饼，掰成一半，把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃，就把自己的也给他。不管别人有什么困难，有什么需要帮助的事情，他都会很情愿地帮助别人。而且也从来不计较报酬。

我喜欢三毛，就因为他很有个性、意志坚强；我喜欢三毛，就因为他正直善良，见义勇为；我喜欢三毛，就是因为他是不断经历磨难却永不放弃的人。

这本书不仅仅讲的是流浪孩子的故事，这个故事还告诉我们什么才是真正的善良、热情、乐于助人的。我要向三毛学习，像他一样在挫折中成长。同时，我会更加珍惜我现在所拥有的一切，珍惜属于我的美好生活，在别的同学或朋友遇到困难时，我也会像三毛一样尽心尽力地帮助他们，和他们一起学习，一起进步。

从小到大，我最喜欢看书，印象最深的是一本《三毛流浪记》的书，里面的主人公三毛的辛酸遭遇令人

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表哥送给我一本《三毛流浪记》。我看了一遍又一遍，爱不释手。书中小三毛的经历深深打动了我的心。

三毛是个没有父母的苦孩子。他整天在上海的街道上闲逛。他看到小猫小狗都有妈妈，但他自己不如这些动物。他很伤心，抱着一只小狗忍不住哭了起来。无论春夏秋冬，三毛只有一件破背心。寒冷的冬天，他裹着一张破床垫，蜷缩在墙角，冷得瑟瑟发抖，而由富人家妻子牵着的狗却穿着华丽的衣服。

那时，穷人还不如一条狗呢！

三毛虽然是个苦涩的孩子，但他倔强勇敢，有着鲜明的爱与恨。他经常被假****，被富人辱骂，他对富人充满仇恨，但对穷人却只有一种慈悲。有一次，他看到一个穷苦人家的孩子不慎掉进湖里，毫不犹豫地跳进水里把孩子救了出来。

还有一次，他看见一个老爷爷丢了钱包，就捡了起来。那时，他又饿又冷。他多么需要钱！但他认位老人挣钱不容易。如果他丢了钱，也许他全家都会挨饿受冻。

于是他紧紧裤腰带，忍着饥饿追上前去，把钱包还给了老爷爷。生活在旧社会的小三毛的遭遇是悲惨的，可他的心却是多么美好！虽然他自己总是帮助比他更不幸的人们。

三毛非常渴望学习。又一次，他在寒冷的大地上做了一个梦，梦见自己长了一对翅膀，飞进了孩子们的学校。在那里，他受到老师和同学们的欢迎。

他洗了个澡，拿着新课本，和同学们坐在明亮的教室里。可这仅仅是一个梦，多么让人失望啊！在旧社会，三毛经历了人类的苦难。他怎么有权上学！

合上书，我也有了一个梦想。我梦见三毛穿上漂亮的衣服，来到我们的校园，和我们一起吃饭，和我们一起上学，和我们一起玩游戏，三毛的愿望终于实现了。

三毛真令我同情！真令我敬佩！

五年级:王新月

寒假里，我和妈妈一起读了《三毛流浪记》这本书。

看完《三毛流浪记》以后我觉得小时候的三毛好可怜，他没有家，没有亲人，吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，为了生存，他卖过报纸，拾过烟头，帮别人做苦力受尽了折磨。三毛尝尽了我们无法想象的苦，他有时候帮助别人却得不到别人的感谢，甚至还误会他，在那个黑暗的世界里，没有人理解三毛，没有人爱三毛，他只能过着孤单悲惨的生活&&。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，不同的人看完作者写的作品后，都会有不同的见解。 读后感是关于书的理解和反思的总结。经过收集并整理，工作总结之家的编辑为你呈上毛流浪记读后感，感谢您的阅读！

在这个寒假中有幸和儿子同读《三毛流浪记》，儿子一捧到这本书就爱不释手，读的津津有味。我俩一起讨论三毛的经历，这些经历有让人同情的，有让人愤愤不平的，亦有让人忍俊不禁的。

当讲到三毛经常受到不公平待遇，被人随意打骂，没饭吃，没衣穿，更没人关心疼爱时，我欣慰的看到儿子眼中隐隐的泪花——我知道他幼小的心灵已知道了同情！当看到那些“好人”给三毛吃穿却逼他去偷去抢，稍不服从即大打出手，把三毛本来瘦小的身体打得遍体鳞伤时，我又欣慰的看到儿子眼中愤怒的火花——我知道他已懂得了何谓丑、恶！当我俩一起讲到三毛为了惩治骗子而把一块石头从空中像降落伞一样落下来，正好砸在骗子身上，石头上还粘着一张纸写着“天兵神将——三毛”时，我又欣慰的看到儿子眼中畅快的笑意——我知道他已懂得了怎样巧妙的对付坏人……，三毛就像一颗压不垮的小草一样顽强。

我和儿子同读《三毛流浪记》，我的感觉很多，《三毛流浪记》是经典故事，传世之作。张乐平与三毛的形象活在几代人的心中。“三毛”是家喻户晓的艺术典型，具有永久的生命力，他不仅仅是孩子们的最爱，同时也是深受成人喜爱的可爱形象。他所经历的滑稽可笑、可悲、可叹的生活，让今天的孩子们了解过去冷酷多于温暖，不平多于公道的世界，更多的是让孩子们同情这个世界上的弱者，帮助需要帮助的人，激发了人们的良知和爱心。从这个意义上讲，《三毛》的生命力最永恒的。

与儿子同读《三毛流浪记》后感受到孩子长大了。读完《三毛流浪记》儿子对我说：“妈妈，与三毛的苦日子相比，我真是太幸福了，有书读、有衣穿、有玩伴、有亲人……我有这么好的生活环境，却还要说这个不好，那个不好，跟父母斤斤计较，却不知道什么叫做感恩，当你说少让我看电视、玩电脑时，无非就是让我保护眼睛，多看书；当你让我自己穿衣、整理书包时，无非就是让我锻炼自己的自理能力……”，听了儿子的感言，我激动万分。

通过这次的同读，让我深深地感受到这本好书的魅力，与孩子畅游其间，欣赏美丽，感悟真谛，与他们一起成长，共同进步。

最近我怀着激动的心情读完了《三毛流浪记》这本书，里面的故事深深地打动了我。

三毛是一个孤