三年级同学作文

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三年级同学作文【篇1】

“一二三四五六七八，二二三四五六七八”清脆的口号声回荡在学校上空。学校要举行广播操比赛，我们全校师生正在集中训练。

曹校长让四年级大姐姐给我们做示范，伴着老师有节奏的口令，大姐姐的动作不仅轻盈优美，而且正确到位。该我们做了，我们按照大姐姐的示范从分解动作学起，先抬胳膊，后伸腿……呀，看似简单的动作怎么那么难做啊？校长看出了我们的心思，鼓励我们说：“同学们别着急，我们一节一节地学！相信通过全校师生的努力，我们一定可以在广播操比赛中取得好成绩的。”听了校长的话，我们一个个精神百倍，信心满满。看着年过花甲的曹老师、郭老师也在练习，我们更加努力了。

晴天，我们在操场上练；阴天，我们在教室里练。

终于，一节、两节、三节……随着《希望风帆》的音乐响起，我们精神饱满、动作一致。大家心中怀揣一个共同的梦想：一定要在这次比赛中取得优异的成绩！我们一定可以！

奔跑吧，同学们！

三年级同学作文【篇2】

提起我的好朋友，我就想起王啸，她不仅学习好，而且特别爱帮助人。

她长着一双水灵灵的大眼睛，头上带着一个粉红色的发卡，上面有两个“咪啡”，总爱扎一个“马尾辫”，脸红红的，就像红红的大苹果。她还有一张樱桃小嘴，特别会说话。

平时，同学们有的没带铅笑橡平等，她都主动借给别人。有次，老师拖堂，天都快黑了，而且还是我们这组值日，别的同学都走完了，只剩下王啸没走。我问她说：“你怎么不走呀？”她说：“我来帮你们值日吧！”“不行！”我急忙说。王啸说：“天都黑了，你们就这几个人，得扫到什么时候呀。”看她怎么都不肯走，我就说：“那好吧。”她拿起扫把，开始扫第一大组。她扫好了这大组又扫第二大组，我第三大组还没扫完呢。在她的帮助下，我们很快就把剩下的扫完了。我对王啸说：“今天真是太感谢你了，要不是你，我们可能现在都走不了呢。”她说：“不要这么客气，这是好朋友应该做的，你说呢？”我说：“恩我们都是好朋友！”

这就是我的好朋友王啸，她真是我学习的好榜样。

三年级同学作文【篇3】

记得那是一个阳光明媚的早上，我和几名同学去公园去玩。路上小明不知怎么的呕吐了一

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工作总结之家的编辑整理了一篇关于“同桌三年级作文”的文章快来看看吧。写作文可以让我们更好地了解和分析社会现象和问题，写作有助于我们掌握语文知识和规律。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点。请将与他人分享的护肤秘诀告诉您的朋友！

同桌三年级作文【篇1】

我的同桌叫郅尚，他今年9岁了，身高有一米四左右。他有一双亮晶晶的眼睛和一张胖乎乎的脸蛋。他有时候爱穿黄色的上衣，但是总有一些小白虫子一直叮着他。可能是被他颜色鲜艳的上衣吸引了吧！

他学习很好，老师讲课时他专心听讲。他的语文比我好，我的数学比他好，我们正好互相辅导。他也爱看书，有一次下课时，我在教室里做游戏，老师在教室里检查卫生时，看见郅尚在专心致志地看书，老师静悄悄地走到他旁边，郅尚竟然没有看到老师，还沉浸在书的海洋里呢！后来上课了，老师在班级里宣布：从现在开始，大家都要向郅尚那种爱看书的同学学习，而且学校会给同学们建造一座有许多书的图书馆，让同学们尽情阅读。听完老师的话，我真为他感到自豪。

这就是我的一个好同桌，他可不光是我的好榜样，也是我们整个班的好榜样！

同桌三年级作文【篇2】

我的同桌外貌平平，中等身材，是长着一对大大的耳朵的男孩子。

他喜欢看书。有一次，学校发了新来的《小星星》，这节正好是体育课，他便拿着书来到操场上，如饥似渴地看起书来，当时，我们都在尽情地玩耍，有个同学不小心踩到了他，可他还是毫无反应，不知过了多久，下课铃响了，大家飞奔回教室，可是，他呢，却像没听见似的，还在看书，看完书之后，他发现同学们都不见了，才慌慌张张跑回教室，回来后，他便疑惑地问我：“现在是下课还是上课？今天是星期几呢？”一个人问题从他的嘴巴里吐了出来，我仿佛看到一个大大的问号，笑的直不起腰来。

他不但喜欢看书，还会讲许许多多的笑话，每当下课时，大家都围着他，让他讲笑话，首先，他像模像样的咳了一声，然后把铅笔当麦克风，大声地讲道：“我要讲的是“不错找我”。有一位数学老师，在讲减法时说如果个位不够减，就要从它前面的位数上借一。可是，有一个同学问，老师，如果不借怎么办，老师想都没想就说，不借找我！”哈哈哈哈……大家笑的前仰后合。

他是一个爱学习，逗人笑的开心果。

同桌三年级作文【篇3】

从幼儿园、小学，甚至还有课外班有很多同桌，其中给我印象最深的就是现在的同桌林紫涵。

林紫涵瓜子脸，浓浓的眉毛下面长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁

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写作是一片让我们自由表达情感的领地，通过反馈不断改进自己的作品可以让我们取得进步。一篇好的作文，并非仅仅需要华丽的词藻，更需要真情实感地表达。本文将为您奉上关于“三年级科学作文”的相关内容，相信会给您带来启示，欢迎阅读并分享！

三年级科学作文【篇1】

我在读三年级的时候一节语文课完全改变了我。那时，上课零声一响，我的语文老师走进了教室。她是那样的动人，我最喜欢语文老师给我上课。她手里拿着一支红笔，却没拿课本。我认真的听讲，老师讲的是静电。

过了几分钟老师请同学们发言。着时，向来发言积极的我什么也不知道，向来都发言不积极的同桌却举手发言了！

原来，老师着堂课是为了教育我们要仔细观察，善于思考。着时，我恍然大悟，原来老师是想教育我们着些不善于观察的同学，要学会善于观察。

名师点评：

小作者这篇文章讲述了三年级上的一堂语文课，小作者介绍了课堂内容，条理比较清楚。但是文章题目提到是一次科学实验，但是小作者并没有介绍这项实验的过程，而且语言老师给同学们做实验，讲静电，本来就让读者感觉十分好奇了。如果小作者不介绍一下实验的过程，更难以满足读者的好奇心了，文章内容也不充实。建议小作者详细介绍一下实验的过程。

三年级科学作文【篇2】

几年前，上海的王驷通同学遇到了一件苦恼事。他穿的风衣上有一根带绳，绳的两头从风衣中露出来，可以把衣服扎紧，但有时不小心会把绳从一头拉出来，要将绳沿细窄的绳洞穿回去可就要费九牛二虎之力了。所以一拉出来他都找妈妈，妈妈就用一根别针连在绳头上，一点一点儿地牵出来。

一天，绳子又被拉出来了，可妈妈一直也没回来，也没找到别针，怎么办呢？当他从冰箱中取出一根雪糕吃时，突然灵机一动，先把这根绳弄湿了放到冰箱里，把它冻成马蹄形再穿。就这样，冻硬的冰绳轻易地穿过了风衣上的穿绳洞！

科学有多远？王驷通同学通过改变绳的物性，解决了生活中的小难题！其实，科学就在身边，会时刻出现在我们的生活中呢。

科学对于生活和工作这么重要，那怎么让孩子对科学感兴趣，让孩子爱上科学呢？

一、动手做做看，兴趣是最好的老师

在伟伟六岁左右的时候，《神奇的实验》走进了我们的生活。这本书对我们来说真是物超所值！百看不厌、百翻已烂。和爸爸一起制作发光灯泡的电路，孩子明白了什么是电流，原来电线通上电，里面的电是一直跑着的啊。看了摩擦起电后，把小时候玩的气球翻出来，吹大，在妈妈的头发上摩擦来摩擦去，

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