三年劳动教案 共50份
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三年劳动教案 篇1劳动与技术教案
(2014-2015学年第二学期)
卢善记
12.生豆芽 教学目标
1.通过小实验,探究黄豆的发芽条件:具有生长了的种子、适宜的温度、水分和空气;
2.学会观察、记录的简单方法:抓特征,记录有关数据,通过数据反映变化。3.发芽率的计算。教学重点难点
探究黄豆发芽条件:具有生长的种子、适宜的温度、水分和空气;学会观察记录的简单方法:抓特征,记录有关数据,通过数据反映变化。课前准备
适量黄豆 能漏水的筐 干净的罩布 小盆 教 学 过 程 修改记录
一、提问,导入新课:
大家喜欢吃豆芽吗?豆芽是怎样生长的?你们想不想自己学着生豆芽?
二、教师将自己提前生的豆芽展示给学生,激发学生的兴趣。
三、教师指导学生筛选黄豆。
1、教师讲解生豆芽的黄豆要粒大,饱满,不能要那些干瘪霉烂的 黄豆。
2、学生动手精心挑选黄豆。
四、教师讲解生豆芽的方法
1、把捡好的黄豆放到一个小盆里,加上水,泡上半天时间,2、等黄豆差不多都泡涨了,就用清水冲洗一下,上面盖上打湿的笼布,遮住光,保持湿度,3、一般天气不热的情况下早晚各冲洗黄豆一次,热时早中晚各冲洗一次即可,差不多3-4天就可以吃了。
4、要特别注意,在操作过程中,所有东西都不能沾上油。
五、学生按教师讲解的要求生豆芽。
六、学生展示自己的劳动成果。
七、检查评比,看谁生的豆芽长得壮长得快。
八、教师小结本次活动。
九、学生谈收获体会。
十、课后延伸:学生用自己生的豆芽做豆芽菜。
板书设计: 生豆芽
13.水培蒜苗 教学目标
1.实验的可比性。选择两个同样大的小盘,两盘蒜瓣的大小和数量要尽量一致,使学生知道这样才有可比性。
2.实验观察要抓重点。观察记录是,要注意抓住蒜苗长度、宽度、颜色等特征。教学重点难点 实验的可比性。实验观察要抓重点。课前准备
两个同样大的小盘,两盘蒜瓣的大小和数量要尽量一致,水 教 学过程 修改记录 想一想
猜谜:兄弟七八个,围着柱子坐。大家一分手,衣服全扯破。今天,我们做一个水培蒜苗的实验。做一做
用牙签将蒜瓣相互连接起来,分别放到两个小盘里,盘子里注上水。一个放在阳光充足的地方,另一个盘放在阴
查看更多>>五一劳动节是我国的重大节日,诠释了劳动的伟大,知识是从劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结晶。无数的劳动者用自己的智慧和勤劳的双手创造了人类社会的灿烂文化。经过收集,工作总结之家的编辑为您献上三年级劳动日记,希望以下网页内容能给你帮助!
三年级劳动日记(篇1)今天是个重要的日子—————五一国际劳动节。今天,是全世界劳动人民的节日。在这一天里,我们要多多劳动,因为劳动最光荣。
今天一早,我往窗外一看,劳动的人们可真多呀!小区里绿化叔叔在修剪草坪,保洁阿姨在清扫小区垃圾,我的爸爸妈妈在进行家庭大扫除,扫地、拖地、洗衣服。忙得不亦乐乎。我身为家庭的一份子,怎能袖手旁观?对,我也要加入到劳动的行列,想了又想,哈哈!我要给我的老爸老妈洗洗脚!
为了不被他们发现,我躲在卫生间里,把门关好,好让他们听不到流水声。我把爸爸妈妈的洗脚盆从柜子里拿出来,从水管里接入热腾腾的热水,然后把一条擦脚毛巾搭在肩上。一切准备好后,我把两盆热乎乎的洗脚水依次端到老爸老妈的面前。妈妈惊讶地打趣道:“哎呀,今儿个的太阳是从哪里出来的呀?我们家宝贝丫头竟然如此懂事喽!”爸爸更是乐得合不拢嘴,连声说我是勤快懂事的好孩子。
听到爸爸妈妈的夸奖,我的心里美滋滋、甜丝丝的,原来劳动也可以如此快乐啊!洗完脚我又帮妈妈扫地、挂窗帘。做了很多力所能及的事情。
劳动最光荣,今天是个快乐的劳动节!
三年级劳动日记(篇2)5月1日,我和妈妈与我妈的学生叶一乐一家三口一起去双港的松里一起去摘桑椹。
我们上了车,从临海出发,一路看着临海的山山水水,最终来到松里。我们在那天废弃的果园前停下来,一人一个篮子就开采了。
我们先字啊果园外围采摘。我们没有先去摘桑椹,而是蹲在地上踩起来小小的野草莓,野草莓长的像一口碗,“碗身”较大,“碗口”较小,由于这里是一片废弃的果园,没人来喷洒农药,所以一摘下来即可食用,所以我们没有采摘完后先放进篮子里,带回家洗了再食用,而是摘完后不管三七二十一就直接塞到了嘴里吃了。
三个大人越来越旺深处走,我和叶一乐也就跟了过去。现在开始,我们终于开始采桑椹了。但是,也因为这里是一片废弃的果园,枝桠上起没人修建,所以有些树长得就很高。尤其,有些又大又紫的也就在高的地方,我们根部够不到。唉,真是可惜啊,可惜这些好的桑椹我们都采不着。唉,不禁嘴馋,还眼馋啊。
大家伙们逐渐往果园腹地走去,我和叶一乐两个
查看更多>>劳动是伟大的,劳动使整个世界充满了希望,劳动者用自己的双手编织了这个五彩斑斓的世界。当我们劳动心中积累了很多想法后就可以说出来。那么你知道有哪些劳动句子吗?以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“劳动后的创意文案”,希望对您的工作和生活有所帮助。
劳动后的创意文案【篇一】1.在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
2.劳动才能给人以安乐。——朗费罗
3.劳动的后面跟着幸福。——佚名
4.清洁是健康的基础,劳动是财富的基础。 作者:(哈萨克族)谚语
5.凡辛勤劳动者都是光荣的,都应当受到大家和社会的尊重。
6.劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
7.劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达·芬奇
8.良好的健康状况和高度的身体训练,是有效的脑力劳动的重要条件。
9.劳动是光荣的崇高的神圣的,是创造文明的一个伟大写照。
10.好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃,就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森
11.世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。——爱迪生
12.劳动,使一个个人类的梦想变成了现实。电脑,将手写的文章透过键盘演绎成多彩的蓝图;航天英雄,把劳动的字眼骄傲地写在太空;一声传导,大洋彼岸就会透过手机看到对方的容颜……劳动创造的神奇,使整个人类睁大了眼睛!
13.人生开地间,劳动最为先。——谚语
14.劳动本身就是一种享乐。——马尼里乌斯
15.做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也就会有收获。——谢觉哉
16.灵感,是由于顽强地劳动而获得的奖赏。——列宾
17.真挚而纯洁的爱情,一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——邓颖超
18.劳动不仅仅能够提高我们的身体素质,还是我们的精神体现,能够使我们得到更多人的尊重。
19.没有詹天佑的劳动,哪有京张铁路的完美竣工,哪里有中国人的扬眉吐气?没有袁隆平的劳动,哪有今日丰产的水稻,哪里有今日的从温饱追小康?没有李素丽的劳动,哪有乘客放心的神情,满意的微笑?
20.劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。——舍夫雷尔
21.我们离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳
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