社区家长学校 共50份
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社区家长学校总结汇报 篇1幼儿园家长学校工作总结艺苑幼儿园家长学校工作总结
如果说学校教育是“阳光”,那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合,共同教育好幼儿。
1、端正办学思想,明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。因此,我园积极组织教师和家长认真学习,并结合我园幼儿教育现状,分析讨论。
家长学校的成员来自一线教师和家委会成员,他们的任务是不但自己理解教育方针,树立新的人才观,明确教育在现代化建设中的地位和作用,做一个合格的社会公民,并向家长和社会进行宣传,热情支持学校和社区的各项创建精神文明建设,为提高整个城市市民的素质、学校教育质量贡献计策。
(2)参与家长学校的各项工作管理,定期社区居民和家长的意见建议,制定符合实际的教育工作计划,并在实施中善于反思、总结,不断完善
二、开展内容丰富、形式多样的活动,促进家长学校的健康发展
幼儿时期,是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期,是为今后正确的人生观奠定基础的时期。
(一)专题性的家长讲座
我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容,并在将要进行“家长讲座”前,征求讲座内容、形式等意见,以了解家长的需求和热点,使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有:如针对大班家长的《幼儿入小学准备》的家长讲座,并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求,得到了家长的欢迎和赞同。另外,针对小班刚入园的情况,我们开展了家园互动座谈会,以家园交流沟通的互动为主,家长和老师共同谈教子热点问题,谈教育感受,谈家园共育、谈怎样教育孩子做到八荣、八耻等,许多家长踊跃发言,达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效,也增加了家园的理解和支持。
功教育的讲解和分析,以及传授给家长一些独特的成功教育方法,受到了家长的一致好评。又如:邀请小儿科专业医生为
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社区家长学校总结 篇1教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合,共同教育好幼儿。因此,幼儿园应努力做好家长工作,争取家长的密切配合,真正办好家长学校,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。一学年来,在园领导的支持和关心下,我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务,积极开展了以下工作:
一、端正办学思想,建立健全各项规章制度,并认真执行
1、端正办学思想,明确办学方成长的最佳环境,我园积极组织教师和家长认真学习《两规一纲》,并结合我园幼儿教育现状,分析讨论。通过学习和讨论,使大家统一了思想,明确了办学目的和办学意义。
2、我园每位教师做为家长学校的工作人员,都能各负其责,认真开展工作。学年初,小班组教师们便主动做好新学员的登记注册,颁发学习书籍等工作;每次授课前,老师们认真做好学员考勤记录;授课人员更是有针对性地认真备课、上课。在本学年结束前,根据授课的内容出试题对全体学员进行考核。
二、注重师资队伍建设
1、筹备师资。教师是学校教学质量的关键,为组织好家长学校的各项教学活动,我们积极筹备师资队伍。
2、加强学习和培训。针对我校教师大部分是幼儿教师,她们过去的主要教育对象是幼儿,而今要对家长进行教学,要面对许多新问题。为完成教育对象转换这一问题,我们采取了让有经验的老教师带新教师、让新教师在正式上课前试课等一系列做法,努力提高教师们的素质和能力。
三、采用灵活多样的办学方法,促进家长学校的健康发展
我园家长学校办学以课堂面授为主要形式,并努力使课堂教学逐步走向正规化。为把握课堂教学内容,我们给每位家长都发放了专用的教材,并做到人手一册。教师们在授课时注重理论联系实际,不照搬教材,在内容上深入浅出,常常列举本班幼儿的表现情况,进行分析、讨论,贴近家长的生活环境;在形式上采用讲授、讨论、参观、看录像等多种方法组织教学活动。
一学年来,我园在开办家长
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社区家长学校工作计划 篇1一、指导思想
家庭教育是整个国民教育的组成部分,提高家长素质,优化家庭教育,对培养一代新人,实现我国社会主义现代化建设具有深远的战略意义。根据我校办学理念和办学宗旨,以国家教育方针和全国家庭教育工作规划为指导,以提高家长素质为中心,以贯彻家长教育规范为重点,全面提高家庭教育质量,进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制,为真正落实我校家长学校的家庭教育工作,为巩固我校家长学校特色,争创省级优秀家长学校而努力奋斗,特制定本教学计划。
二、教学目标
以家长学校为载体,开展多种多样富有教育意义的活动,切实提高家长学校的管理水平和服务档次,帮助家长树立正确的成才观,提高家长的家教水平,提高全社会关心下一代的思想觉悟,使家庭、社会成为学生健康成长的沃土,达到优化学生全面素质的目的
三、授课对象
一至五年级全体学生家长
四、具体工作
1、继续建立和健全家长学校组织机构,做到人员落实,职责明确,有效地开展工作。
2、采用讲座和自学相结合的方法。鼓励家长积极订阅家教报刊,自觉学习家教知识。在聘请有家教经验的家长举行专题讲座的基础上,鼓励学校的老师进行讲座、教学,达到相辅相成的作用。同时利用书面学习参考材料,对家长进行教学,通过自学,提高家长的家教水平。
3、树立以科研为动力促进家庭教育工作的观念,继续通过行政干部为主体的授课方式,组织家长认真学习家庭教育理论,渗透教育的先进理念,改进教育方法,促进青少年全面发展。
4、家长学校每学期活动一至二次。学校教师指导家长不断提高自身素质和家教水平。家长学校领导成员根据具体情况,每学期至少研究两次工作。
5、根据新课程改革的要求,有系统、有针对性的要求授课教师提前认真写好教案备好课。教案内容要正确、通俗、条理清晰,教学方法先进,讲课有吸引力,每次授课时间不得少于1小时。教学活动要形式多样,如理论讲座,交流互动,函授资料,家庭调查、公开课展示等,并努力做到保质保量。
6、开展家校联欢等活动,让家长进一步了解学校的教育教学情况,为学校的持续发展提出宝贵的意见。同时,利用家长委员会为学校的建设献计献策,帮助学校进行多方面的校外服务
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