师范生顶岗实习周记

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师范生顶岗实习周记【篇1】

这一次马老师给我一个新的任务：把两节课用一个课时上完。我一下子就兴奋起来了，因为这是自己第一次上这种课。这种课一方面要求老师授课速度快，另一方面也要求老师如何在有限的时间内尽可能多的拓展知识点。这次上课马老师还让我先在谢老师和孙老师的班上先试讲一下。下午上课后孙老师给了许多宝贵的意见。周二就听了谢老师的一节课，从中发现自己上课的不足。这一天基本是不断地完善教案。周三上午和下午的课都很顺利，自己讲得越来越好了。但是最后在(2)班上的那节就差多了。由于从来没有和这个班级的同学接触，所以这节课的授课情况可想而知了。虽然事后谢老师安慰我一番，但是我还是很介意这次授课失败。最后还是想通了，就想刘老师说的那样：失败了不就是这个样子啦。重点是人要有进步就行了。

要成为一名合格的教师真不容易，我现在才明白：如果教学是一座大山的话，就我现在的教学水平连山脚还没到，只是隐隐约约看到那山的轮廓而已。

师范生顶岗实习周记【篇2】

实习工作进入最后一个月，以前自己还是学生时觉得从星期一到星期五的距离是那么的遥远，天天盼着周末，现在当了老师，当了一名正热心于上课的实习老师却又觉得周末来临的好快。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!

一个星期的实习下来，总是有很多经验，有很多认识，自己总是有很多的感慨。也许在实习的这些天中，我也在逐渐的成长。在认识学习逐渐的成熟。每个人都会在时间潮流中不断认识自我，只不过是时间的长短的问题。因此待人要真诚，时时为人着想，处处为人行事。能够把自己溶入群体，从而更好的适应社会。

师范生顶岗实习周记【篇3】

炎炎夏日即将来临，回头瞻望感慨颇多，在领导的关怀和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。繁琐的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的能力都得到很好的训练和培养.作为实习教师，在实习工作实

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学生顶岗实习周记(篇1)

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。

生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第xx周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以的热情融入实习生活中。

学生顶岗实习周记(篇2)

　实习周记第一周

通过紧张的面试，我终于如愿进入到xx有限公司出纳岗位实习，实习期为三个月。学财务近四载，但真正的接触实际的工作，这还是头一次，心里难免有些忐忑。好在单位给我安排的老师比较理解我现在的心情，马上带领我熟悉出纳的工作流程。xx有限公司是一家以服装生产加工销售为一体的中韩合资企业，往来款项主要以电汇和承兑汇票为主，现金的收付较少。但由于我初来乍到，对很多业务都不熟悉，老师给我讲的第一课便是现金收付时要需要注意的地方。比如收到现金要当面点清金额，还有学会辨别真币假-币，虽然单位有验钞机，但机器只是辅助工具，验钞机检验过后必须在清点一遍。点清金额后，便要开出收款收据，详细写明付款单位的名称、认证填写大小写金额等，在审核无误后在收款收据上签字以及加盖现金收讫章。这一周学的内容不是很多，最主要的还是尽快适应单位的节奏以及熟悉各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。

实习周记第二周

通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。但仍是对出纳岗位的工作感念有些模糊，之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的探索和工作后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。

这一周我的主要学习任务是跑银行。单位收付业务主要是通过银行完成的，所以这一周我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。挂号、排队、填写汇款单、取款单。回到单位后，还要打

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常言道，实践出真知。通过实习我们能够获取更多的实用知识，按照学校要求，我们要对实习的工作进行汇报，实习总结是我们用心工作的最终成果。什么样的实习总结比较清晰明了呢？下面，小编为大家整理的“幼师顶岗实习周记”，欢迎大家参考阅读。

本周是我作为一名幼师进行顶岗实习的第一周。在这一周中，我学习了很多知识，也遇到了很多困难。在此和大家分享一下我的周记。

第一天，我怀着忐忑和期待的心情来到了幼儿园。在老师的带领下，我开始了我的工作。由于我是新人，所以老师先安排我负责一些基础工作，例如清理教室，准备早餐等等。虽然工作内容简单，但我始终抱着认真的态度，完成了任务。

第二天，我有机会参与到了幼儿的教学活动中。老师让我和另一位老师一起带领一组学生进行游戏活动。在活动中，我遇到了不少困难，孩子们有些调皮，不按照规矩出牌，但我依旧保持着耐心和微笑，一遍遍地跟孩子们说明规则。

第三天，老师安排我给孩子们进行简单的汉语拼音教学。我第一次接触到孩子们，就对他们的可爱和天真深深着迷。在课堂上，我利用图片、卡片等视觉教具，生动地教授拼音知识。孩子们能够积极参与，也为我带来了很多的欣慰。

第四天，我有了独立承担教学任务的机会。老师让我负责一节幼儿启蒙课的教学。在课堂上，我带领孩子们唱歌、玩游戏、认知物品等。虽然在教学过程中我也遇到了不少问题，但是我感受到了孩子们的渴望和喜悦，这让我更加努力地教学。

第五天，我参与了一次幼儿家长会议。在会议中，我和其他老师一起向家长介绍了本次幼儿园教学情况、基本政策和注意事项等。我也积极地了解每个家长的孩子情况，以便为幼儿园今后的教学提供帮助。

在本周的实习生活中，我收获了很多，也遇到了不断地挑战。但是，我相信只要认真对待每一天的工作、学会倾听他人建议并不断反思自己，我一定能在未来的工作中有更好的表现。

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