师范实习自我总结 共48份
师范实习自我总结栏目给大家带来大量师范实习自我总结、师范实习自我总结范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多师范实习自我总结相关内容可以关注我们!
范文在培养学生思维方式和写作能力方面的重要性越来越显著。通过阅读范文,我们能够更好地领悟美的存在和意义。您已经搜集了多少优秀范文的素材呢?考虑到您的需求,我们已经为您收集了以下内容:“师范实习自我总结”。请您阅读完这篇文章后将其收藏下来,以备日后记录之用!
师范实习自我总结 篇1以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业,应该不难的,只是教学生一些简单的知识而已。可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节数学课时,我就不由得在心里赞叹:老师的板书写得真好。正如众多的老师所说所说的那样,授课是台上十分钟,台下十年功。
结合这次x小学见习活动,细细体会,觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候,不单只要按照自己备好的内容来传授知识,同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前,我觉得作为一名教师,只要备好课,按照自己思路授课就行了,但后来发觉自己许多的想法不切合实际,很难达到一名合格教师的基准。
此外,通过这次实践活动,给我感受颇深的是:教师的角色不能一成不变,要学会变换,进行合理地调配。这几天的实践活动,发觉这里的教师有一个共同点是:教师很善于把握好自己的角色,把课堂的气氛弄得挺活跃的,而不是死气沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生,而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
另外,这次实习给我印象很深的是面对不同年级,教师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生,应该知道,小学一二年级教师,教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上,不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段,重点是认识词语,加强阅读能力,而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力,教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。
此外,我亦明白了学高为师,身正为范这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者,要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有
查看更多>>时间过得很快,让人不知所措,在一段时间中,我们会有一些深刻经历了很多 ,总结那一段时间的经过是非常重要的。总结也是对自己的更优秀的自己负责,写好的总结范文需要注意哪些地方呢?因此,栏目特意整理了师范实习自我总结(优选9篇),欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
师范实习自我总结 篇1在过去六周的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了语文教学工作实习和班主任工作实习。
下面我来就这6周实习进行一下总结:
一、语文教学工作
1、见习听课
实习的过程不仅仅是要自己上好每一堂课,还要学会去听其他老师和同学的课。在这期间我做到了保证每天都在教室听原任老师的语文课,以及其他班的老师的语文课,并且对课堂进行记录。在听课前,我先认真的了解这堂课的教材主要内容,并且和任课老师交流这堂课她的思路。听课时,认真记好课堂的大致流程,同时注意老师的上课采取了哪些我没有运用的教学方式,同时关注学生在课堂的反应,对比别的班级学生和自己班级学生有什么样的不同,最后再课外关于这堂课的一些意见和建议写在听课记录旁,并且同任课老师进行交流。
2、备课与上课
作为一名之前没有亲临课堂的师范生,当然要珍惜每一次上课和学生互动的机会。所以在上课之前我会认真的进行备课,写好教案,并且对着镜子多次练习。在实习期间,我在上每堂课之前都和指导老师进行交流,多次的修改自己的教案,以确保在上课的时候让学生听懂,让学生乐意去听。
备课备得再好,能上好一堂40分钟课才是真正的成功。实际教学阶段的第一天我便和胡老师商量第一堂课,她建议我先试一试,因为现在坐在下面的不再是我们那些大学同学,而是一个个天真可爱的小学生,所以他们不会像之前那么准确无误的答出问题,也不会那么踊跃的举手发言,也可能出现讲小话,做小动作的学生。所以我决定第一堂课自己要走上讲台试一试。第一堂课我上的是《》,刚站上讲台的时候,我感到自己的每一个细胞绷得紧紧的,并且粉笔都感觉有点拿不
查看更多>>实习对我的成长有着很大的帮助,作为马上要走出大学校园的大学生,更多需要的不是书本的知识,而是社会的磨练。下面是小编搜集整理的20xx师范生实习自我总结,欢迎阅读,希望对你能够提供帮助。
20xx师范生实习自我总结一
离开了校园生活,进行了短期见习工作的师范生,在见习结束之际,如何将自己的见习收获进行工作总结呢?以下为您列举师范生见习自我鉴定范文。 师范生实习自我鉴定:2008年10月,我到xx小学进行见习,在2个月的见习中,我能积极地帮助班主任管理班务和同学们,帮助任课老师批改作业和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极,效果良好.
在期间听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记,总结每一节课,从中学习不同的老师的教学方法.积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况.
在见习的期间,让我的思想逐渐成熟,在今后的日子里,我将继续努力学习,不断改善自己的不足,吸收更多的专业知识,提高自己的认识水平和应变能力.
在口语表达方面多下功夫.通过这次的见习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养,良好的精神面貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的问题要委婉地回答,建立良好的师生关系.
在整个见习过程中,我乐于参于,重在体会,吸收了诸多老师的精华,同时也发现了自身很多的不足地方.在以后的工作和生活中,我会认真地把握发以后的这段时间,多学习,勤思考,善于发现
20xx师范生实习自我总结二
201x年的冬天对我来说,注定是难忘的,这个冬天,我离开了舒适安逸的校园,踏上了顶岗支教的旅程。20xx年2月9号,我怀着即兴奋又焦急的心情来到了藁城中学,开始了为期半年的顶岗实习,期间的酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。时光飞逝,不等我细细整理,半年的支教生活早已从指缝中溜走。这半年的支教生活中有喜悦,也有辛酸,但这都不重要,重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。
人生有很多的第一次,在藁城三中,我第一次站上讲台为人师表,第一次以老师的身份监考,第一次以老师的身份和老师们探讨教学问题,在这里我经历了很多的第一次。在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下,我充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作。在这半年的时光中,我学到很多,感受很
查看更多>>