实习报告表中问题

常言道，经历过总有感悟和收获。大学生参加实习工作能够更好地提升自己，当实习期通过后，我们要做好写实习总结的准备，优秀的实习总结可以让我们不断提高实践能力。那么如何写一份实习总结呢？你也许需要"实习报告表中的问题要怎么写"这样的内容，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

实习报告是实习生向导师和公司主管展示自己工作成果和实习成果的重要材料。为了让实习报告更加生动、详细、具体、多样化，以下将就实习报告中的问题撰写提供一些建议和思路。

一、问题的概述和背景

在实习报告中写问题时，应该先简要叙述问题背景和概述，让读者能够理解所要解决的问题所处的环境和状况。要介绍的基本信息包括问题的发生时间、频率、影响范围、原因等。

二、问题分析与解决

写完问题的背景概述后，就要开始对问题进行分析，把问题分成不同的部分进行分析。首先应该对问题做出合理的假设，然后从各个方面对问题进行分析，包括从整体和局部、从小到大、从表层到深层等不同的角度。在分析过程中，可以借鉴一些相关的理论、现象和经验，并结合自己实际的情况分析问题，具体且重点突出。

在问题分析完之后，就是解决问题了。要采用什么方法去解决问题呢？可以列出几个解决方案，进行优劣比较，最终选定一个最适合的方案。并要根据方案进一步的讲解操作过程，展现解决过程中自己的主观能动性和行动力。

三、解决效果与总结

在解决问题的过程中，一定要采用相应的方法去进行整理、实现目标、排除干扰并完成任务。在问题得到解决后，应该评估一下解决效果，达到的成果是具有什么价值和意义的，以及对日后工作的启示与指导作用是什么。最后，对整个实习期间的工作和经验进行总结，巩固和提高自己的专业素质和职业能力。

综上所述，写实习报告中问题分析和解决的时候要注意语言生动、新颖，不要使用生硬的技术术语和过于冗长的描述，而应该写得简介精炼、语句通顺、重点突出。同时，还要注意排版格式，正确使用段落和标点符号，保证文稿的通顺流畅。最终完成一份生动丰富和具备专业内涵的实习报告。

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目的：体察民情，了解国情，增长才干 形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查 时间：2001年7月22日--7月27日 地点：山东省平度市崔家集镇周家村 组织者：山东省青岛海洋大学院团总支 参与者：山东省青岛海洋大学工程学院99级、00级部分同学 一调查数据 概况： 周家村共有230户约800口人，住房占地约200亩，耕地1550亩。本村固定资产120万，去年总产值为12210000元，人均毛收入为3800元。 （一）经济收入状况 经济收入以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养老鼠。经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种。自199年以来有果园200亩、蔬菜100亩、黄烟500亩，现在黄烟已发展到800亩。1990年进行村庄规划后，1992年在房前屋后种上了5000棵柿子树，现在每棵树能收入两百元以上，近年又种上了1000棵柿子树，估计明年能大量挂果。制种业是新兴产业，包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个品种，种植面积在200亩左右每亩毛收入一万元左右。 （二）受教育状况 村民中有30%受过初等教育、3%受到过高等教育。现在村里只有三个高中生。如今儿童的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。 （三）生活状况 据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。 二下乡感悟 （一）我看农村教育 人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率高、教育状况落后等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入边远地区人们不重视教育这一误区。 经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后. 让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上. 由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能 查看更多>>

把握光阴就好比把握现在，工作即将结束，这个阶段的工作已经完成了，需要对这段时间的工作进行一个总结，通过工作总结可以看出一个人的努力与成果。工作总结怎么写才能更加深刻呢？因此，栏目特意整理了问题自查报告，希望能对你有所帮助，请收藏。

问题自查报告(篇1)

在人们素养不断提高的今天，越来越多的事务都会使用到报告，不同种类的报告具有不同的用途。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编为大家收集的小学办学行为问题自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

长期以来，“依法治校，依规办学”一直是我校进行学校管理的基本原则。尤其是近年来，我校在上级各部门的指导下，夯实学校常规管理，关注学校各项管理工作的细节，依照党的教育方针及国家相关法律政策、上级各部门的各项规定制度，制订了详实有效的各项学校管理制度，并在实际管理工作中严格执行，力求以严谨的治学态度，规范的管理手段，创立“景行”品牌。

根据国家教育部等七部委和自治区教育厅关于20__年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见，对照柳州市治理教育乱收费局际联席会议办公室下发的关于对学校办学行为存在突出问题开展整治活动的通知》（柳费联席办字【20__】2号）的文件精神和具体项目，现将我校办学行为突出问题的'自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校始建于19，是一座发展逾百年的龙城老校，现校址分为东、西两校园，占地共150亩左右。西校区位于柳州市景行路6号，东校园坐落于高新路6号，为建成使用的新校园。学校现有教学班级95个，学生人数达5100人，在职在编教师229人。

学校现有行政管理人员22名，设有教导处、政教处、科研处、总务处、办公室五大分类管理部门，按各部门管理制度规范运行。学校财会室由总务处领导，由专职财会人员依照国家财经制度和各项教育法规进行学校相关财务管理。

二、办学自查情况

（一）招生问题。我校严格按照上级部门指定的时间进行招生工作。在进行招生工作的过程中，我校严格遵守市教育局关于中小学招生工作的相关规定，不提前招生，不进行变相提前招生。同时，我校招生工作公开公正，无有偿招生现象，严禁教师以推荐入学为名收取介绍费或好处费。

（二）收费问题。我校严格执行国家收费政策，严格执行国家关于各级学校收费政策的规定，按照物价部门审批的收费项目和收费标准进行公开、亮证收费。我校还将学校服务性收费的

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