问题自查报告

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我校严格按照教育局有关要求，开展了以“查思想、查工作、查作风、查工作纪律”为重点的自查自纠活动。现将自查自纠整改情况汇报如下。

一、查思想、查工作、查工作纪律方面：

一)学习教育情况：

1、认真开展了党史学习教育和教育活动。

通过学习党的和五中全会精神，我深感自身的差距，对“”重要思想、的理解、对“”精神的理解、对“”重要思想和的重要性的认识不够，在学习教育活动中存在着“”重要思想理解不透、不透。在学习教育阶段，通过集中学习和自学，我对“”重要思想、的理解掌握不透，存在着“学用脱节”、“学用脱节”现象。在理论学习上，存在“学用脱节”、“用工作成绩说说教”、“学用脱节”的思想，认为工作不实、政绩评得好不好不就是“政绩不好，政绩好不好，工作怎么做，不好干，怎么干，学习没有起到应有的激励作用”等问题。在查思想上，我没有认真对待学习教育阶段性的工作任务，没有认真查摆学习教育活动中存在的问题，没有及时进行深入的思考。在学习教育的形式和方法上，缺乏创新意识和实效性，没有创造性地开展学习教育活动。

2、开展了教育活动，提高了思想认识。

学校领导班子以学习教育活动为契机，采取切实有效的措施，认真开展了学习教育活动。学习教育中，领导要以“”重要思想、为指导，紧密结合学校教育工作实践，深入剖析，查找在思想、工作作风、廉洁自律和工作纪律等方面存在的突出问题。同时，结合学习教育活动，认真开展了“”重要思想、的理论学习教育，通过学习教育，提高了全校教职员工的思想认识和理论素养，增强了做好学校工作的责任感和使命感，增强了做好学校工作的主动性和创造性。

3、进一步规范了教育工作。

通过开展教育活动，提高了学校党政领导和的思想觉悟和法律意识，提高了的素质和水平，增强了的战斗力，提高了队伍的整体素质。

4、认真开展了“创先争优，促进学校可持续发展”的创建活动。

学校党政领导班子认真开展了“创先争优，促进学校可持续发展”的创建活动，并把开展“创先争优，促进学校可持续发展”教育活动作为促进学校可持续发展的有力抓手，在创建工作中做到“三结合”

俗话说，只有通过实践而发现真理，对于职业人。我们都会需要书写各种各样的报告，报告是上行文，适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，报告该怎么去写？今天推荐一篇网络文章介绍的是“问题自查报告”的相关内容，阅读完之后请务必收藏下这篇文章以便今后观看！

根据 教科体党【20xx】xx号文件精神和县教科体局民生领域专项整治工作会议的要求及部署，为促进学校教育事业持续协调健康发展，我校结合实际，对在中职招生、教辅资料、减负松绑、课后服务、有偿补课、校外培训工作等方面进行了全面的自检自查。现将情况汇报如下：

一、领导小组

组 长：（支部书记、校长）

副组长：（支部委员、副校长）

成 员：

二、自查方法

结合学校实际，召开了领导班子部署会、全体教师动员会与推进会，举行了“六个专项”的“承诺、亮诺、践诺”宣誓活动，倒查了近三年的相关工作。通过led等形式宣传展示活动要求，公布举报电话、设置意见箱，查找我校在整治民生领域突出问题过程中存在的问题。

三、自查情况

（一）自查“中职招生”情况

不存在替招生学校提前推荐初中未毕业的学生，不存在替招生学校违规发布虚假招生简章和招生广告；不存在向社会中介机构或人员推荐招生；不存在收受招生学校的招生费、劳务费、推荐费等；不存在学校或老师以进场费、宣传费、推荐费、赞助费、劳务费、信息费等名义，违规向招生学校或招生人员收取、索要与招生相关的费用。

（二）自查“教辅资料”情况

我校一直严格按照仪陇县教科体局和新华文轩仪陇分公司公告的范围征订教辅材料。征订教辅材料时不存在违规违纪的领导、教师，学校、教师与书商间不存在利益链；不存在教辅材料过多过滥现象，绝对没有征订推荐《目录》规定范围以外的教辅材料等；不存在学生“被自愿”征订教辅材料问题，包括强制或变相强制学生订购教辅材料，强迫、引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料等；学校每学期开学时，对中小学教辅资料单价进行了公示。

（三）自查“校外培训”情况

不存在向校外培训机构提供办学场地、教学设施等；不存在替校外培训机构虚假宣传、夸大培训效果或作出与提高应试成绩相关的保证性承诺；不存在与校外培训机构联合组织中小学生等级考试及竞赛；不存在将校外培训机构培训结果

在工作中忙碌的日子马上就要到了，你一定在这个阶段的工作中学会了很多，我们也到了写工作总结的时候了，总结不只是对情况与事实作概略性的综合归纳，而主要是对事物作本质的分析。大家是如何进行工作总结的呢？小编特意收集和整理了问题自查报告(通用12篇)，可能你会喜欢，欢迎分享。

为人师表，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，正师德、铸师魂、强师能，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

一、参加机关作风教育整顿活动情况。

自从开展作风教育整顿活动以来，我能够按照学校的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正自己存在的。

二、自查自纠情况。

对照教育局要求查找的几个重点进行自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。一是服从大局观念好、有强烈的全局意识，在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。不管是份内份外，只要有任务，只要有利于工作，有利于教育事业的发展，我们都是心往一处想，劲往一处使。二是认真搞好团结，充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护教师的形象。三是在平时的工作作风上，个人也是做得比较好，十分注意工作纪律。我从参加工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯，一般都要提前到办公室。到了办公室，就认认真真地做事，没有擅自脱岗。四是责任感较强，精神状态好，我一直都有一种不甘落后的信念，千方百计要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了领导的肯定。五是能不断充实自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能坚持学习，努力使自己不掉队。

当然，与越来越高的工作要求相比，与不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。一是自身的能力和知识的局限，在新的形势和新的任务面前，有时有心有余而力不足之感，不能主动出击，