实习教师 共50份
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实习教师实习工作总结500字 篇1燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,又再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。细细数一数,我们实习已近半,日子就如流水一样,悄然溜走,不再重来,你是否有辜负这段时间?
回想第一次上台讲课,仿佛就在昨天,那时的我紧急,生怕讲不清楚课文,怕同学学不到学问。可当站在讲台的那一刻,全部的紧急与担忧都消逝了,可能是由于“初生牛犊不怕虎”吧,那节课对于第一次讲课的我来说是成功的。难忘的第一堂课为我以后的上课供应了宝贵的阅历———充分的备课,主动的相互沟通,准时反思总结,虽然这阅历少之又少,我却特别满足。在以后的教学中,我也在始终思索,反思,我觉得对待生活还应当这样:
1、笑对人生
一位老师,假如每天主动乐观,笑对人生,简洁使同学受到感染,同学受到影响,从而变得开朗主动。笑对手头的工作,用主动的态度去完成任务,解决问题,事情会很快的圆满完成。笑对每位同事,我们都是在同一屋檐下办公的,主动主动的和老师们打招呼问好,对于我们实习生来说是最基本的礼貌,尊师有力,也是新时代青年们应当具有的美而好品质。笑对人生可以让事情变得简洁,人际关系和谐稳定,所以,请保持微笑。
2、相互敬重,相互理解
生活当中难免不会遇到拌嘴,产生摩擦,这时候的我们就需要相互敬重,相互理解。人与人之间首先需要信任其次便是理解。俗话说得好“退一步海阔天空”。发生冲突时,不妨先让自己静下来,先想一想问题的源头在哪里,反思自己的行为是否妥当,思索一下有没有更好的处理方法,这样不仅能避开因生气而恶语伤人,又能完善的解决问题,何乐而不为?
3、多转变自己,少埋怨环境
对人生、对生活,下面我要谈到的就是对自己。我们转变不了生命的长度,却可以转变生活的宽度。既然转变不了环境,那就转变自己,多发觉生活的`美而好。随波逐流,破罐子破摔最终的结局确定一事无成,铺张了时间铺张了生命,又辜负了全部人的期望,圆满终身。
最近和同学一起学习了新的单元,觉得有一些话很适合用在本篇总结当中:生命的意味就是士气,生命的意味就是宠爱,生命的意味就是奉献,生命的意味就是不屈。我想对于此刻的我们,生命
查看更多>>每个人都有各自的价值,能力越大责任越大,这个月的辛勤工作,为我们换回了不少的回报,但同时,我们还需要总结每个月的工作情况,反馈自己的工作结果。那么如何着手动笔撰写月工作总结呢?或许你需要"实习教师月工作总结经典9篇"这样的内容,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
实习教师月工作总结(篇1)一、实习背景及目标
今年五月份,我作为一名大三学生参与了学校的教师实习项目。这个实习项目为期一个月,目的是让我们深入了解教育行业,并提高我们的教学能力以备将来成为优秀的教师。在这个实习月里,我参与了实习班级的教学活动,与老师们密切合作,亲身体验了教师的工作。
二、实习内容及经历
在整个实习过程中,我承担了中学初二语文学科的实习,这是一门我比较熟悉和感兴趣的学科。我每周都要上两次课,每次90分钟。在此期间,我不仅承担了课堂教学的任务,还负责批改作业、辅导学生等,从而使我对教师的工作进行全面的了解。
在课堂教学中,我采用了多种教学方法,如板书、互动讨论、小组合作等,以激发学生的积极性并提高他们的学习效果。我还运用多媒体技术,使用了电子课件和教学视频,以更好地呈现知识内容。
我每天都要批改学生的作业并给予他们反馈。通过这个过程,我了解到每个学生的学习进步和困难,并与他们进行个别辅导,帮助他们克服学习上的障碍。
三、实习收获
通过这个实习经历,我收获了许多宝贵的教学经验和知识。我学会了如何与学生建立良好的师生关系,并倾听他们的想法和意见。这让我更加了解每个学生的特点和需求,从而更好地进行个别辅导。
我提高了课堂管理的能力,学会了如何处理学生之间的矛盾和冲突。通过与学生的互动,我明白了教师不仅要传授知识,更要培养学生的良好品德和道德价值观。
我也意识到自己在教学方法上的不足之处。通过观摩老师们的课堂和请教他们的经验,我学到了很多新的教学技巧和策略。我发现,尽管教学方法不同,但只要能够根据学生的实际情况来灵活运用,都能取得好的教学效果。
四、实习总结与反思
通过这一个月的实习,我深刻地认识到了教师这个职业的重要性和责任感。教师不仅仅是传授知识,更是肩负起培养下一代的使命。作为一名教师,我们要不断学习和提高自己的专业素养,要时刻关注学生的学习和成长。
在下一个阶段,我将更加注重实际教学经验的积累,不断提高自己的教学能力。我还会加强与同事们的交流与合作,取长补短,共同进步。
在这次教师实习中,我
查看更多>>一份好的工作计划可以让接下来的工作更上一层楼!写工作计划有什么需要注意的点吗?以下是由栏目小编为你整理的《实习教师工作计划》,请继续阅读本文相关内容!
实习教师工作计划【篇1】一、常规教育方面
三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且资料要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会和晨会的时刻学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。透过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有群众。如:对于学生的书写姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮忙。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,务必要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到搞笑,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生简单休息的时刻,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简单的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。在大课间活动时,我和学生们一齐做操,参加体育活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、午间纪律
我让学生轮流值日管理班级,每周四说自己喜爱的书籍,每周五展示写字联系写得优秀的作品。每一天中午学生有的看书,有的写作业,有的练字,有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让调皮的学生感受到管理的不容易,从而认识到自己的不足。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使
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