小学实习教师

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中学实习指导教师总结

作为一位中学实习指导教师，我在这一学期的指导工作中收获颇丰。通过与学生们的互动和反馈，我深刻认识到实习对他们职业生涯的重要性，实习指导的重要性没有被高估。以下是我对这次实习指导的总结和一些宝贵的经验教训。

我发现了实习对学生自信心的影响。在开始实习之前，许多学生都非常紧张和不自信。在实习过程中，他们逐渐学会了如何处理各种不同的情况和挑战。通过实践，他们发现自己可以胜任许多任务，这大大提高了他们的自信心和自我认同感。这对于他们的未来职业发展是非常重要的。

我发现实习能够帮助学生加深对所学知识的理解和运用。在课堂上学到的知识对于学生来说虽然是很重要的，但他们真正理解和应用这些知识的能力通常是在实践中才能得到锻炼和提高的。在实习过程中，学生们通过亲身实践，将所学的理论知识与实际操作相结合，在实践中发掘问题和解决问题，从而加深了对所学知识的理解和运用。

另外，实习还帮助学生发展了一系列的职业技能。在实习中，学生们除了学会沟通和合作以外，还学会了如何制定目标、解决问题、管理时间、组织和规划工作等。这些职业技能不仅在他们的实习中非常有用，而且将来的职业生涯中也大有裨益。

除了以上的意识到，我也注意到了一些需要改进的方面。我发现有些学生对实习的重要性和价值缺乏认识。他们可能只把实习看作是一种义务或者是为了满足学校的要求而进行的活动，而没有意识到实习对于他们个人职业生涯的重要性。因此，我将在今后的实习指导中加强宣传和教育，让学生们对实习的重要性有更深刻的认识和理解。

我发现实习中的反馈和评估是非常重要的。通过及时的反馈和评估，学生可以更好地了解自己在实习中的表现并进行自我调整和进步。因此，我决定在今后的实习指导中，加强对学生的反馈和评估，并为他们提供更多的机会来反思和改进。

我意识到实习的目标和要求应该更加具体和明确。学生在实习中需要有清晰的目标和任务，并且明确知道如何达到这些目标和完成这些任务。因此，我将制定更具体和明确的实习目标和要求，以便学生能够更好地参与实习并取得实质性的进步

自我评估是对自己的总结和评价，本文提供了一篇关于“小学实习教师自我鉴定”的简明、明确、简洁、有助于解决问题的好文章，希望能对您有所帮助。

20xx年x月x日，我在第三小学开始了实习。在x天内，我上了x节课。我做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的紧张、兴奋。由于我没有跟班做班主任，所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。

听课时，我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目，它需要的是更多的时间给学生自己操作，要控制好整个教学过程并非是件易事，所以要学习的知识真的很多很多。

讲课时，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样，而应该从教学内容中找到学生的兴趣点。课前准备一定要充分，所以我花许多时间去制作教案、课件，但是这些都只是事前的准备。当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时，心中的感觉更是紧张到一个极点。但是在原任老师的教导帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。

在这片纯净的土地上，我感受到当一名老师的自豪感！

时光荏苒，我在xx小学的教学工作已经过去三个月了，我的实习工作也已经快完成了，所以在这个就快要离开的时候我向对自己的实习工作做个全面客观的自我鉴定。

我毕业于20xx年x月，随后经过学校的安排，我来到了xx小学成为了一名教师，也开始了我在xx小学的实习工作，在这短短的三个月的时间里，我不仅从学校跨域到了职场，也从学生转变成为了一名老师。在这短短的三个月的时间里，我也不管是从思想上还是身体上都有了明显的质的变化。在这短短的三个月的时间里，我也收获了很多从精神上或是心灵上的收获。

我虽说在实习的时候，只是一名小学的数学老师，但是我一直秉承着和学生做朋友的原则行事，所以对于学生来说，我是一名非常受学生欢迎的老师，所以我也

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这个月，由于国庆放假7天，剩下的几个星期又是忙忙碌碌，因而总觉得这个月时间过得特别快。现将本月工作作简单回顾。

一、加强日常行为规范训练。

日常行为规范训练是形成良好班风的关键，本月我教育学生认真做好课前准备，落实课堂规范，认真做好值日，自觉保护环境，尊师敬长，文明礼貌等，孩子们慢慢已经形成习惯。针对班里少数学生不良的行为习惯，如说粗话、脏话、欺侮同学、劳动观念差等及时对学生进行思想教育，并抓住契机对全体学生进行思想教育。

二、关爱每一位学生，做好后进生的转化工作。

对于班级中的一些特殊学生，我总是给予更多的关爱。在我班，后进生人数较多，能量大，影响坏。因此，我首先要求自己把真诚的爱给予后进生。我努力做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次是善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。

三、进一步加强了大课间的训练。

要求学生提高认识，认真练操，争取做到快、静、齐。通过努力，学生的做操质量有了大幅度的提高，基本达到了要求。

四、狠抓了养成教育工作。

要求学生每天认真书写，坚持不懈。平时我加大了指导与检察的力度，从点点滴滴入手，培养学生良好的书写习惯，尽一步做好了迎检工作。

五、 在班级工作中也还存在一些不足问题，主要有：

1.对学生思想教育过程中，对个别顽劣学生缺乏很好的耐心。

2.课外活动开展的不够，不能很好的培养学生的学习兴趣。

六、今后的工作目标和努力方向：

工作作风要坚持力戒空谈，认识到每个学生的'差异,持之以恒,动之以情,晓之以理,多想办法,让学生对学习产生浓厚兴趣,逐步提高学习成绩。

后半期我要扬长避短,克服工作中的不足和缺点,扎实高效工作，把五年级建成一个真正的优秀班集体。

一、班级情况

幼儿进园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同