实习期自我鉴定

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一、努力学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、提高工作积极性和主动性。

实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。

三、努力实践，进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。

首先，我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，必须要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。

如果没有完成当天应该完成的工作，那职员就必须得加班；这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所发展。最后，我觉得到了实际工作中以后，学历虽然很重要，但个人的业务能力和交际能力更为重要。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。

实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。

这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。

我是学设计的，在书本上学过很多套经典设计方法，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正成为一个美工时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的设计案例，似乎轻

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？下面是小编帮大家整理的实习期个人自我鉴定七篇,欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

实习期间的工作已经结束，真的没有想到在实践当中，能够有这么多的收获，我从来都没有觉得自己在学校掌握的知识有很多，但是我也没有想到自己和这个行业的人才，差距这么的大，实在是感觉非常的不好，所以在这次实习的过程当中，我结合了自身各方面发挥的情况，然后做出一个客观的评价。

来到公司也有一段时间了，首先说到自己的工作，我还是感觉很有意义的，这对我来讲确实也是很有意义的，实习期间我和周围的同事相处的很好，遇到自己不懂的知识我也会虚心的请教，从来都不会觉得自己有什么超脱别人的地方，我需要就是静下心来学习，这对我而言非常的重要，我的学习能力还是比较强的，我能够清晰的认识到自己的问题在哪里，做一件事情的时候也能够切中要点，积累工作经验，端正好自己的方向，这对我而言还是比较重要的，现在回想起来的时候也是很有意义的，我专注学习一些比较专业的知识，在这样的环境下面，我也愿意让自己去思考，学会思考，然后做出相关调整，现在回想起来的时候我我还是感触良多的。

实习的这段时间以来我也养成好的习惯，我能够对自己各方面做出正确的判断，并且我也在虚心的学习一些新的知识，在这一点上面我也还是感觉很有意义的，我认为这些都是我应该要去主动发掘的，实习的过程当中，也掌握了非常多的知识，在这一点上面我能够做出正确的判断来，在这方面我还是应该要做出更好的成绩来，通过实习我也确实是掌握了一些知识，在这一点上面我也是感觉非常有意义的，这是我应该要有的态度，这是非常应该的，我平时也养成了良好的习惯，我觉得这对我而言有很大的成长和进步，这是我应该要重视起来的。

当然这实习期的工作，我也还是有一些问题的，我深知我的业务水平不够高，所以我需要虚心的学习，这一点是肯定的，身为一名xx的员工，在平时的工作方面，也还是应该要提醒自己，对此我还是做了很多准备，并且接下来，会更加努力，展示自己所做出的成绩，为公司创造更多价值，提高自身水平，回想这段时间以来的经历，我需要好好的反思一下，并且改正自身的错误，这样才能更好的为公司服务。

一个月的实习

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教育实习是大学师范类专业教育不可缺少的一部分，在学院的精心组织下，于xx年10月10日12月5日到xx市第二中学开展了为期近两个月的教育实习活动。我在实习期间，爱岗敬业，尽职尽责，表现出了极其崇高的职业道德和素质，努力实现了从学生到教师的角色转变。教育实习的内容主要包括教学工作和班级管理两个方面。在原任课教师和班主任的大力支持和指导下，我出色地完成了教育实习的各项工作。

教学工作方面：在见习周里，认真听取了高一年级四位历史老师的上课情况，每一位老师的上课的风格不尽相同，侧重点各有不同。取其精华，去其糟粕，我从中吸收了他们不少的教学经验，并虔诚接受了他们的教学意见和建议。在实习周里，我为了上好每一节课而做了大量的准备工作，尽自己最大的努力把教学工作做到最好。我认真备课和写教案，仔细钻研教材，用心了解学情，虚心向指导老师请教，确保教学设计合理，保证教学质量。在课堂教学过程中，思路清晰，层次分明，板书设计合理。课堂结构安排合理，知识点安排严谨，重难点突出，详略得当，时间掌控好，讲解钜细靡遗，适当补充相关的课外知识，兼顾不同知识程度学生的需要。过渡自然，衔接词使用恰当。教学方法和手段灵活性强，多样新颖。教态自然大方，语言表达流畅，音调抑扬顿挫，感情丰富细腻。师生互动性强，课堂气氛活跃，实现了以老师为主的传统教学模式向以学生为主的现代教学模式的转变，教学效果好。课后积极进行课堂教学反思，及时改进教学中存在的不足，绝对避免出现同样的教学失误。细心辅导学生做习题，认真批改和讲解试卷。课堂教学工作使我掌握了较多的教学技能和教学经验。

班级管理方面：班级管理是教育实习的重要组成部分，为了管理好班级，对于职责范围内的每一件事情都予以高度的重视，认真对待和负责，确保各项工作落实到位。我主要负责监督学生的早读、晚读、午休、晚修以及清洁卫生等情况，并积极协助班主任管理班级的其他日常事务。此外，我还成功策划和组织了以新的起点暨学习经验交流会为主题的主题班会活动，取得了预期的效果，使学生有了一定明确的定位，掌握了一定的学习方法和经验，为