实习支教教学 共49份
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实习支教教学总结 篇1时光荏苒,岁月匆匆。为期四个多月的支教生活即将敲响结束的钟声。支教前夕,我很荣幸地被分配到了市桥xx小学进行支教学习。通过四个多月的实践和学习,使我能够更加地贴近课堂,可以说是亲身体验了一番。我想,支教的意义在于它给你提供了一个亲身经历学校课堂的机会,让我们可以更加深入地去学习,去积累实践经历,去进行课堂实操;这为我们日后的教育教学工作奠定非常良好的基础。下面,我就语文教学和班主任工作两个方面进行总结。
一、 语文教学方面
1、关于提问技巧的问题:
通过这几个月的支教学习以及与指导老师的交流探讨后,我了解到对于课堂中的提问也是需要一定的技术含量的。当授课教师提出问题让学生进行发言以后,教师应该要对学生的回答进行适当地评价;若学生的回答是正确的,那么教师则应该进行适当地鼓励和表扬,要肯定学生的想法,特别是低年级的学生,他们发言的时候,有时候是不明白自己的这个想法到底正不正确的,那么如果有教师的肯定,他才会明白这样子做是正确的;而如若学生回答得不够全面或者有所欠缺,则教师可提问其他学生是否有补充,进一步拓宽学生的思考;但是如果学生的回答是错误的,或者他的回答中包含有错误的做法或者行为的,教师则应及时地进行修正、纠正。
2、 关于学生朗读方面的问题:
小学生在朗读方面的能力是需要教师的引导与培养的,很多教师在课堂授课时都会让学生进行朗读,那么教师在让学生朗读诗歌或者其他方面的课文时,不应一味地只让学生重复地朗读。例如在学生第一次朗读时,可以让学生提出对课文不明白的地方,教师进行领读并做相应的解释,这样可以帮助学生了解课文内容;如课文的儿歌类型,则教师可做动作教学,让学生边做动作边朗读,这一点对于低年级的学生更为有效。
3、 在课堂纪律的管理方面:
低年级的学生对自己的情绪的控制能力比较差,这个年龄段的他们比较希望得到老师的认可。那么在课堂的提问中,如果学生对发言学生的回答有冲突意见时,教师不要急着强调自己要教授的知识,也应适当地回应学生,方可调解学生的情绪问题。
再者,教师在课堂管理时,该严肃的时候应该是能够
查看更多>>所有的理论法则都依赖于实践法则,通过实习我们能够获取更多的实用知识,在实习工作完成之后,我们都需要撰写实习总结,实习总结可以充分发挥我们的主观能动性。我们怎么样才能写好实习总结呢?也许以下内容“实习支教周记”合你胃口!供你阅读参考,并请收藏本页面!
作为一名正在参加实习支教项目的志愿者,我已经度过了一个难忘的周末。这个周末,我和我的同事们到了乡村学校,为当地的孩子们进行授课。
当我走进那个小小的教室时,我被教室里的孩子们所吸引。他们都是非常可爱,并且充满了活力和好奇心。开始我对此非常兴奋,因为我发现自己有了机会影响这些孩子们的一生。
我的第一个课程是英语,我把重点放在词汇训练和口语会话练习中。孩子们都非常认真的听讲,他们甚至主动和我交流。其中一个小男孩尤其积极主动,他一直向我询问有关于英语的问题,甚至在我不知道答案的时候,他也会主动帮我查阅资料。
我的第二堂课是历史,我尝试用生动的故事和图片来讲述中国的历史。孩子们都非常感兴趣,他们与我一起回顾中国几千年的历史。我很高兴能够将中国的历史介绍给他们。在课后,孩子们和我合影留念,并深情的告别。
这个周末让我尝到了实习支教的美好与意义。 教孩子们不仅让我感受到村民的温暖,也让我重新思考了人生的价值。我非常感谢这个实习支教的机会,让我可以为社会和人民做些贡献。我希望我的支教经历能够启发更多的人,加入实习支教的行列。
查看更多>>篇一:实习支教总结
实习支教总结
转眼间,实习支教的生活就这样结束了,想想这4个月以来,让我有很多很多的感受。
从2月28号在学校出发,到6月27号离开这里。
记得我们所有的人在教育局下车,等着各个学校的人来接,我们是最后一个离开那里的,也没有人来接我们,学校只是派了两辆车去接我们。一路上,我们都很兴奋也很好奇,我们实习的学校究竟是一个什么样的地方?当我们搬着一大推行李进宿舍,发现宿舍里一片狼藉。结果那天也没有怎么收拾就睡觉了。到了第二天,上午都在收拾宿舍,下午,学校开会,就给我们安排了课。就这样,我们的实习支教生活就此开始了。记得第一次进班,看着下面几十双眼睛看着我,是那样的紧张。不过,自己也不知道为什么?第一节课就那样上完了,我都不知道自己是怎么讲的了?在以后的日子里,和这里的老师,学生,逐渐的熟了起来,慢慢的成了朋友。每天早上去先做操,然后升旗,每个星期一升旗的时候,老师要说教师誓词,学生说学生誓词。每天只要是上班时间,我们就在办公室里。除了上课,还去听课,和老师聊天。在往后,还去巴扎买东西吃。夏天到了,和朋友去偷杏子,去偷西瓜,把桑梓吃。晚上,和学生一起上晚自习。白天值周的时候,还要检查卫生,和学生接触的时间很多,和他们一起玩,给他们讲课外知识,虽然,有些时候感觉挺累的,但是,过的还是挺有趣的。
美好的时间总是短暂的,一眨眼4个月就过去了,支教的生活很充实,虽然天气很热,每天晚上我们五个人呆在宿舍,想着这时候我们的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑,多么闲适开心!而我,在宿舍里,什么都没有,说真的,还真挺艰苦的。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛,我觉得再苦再累也值得。刚开始时,我发现孩子们不敢大胆表现,明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法,努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。在课堂上,我努力发现孩子的闪光点,并适时的表扬,让孩子们感受到了老师的鼓励与赞赏,并给所有孩子一个骄傲的理由与机会,而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。
看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,自己心里也挺欣慰的。我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实,也看到了大家对这次活动的大力支持。孩子们的要求不高,不要好衣服,好吃的,他们只想要好老师,多学点东西。那边的维吾尔孩子虽然不是特聪明但特努力,那边的维吾尔孩子虽然没有钱但有爱心,
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