手抄报方案

手抄报方案 共50份

手抄报方案栏目给大家带来大量手抄报方案、手抄报方案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多手抄报方案相关内容可以关注我们!

手抄报活动方案精选

我们都知道:凡事预则立,不预则废,根据领导新分配的任务。我们必须完善好我们准备的方案,在建立方案时应该分清主次。以下是由小编为大家整理的“手抄报活动方案”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

手抄报活动方案 篇1

一、活动主题:保护环境,共创绿色校园

二、活动目的:在校园中渗透环保教育的理念,增进少先队员的环保意识,进一步规范少先队员的环保行为。同时为了锻炼少先队员的动手能力,丰富他们的课余生活,使我校创建“共建绿色家园”的活动深入人心。

三、活动时间:

四、活动对象:本校四、五、六年级少先队员

五、活动要求:

1、手抄报内容围绕环保主题进行构思,要求主题鲜明,立意新颖,作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。

2、参赛作品统一使用4k纸,单面设计,不可使用电脑制作。

3、作品背面右下角注明主要创作人姓名、指导老师、所在学校及班级、年龄、性别、联系电话。每份作品创作人不得超过3人。

4、奖项设置:比赛设立各年级一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖10名。

六、活动安排:

下发通知后,由各中队长负责组织发动少先队员参加,并收集他们的参赛作品,由学校组织专业人员评选,于前将作品交到教导处。四月中旬由学校进行评奖及表彰,并选择获奖作品举办展览。

手抄报活动方案 篇2

连洞小学“学雷锋”手抄报比赛活动方案 阳春三月,和煦的春风温暖人心,这也让我们想起了那个温暖了几代人的名字——雷锋。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮,在新的历史时期开展学雷锋活动,有利于引导小学生树立良好的道德风尚,坚定理想信念,明确使命责任,立志勤奋学习,服务人民,报效祖国。为进一步加强中小学生社会主义核心价值观教育,学校决定在各班级中开展“学雷锋”手抄报比赛活动。

一、活动目的:

以“弘扬雷锋精神,争当雷锋式少年”为宗旨,引导我校学生,结合学习和生活实际,认真学习领会雷锋精神的实质,努力将雷锋精神内化为我校学生的实际行动, 通过书画、手抄报活动让同学们学习雷锋式人物、学习雷锋故事、学习雷锋精神,坚定理想信念,勇于承担社会责任,让爱心在行动中成长,习惯在行动中养成,责任在行动中履行。立志勤奋学习,在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、活动主题:“学

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手抄报活动方案
六一儿童节活动方案手抄报

我们作为服务提供者编辑了“六一儿童节活动方案手抄报”以满足您的需求。对于一年一次的六一儿童节,相应地在这个时间点会举办有意义的活动。需要提前作好活动方案的相关准备和沟通。欢迎学习和参考,希望对你有帮助!

六一儿童节活动方案手抄报 篇1

一、指导思想:

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节。

二、活动主题:

童心向党茁壮成长

三、活动目标:

培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信,锻炼幼儿协调能力,增强体质。

四、活动时间:

x年5月x日上午8时。

五、活动地点:

幼儿园塑胶活动场地。

六、参加活动对象:

中五班全体幼儿

七、活动准备:

1、音乐。

2、呼啦圈40个(装饰好)

3、幼儿节日礼物、奖状。

八、活动过程:

1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛。

2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。

3、集中排练团体操,地点中五班活动室。

4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。

5、参加幼儿园团体操比赛,地点塑胶广场。

6、参加面向社会团体操表演,地点塑胶广场。

7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如:鞋、袜等。

8、为幼儿颁发奖状及奖品

九、活动预期效果:

营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛,让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让x年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

六一儿童节活动方案手抄报 篇2

一、活动时间:

20xx年x月x日(星期五)15:00

二、活动地点:

xxx小学主干道

三、活动主题:

欢庆六一、快乐相伴

四、活动目的:

“六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组:

组 长:陈会超

副组长:胡留岚 左朝霞

组 员:荣秀芝 刘红强 陈秀峰 马书芳 魏彩霞 马金伟

六、安全领导小组

组 长:常英杰

成 员:牛书占 左木欣 左旭升 高灿英 马留记 高自信

七、活动时间安排

1、15:00 全体起立奏国歌;

2、15:10 校长致六一献辞;

3、15:15 韵律操开始

4、16:25 文艺节目

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六一儿童节活动方案 学校儿童节活动方案 学校儿童节主题活动策划方案
手抄报图案三峡

本页是工作总结之家最新发布的《手抄报图案三峡》的详细范文参考文章,感觉很有用处,这里给大家转摘到工作总结之家。

篇一:手抄报图案

篇二:手抄报图案

篇三:案例魅力无穷

综合实践活动案例

三峡奇石 魅力无穷

主题的提出:

在宜昌这片神奇的土地上,长江三峡以其奇山秀水展现出自然界鬼斧神工的魔力,而峡江两岸的奇峰异石也不知吸引了多少古今中外的游人,这集观赏、科研和收藏价值于一 体的三峡奇石又更是一颗璀璨的瑰宝.我校在参观奇石过程中表现出了浓厚的兴趣,我们 便抓住这一良好的契机,又紧密结合我们得天独厚的地域环境和氛围,开展了以“三峡奇石 魅 力无穷”为主题的综合实践探究活动.活动内容:

基于地域特点和奇石的特性,以我校五年级各中队为单位,通过网上查询,实际调查等科学的探究方法获取了与之相关的各种信息,并通过活动中的独特体验――参与奇石的打磨,抛光制作等过程,对三峡石作深入了解.活动具体目的和任务:

(一) 总目标

以学生为主体,老师为主导,围绕主题,让学生亲自开展调查访问、收集整理相关

资料;体验此活动探究的过程与方法,让他们积极参与到实践活动中,培养相互合作、分享的良好品质;并通过活动中内容的整合,探究一定的科学原理,培养队员们科技创新及探究能力。

(二) 具体目标 1、知识目标

①了解三峡奇石的源流和三峡奇石的产生以及浓厚的文化底蕴。

②了解奇石由于环境的影响,地质的不同,奇石的形态、色泽、花纹的变化也

不一样。

③奇石的名称、基本形状、长、宽、高、重、石质,产地、价值等,最能反映奇

石风采的是石上的图案纹理

④了解奇石的科研、观赏和收藏价值。2、能力目标

①通过写观察日记、查询资料、调查访问等活动培养学生收集、整理归纳和处

理信息的能力。

②通过实地参观学习奇石初磨、细摸、撵磨、抛光的处理过程,再让学生参与

实践,培养学生发现问题、思考问题、积极主动去获取知识的能力,并初步具有独立、合作研究学习能力以及科技创新的能力。

③通过整体活动,培养学生实事求是的科学态度和不怕困难、坚持到底的探索

精神。

(三)情感目标

学生通过了解奇石,制作奇石的实践过程,感受三峡奇石之魅力而激发学生从

爱家乡爱三峡宜昌到爱湖北、爱祖国的情感。活动对象:五年级全体少先队员 活动分工及具体任务:

以本校五年级四个中队为单位,分别成立“奇石小博士”、“奇石小记者”、“奇石小艺人”、

1

“奇石小专

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