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收获作文初中 篇1今天,是一个特别的日子。天空有些阴沉,但是并不昏暗。学校为了我们的身心健康,又一次启动了阳光体育长跑活动。
我感到有些兴奋,但是又感觉有点讨厌。兴奋的是冬季长跑终于又一次开始了,我喜欢的冬季来到了我身边;讨厌的是我觉得长跑很累人。虽然在体育课上,我们也经常跑400米,可我总是跑得气喘吁吁,上气不接下气的……
伴随着第一节课悠扬的下课铃声响起,长跑的旋律紧跟着在我们的耳畔响起。我们立即整好队,秩序井然地向操场出发。刚走出教学楼,我便感受到了阵阵寒冷,凛冽的寒风直往我的衣领里钻,我不由得缩了缩脖子,“阿嚏”——我打了一个大大的喷嚏,赶紧揉了揉鼻子,寒风真是刺骨啊!望着跑道,我心里不禁有些害怕。
走上跑道,我们整理好队伍准备出发。这时,广播里传来了尹老师洪亮的.声音——“跑步走!”这一声令下,跑步开始了。一开始,风肆虐地吹着,我不仅没有感到暖和,反而觉得更冷了,我的手冻得如冰块一般,我一边搓着手,放在嘴边呵着热气,一边跑着。伴随着优美动听的旋律,伴随着一阵阵铿锵有力的“1、2、3、4”的叫喊;我们胜利完成了一圈、两圈;到第三圈时,我已经有一些喘了,感觉呼吸急促,脚也仿佛灌上了铅一样有些无力,不听使唤了,可我还是努力地跑着,紧跟队伍,我告诉自己:我一定行,我一定能战胜自己,坚持到底就是胜利!就这样,我握紧拳头,加大摆动幅度,均匀地呼吸着,认真地跑着。突然,我看到有个同学不小心摔倒了,但还没等身边的老师、同学反应过来,他就很快地又站起来,加入到了长跑的队伍中,他用自己的行动证实了自己。瞧,我们都是好样的!
悠扬的歌曲声又响了起来,伴随着尹老师的“齐步走”,今天的长跑结束了,虽然我已经满头大汗,但是我并不觉得累,因为从长跑中我收获了自信,又一次成功地超越了自己。在我今后的人生长跑中起到了关键作用,我会一直努力,给自己加油打气,相信自己!
长跑,让我学会了坚持不懈,我将一路收获快乐,健康茁壮成长!
收获作文初中 篇2在一个快乐的暑假了,我又成长了许多,因为我懂得了如何做饭,呵呵!你们会以为做饭很容易啊,那你就错了,做饭看起来容易,做起来难啊!你不信的话可以试一
查看更多>>下面是小编精心整理的"初中生寒假期间的收获",我们后续还将不断提供这方面的内容。当我们对一些事物有了新的感悟,我们就应该把这些想法记录进心得体会。写一篇好的心得体会应该要让我们自己成为故事的主人公。
初中生寒假期间的收获【篇1】时间飞逝,不知不觉中一个美妙的寒假已从我们的眼前悄悄溜走,新的学期也即将降临。回首遥望,这个寒假,我们收获了什么呢? 这个假期是我小学期间的最后一个寒假,所以我非常珍惜它,因此我的每一天都过得充实而快乐,因此感受颇多。春节的前十几天,我亲眼看见了大人们忙碌的身影,他们每天都在为春节做着精心和万全的准备,收拾房间、炸带鱼、炸花生、蒸馒头、买鞭炮等等,有时候还忙到深夜,但他们却乐此不疲,为了减轻爸爸妈妈的负担,我也帮着做一些力所能及的事情,比如:擦玻璃、收拾房间、贴对联、挂灯笼。虽然牺牲了我许多玩的时间,但我却从中感受到了大人的艰辛和不容易,我们能过上富裕的生活,这要感谢国家,正是有了国家的强大和富强,才有我们现在家人团聚的美好画面,妈妈告诉我,如今的春节与她小时候的春节简直是天壤之别,要知道今天的生活来之不易,我们更应该要好好珍惜!从正月初一到初五的这几天,我和家人走街串巷,把我最真挚的祝福带给了亲朋好友们。当然了,在放松的同时也不能忘了学习,我也还是会继续写作业,不会的题经常和爸爸妈妈讨论,有时还争论的面红耳赤,但我仍然能从中感受到了学习的快乐。 新的学期到了,这学期我将会以一个崭新的面目投入到新一轮的学习中去,希望自己可以取得更好的进步。
初中生寒假期间的收获【篇2】一个学期就如昙花一现,转眼间,我们迎来了寒假。这不正是我所期待的日子吗?可我却想早一天摆脱这快要令人窒息的日子。每天的生活就像一台复印机一样复印着前一天的生活,日子变得黯然无光。每天习惯了睡到中午再起床,后便无所事事的在家里走来走去,不是看电视,就是玩电脑。偶尔想起来写作业,但那也心不在焉。只觉得每天都在混着过日子,很无奈。人不应该是这样的——在品位无聊的同时,缓慢地浪费着生活。
我突然期盼上学的日子,至少每天过得很充实,每一分钟都在利用起来。可见到同学,吵吵闹闹地聚在一起,开开玩笑,聊聊天,彼此都很愉快。不像现在,连找一个人出去玩都很困难,也许他们都有各自的事情要做,也许他们跟我一样都懒得出去,只想待在家里。谁也别来打扰我,让我懒懒散散的过上一天。可我又希望有人来
查看更多>>作为一名语文教师,在研修结束之后相信自己学到了很多,有很多的收获,有很多的成长,此时就可以用文字将其表达出来,那么语文教师研修心得体会怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“初中语文教师研修心得与收获”,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中语文教师研修心得与收获【一】我非常荣幸参加了小学教师研修培训活动,机会难得,所以非常珍惜。这次培训精彩纷呈;还有耐人寻味无穷的经验之谈。丰富了我们这些在职一线教师学识,同时也向我们提出了新的挑战。
在网络工作室中,我收获着专家们思想的精髓,理论的精华。听了老师的讲座,我进一步体会到了参与的重要性。知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义,在学习中,多创造互动机会,让学生与学生互动,教师与学生互动,激发学生学习兴趣,提高学习效率。最使我体会最深的是小学语文的艺术性,因为小学生天生活泼好动,需要有趣的东西来吸引学生,达到事半功倍的效果。其次,教师要将自己的课堂语言“说准、说清、说精、说好”。
让自己一颗困顿的心顿时恍然大悟,激发了我探索语文教育中美育因素的兴趣,同时听在教学中听学生读书,也是在享受一种美。特别是学习新课标,让我对小学各学段阅读与习作的教学内容、教学目标及有效教学策略有了更多的认识,为自己理清了各学段的教学思路。通过对“小学语文教学实用信息技术”的培训,我明白了多媒体辅助教学的重要性,学会了制作简单的课件及如何在课件中加入影片、动画等。通过教授的指导,我对新课程小学语文教育有了新的认识,对备课有了更深入的了解,对说课、评课有了更全面的认识,为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案。
一是如何挤出时间参加网上学习,接受专家的指导,我想这是大家都会遇到的一个重要问题。在职一线教师,大多有了自己的家庭,白天在学校尽职尽责的教书育人,晚间回到家还有繁重的家务,坚持网上的学习的确很不容易。相对而言我年轻,孩子又不在身边,有优势,在注册之初就为自己制定了学习计划,每天坚持学习三小时,坚持记好笔记,收集课程内容相关资料;同时着手为自己研修主题的撰写做好知识、理论、素材的准备。
二是如何解决好工作与学习的矛盾。我是一名语文教师兼班主任,经常的加班,又要备课、批改作业、辅导差生,又要参加学校的各项活动。但是,时间是挤出来的,我尽力运用零散的时间,进行学习。我切实体会到,我们学员需要不断提高学习的自律性,才能
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