水日作文

大家好，我的名字叫苹果，是世界四大水果之一，它在中国已有两千多年的历史了。

我的身子胖胖的，全身红彤彤的，水分很多，味道甜，清脆可口，吃了让人回味无穷。

我们家族有许多种类，有红富士，红星，金帅和国光等，品种有一百多个呢！

苹果之所以称作水果之王，是因为苹果中含有丰富的锌元素，能促进身体生长发育，还是人体内许多重要的组成部分。当儿童缺锌时，就会导致大脑发育不良，会影响记忆。在这时，苹果就会起到很大的作用，所以苹果又被称为“记忆果。”

苹果不但对人的身体有帮助，而且对皮肤保养作用也有很大的好处。如果谁的脸上有斑，不要担心，苹果就能解决这一问题。把苹果皮削下，来分成五六片，然后均匀的贴在脸上，待水分吸收后取下来。坚持一段时间后，皮肚就会变得白嫩而富有弹性，像婴儿滑滑的脸蛋。

我不仅味道香甜，还会给人们带来很多好处。我是名副其实的“水果之王。”

今天晚上，我和伙伴们去饭店里吃快餐，发现饭店为每人都配备了一双一次性筷子。

我不由想起了，假如我们芜湖55万人口，每人每天用一双一次性筷子，就要消耗掉55万双筷子！我国大约有13亿人口，那么一年要用多少呢？这需要多少棵大树做原料呢？记得我曾经看过一则报道：中国现在每年生产大约450亿双筷子，需要砍伐2500万棵树，而一棵小树苗长成参天大树又需要十来年的时间。按照这样的`速度计算，中国可能在20年内就要砍掉所有森林。

我们使用一次性筷子，实际上是在不知不觉中助长破坏森林的行为。如果森林被破坏了，植被就会受到损伤，其直接后果就是水土流失，甚至发生像1998年那样可怕的大洪水，那将是一场灾难。想到这里，我马上叫来服务员换了可重复使用的竹筷，并劝朋友也换上可重复使用的竹筷。

让我们告别一次性筷子，为世界多留一份绿色吧。

鳄鱼是一种非常古老的生物，早在2亿多年前就已经存在了，几乎是和恐龙同时出现的，被人们称为“活化石”。

鳄鱼的两只眼睛长在头部的上端，它除了眼睑外还有透明的瞬膜，就像人潜水时要戴游泳眼镜一样，这种结构能使它适应水中的环境。鳄类中体形最大的湾鳄，体长平均为4米，体形最小的是生活在长江流域的扬子鳄，体长只有1.25米。

鳄鱼一般栖息在淡水中，除了少数生活在温带地区以外，大多数都生活在热带和亚热带地区的河流、湖泊、沼泽或靠近海岸的浅滩中。

鳄鱼的捕猎方式也很有趣。每次

作文是沟通思想交流情感的手段，一篇好的作文能成为大家学习的对象，怎么才能写出非常惊艳的作文？工作总结之家依据您的要求已经为您准备一篇“世界水日作文”文章，敬请您留神阅读该文！

导读：世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。下面小编为大家带来关于世界水日的小作文，希望能帮助到大家。

世界水日（一）

世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。水是我们不可缺少的东西，水同时是我们生命的支柱。

水，它既普通，又珍贵。说它普通，家家都有，说它珍贵，人的生命离不开它。节约用水是我们现代社会所一直提倡的，是我们应有的现代风气。

可拥有这样风气的人极为少见。水资源已遭受严重破坏，农作物枯萎，牲畜断水，多么可怕的事在接二连三的发生，在不断的重演。

有人不珍惜水，浪费水，他们有时还一脸茫然的问：水不是有很多吗? 地球的面积有四分之三都是水。你可知道，供我们喝的水只有三分之一呀! 随着被污染的水流入我们那清澈的小河里，清澈的小河变成了臭水沟，真是让人痛心啊!

谁知道水的重要性呢? 我国西部，已严重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，树木枯萎。我家乡的母亲河——穆棱河，已失去了往日的风采，河道变得狭窄，河水变得污浊。我国已被列入贫水国家的名单。想一想，按现在来推理一下，我们22世纪的水源，会充足吗?

缺少水，不光是我国面临的难题，为此还建立了世界水日，即3月22日，它似乎在呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。

节约用水，珍惜水吧! 不要让世界再有第二个西部，不要让最后一滴水是你的眼泪。

世界水日（二）

昆虫需要水，动物需要水，植物需要水，人类就更需要水了，只有有水，自然界的动物才能生存，水，是如此地重要。

水，不仅在我们的日常生活中经常要用到，在我们身体里，水占了我们身体的许多比例，是人体的“清道夫”。“十天不吃饭可以熬过，十天不喝水可不行。”人体是如此地需要水，一旦缺水，人就很难生存下去。最近，据报刊登消息说，由于连续高温，导致太湖蓝藻短期内积聚爆发，使无锡市市民无法使用自来水，只有用 高温50元的矿泉水，买的人也人山人海，是可见得水是必须的不能缺少的

“南水北调”可见水之有用，“三峡工程”可见水之有利。水是生命之泉。没有水就没有大自然，

星期天，爸爸妈妈带我来到黄河风景名胜区游玩，我兴高采烈的进入景区内，我们顺着一条小路走着走着突然发现路边有一只小鸟卧在那儿，惊恐万分的看着我们。

它真漂亮啊！除脖子上有些泥污外，全身上下都是雪白雪白的，尖尖的嘴巴细细的小脚都是乌黑的，小眼睛像两个铜铃一样盯着我们，我慢慢地走向它，才发现它的翅膀受伤了，所以无法飞行。我和妈妈给她拍了个照，在网上搜到信息，知道它叫白鹭，是国家二级保护动物。我们想帮助它让它自己飞回家，可是，无论我们捧着，抱着帮助它，它还是无法飞行，我急的像热锅上的蚂蚁团团转，想这可怎么办呢？如果把它放在这里，等伤好还需要很长时间，它自己又不会寻找食物，它饿了怎么办？正当我们焦急万分时，爸爸想都可以给鸟儿救助站打电话，把鸟送到救助站。爸爸拨通了报警电话，给对方说清了具体位置，不一会儿救助站的人都赶到了，我们把白鹭放到了救助人带来的箱子里，看这白鹭安全的离去，我们才放心离开！

动物是我们人类的朋友，我们的生态平衡需要我们人类和动物和谐共处，大家都要去爱护动物，保护环境。

怎样把习作写得具体生动

具体生动是习作的基本要求之一，也是写好文章的关键所在。文章是以具体生动的形象来感染读者的。那么，怎样才能写得具体生动呢?

一、用总分法把文章写得具体生动。例如：喜鹊的羽毛大部分黑而带绿，只是背和腹部有白色羽毛，显得朴素洁净。喜鹊的体态轻盈，优美，鸣声清脆响亮，使人有喜悦的感觉。不论是在萧瑟秋风的树下，还是在冬天野外的路旁，喜鹊迎面飞来，生机勃勃，欢欣活跃，令人感到振奋。因而，喜鹊受到人们的喜爱。(《喜鹊》)作者先从喜鹊的羽毛、体态、鸣声、飞翔四个方面具体描述喜鹊的可爱;再总述喜鹊受到人们的喜爱。

二、用比喻，比拟等修辞手法把文章写得具体生动。

例如：

头上的羽毛像橄榄的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。(《翠鸟》)这里，作者通过三个生动形象的比喻，不仅突出了翠鸟外形鲜艳美丽的特点，而且还赋予了翠鸟一种人性的美。

三、用举例的方法把文章写得具体生动。

例如：

松鼠喜欢在树林里跳来跳去十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树枝上去。(《松鼠》)松鼠十分机灵，究竟机灵到什么程度?作者用人们触动树枝后，松鼠怎样反应这一事例具体说明。

四、用描摹的方法把文章写得具体