水之美作文

作文能力的高低直接反映出一个人的语言和思维水平，作文可以帮助我们提高自己的写作能力和语言表达能力。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意，写作文时我们需要注意哪几点呢？今天我们分享了一篇网络上选出的“水作文”文章，我相信这篇文章会给您带来一些新的想法！

陶艺是一个艺术，今天，我们就打开了这扇艺术的大门，自己亲手制作陶瓷。

中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就会想到中国。陶艺是一种人工形态。陶瓷形态的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流变性，以及成型方法和烧结规律，才能促成陶艺形态的产生和演化，使陶瓷器物产生美的形式。同是注重造型与装饰的有机结合，通过人们敏锐的灵感和创新意识，捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韧美以及表现活力，这样就出现了全新陶艺形态，为智慧的人所掌握、发展、创新。任何艺术发展到一定阶段，都会形成完整的技巧。

今天一早，我们就开车来到了运河广场的“陶一天”，一进去都是各式各样的精美的陶瓷，有杯子，有风铃，有“蛋糕”，还有很多可爱的挂件。我和弟弟找了一个位置坐了下来，一位老师让我们从窗台上挑选一个自己喜欢的陶瓷。我左看看右看看，眼睛都看花了。终于，我在窗子的一个角落发现了一个可爱的小兔子风铃。我把它拿了下来，爱不释手。我告诉老师我要做这个风铃，老师就拿来了一块陶泥，坐在我旁边，教我怎么做这个小兔子风铃。我先把一块陶泥拍成圆形，然后把两小块陶泥搓成比较粗的“棍子”，但老师却说我做的不好看。老师教我，首先搓成一个圆柱体，然后把其中一个长方形的面轻轻拍平，最后用工具掏出一个椭圆形，一个兔子耳朵就完成了。接下来，老师又教我怎么把耳朵贴到头上。第一步：把要粘贴的地方刮毛。第二步：把泥浆涂到刮毛的地方。第三步：使劲把耳朵和头贴起来。第四步：用手把多余的泥浆抹平，使耳朵和头连接在一起。在贴的时候一定要用劲，不然烧的时候会掉下来的。我用同样的方式把手和身体贴在一起。当我正要把身体和头贴在一起的时候，老师说：“不要贴在一起，拿去那边用吹风机吹干。”我一头雾水的把兔子拿去吹风，吹到一半时老师让我挖洞，我这才想起来我做的是风铃，就乖乖的开始“挖洞”。把身体挖穿，头只要挖一半就可以了。最后，只要把头和身子贴在一起就ok了。

下面，我就可以去上色了。“恩……画什么表情好呢？”我苦苦思考着。我想了好一会儿，才想出一副可爱的表情。我连忙画了上去，生怕

写作不仅仅是语言的排列，更是内心思想的展示和表达。作文是提高语言思维能力的最佳途径之一。如果您对于“水之美作文”仍不甚了解，工作总结之家的编辑强烈推荐您阅读这篇文章。希望本文的内容能够给您一些启发！

无数晶莹的小水珠，或迸裂开来，落在岩石上，树叶上，慢慢地，慢慢地，滴落到百丈深渊。或奔涌而下，反射着七彩光芒。它时而消失在空气中，时而溅在四处。如同一道白色的光芒，切开了碧绿的池水，泛起白色的涟漪。有那么一刹那，时间仿佛静止了，只是隐隐约约地感觉到它切入池中的那种水花四溅，无法定格在宇宙的任一瞬息。

经过碧绿池水旁的石砖，鱼儿在水里相互交换眼神，甩动着尾巴欢快地在水下面开出一朵又一朵的花。破了水面，跳了出来，又迅速缩起尾巴，钻入了那绿色的平面。

我用手划着那倒映着蓝天的绿水，弄起一片又一片的涟漪，搅出了一个又一个的漩涡。一股清爽的甘泉穿过我的手指，流经我的血管，流进我的心田。天空的阳光不再火辣辣的，变得柔和，照耀着大地万物。

瀑布不再奔流，水珠仿佛静止在空中，鱼儿也不再畅游，停在水里，就连空气也凝固着。我闭上了眼睛。

“哗—哗—”

响亮的流水声仿佛又唤醒了我，又一次睁开了眼睛。仿佛从一场梦境中醒来，流水和微风交织在一起，奏起了一支优美的、响亮的乐曲。飘荡在空中，飘进了每一个人的心里。

流水在洞前掩起了透明的窗纱，从岩石缝间滴入水珠。

“嘀嗒、嘀嗒”

仿佛是一首美妙的送别曲……

一条小溪，悠闲自在，倘翔于山林之间；一股清泉，没于宁静，喷涌于灰岩之隙；一挂瀑布，不畏险阻，激荡于崇山之中。好一幅如诗如画的山水图。

水，有它亘古不变的目的，那就是奔向汪洋大海；水，有它执着不变的心愿，那就是哺育万物；水，有它热情不减的的兴趣，那就是赏悦人心。好一个上帝赋予人间的精灵，美的使者！

春水柔和之美

春风拂过，春雨淅淅沥沥地下了起来，千万条的银丝飘荡在空中，像一张硕大无比的轻纱，笼罩在广阔的田野上。

雨落在乡村的池塘里，像滴进晶莹的玉盘；雨落在村前屋后的树梢上，像给枝条梳着柔顺的头发；雨落在田野里，像清泉沁进农夫的心里，甜丝丝的。瞧，小溪旁刚冒出头的青草，穿着一身嫩黄的外衣，光着脚丫子在戏水。溪底五彩斑斓的鹅卵石，静静地躺着，任流水柔柔地抚摸着，惬意地享受着。更有趣的是那一群小蝌蚪，离开了妈妈，独自闯世界了。它们时而向前游，时而停下来嬉闹，欣赏

写作文是我们共同成长的经历，作文是一次与自己的对话能够让我们更好地理解自己的想法。好的作文行云流水，优秀的作文一般都是什么样的？这是一篇工作总结之家编辑认为非常优秀的“水之歌作文”文章值得一读，希望您读完后能有所启发！

我是大自然的眼泪，大自然哭出来，又收了回去，又藏在心间，然后又哭了一遍

我是星河，遍布浩瀚天空。

我是天空中的一朵云彩，千变万化，有时像棉花糖，有时像一条腾飞的龙，还有时像一朵花儿。

我是树林的好朋友，我使它们树木丛生，百草丰茂，告诉它们长生秘诀。

我是人们的生命之源，是所有病人的健康之神，是大自然的朋友。

清早，我同鱼儿一道将光明欢迎，傍晚我又与青蛙一起为它送行。

我是鱼儿和青蛙的伴奏曲，是使这一首曲子变得更为动听，好听而又悦耳。我微睡时，身处在黑暗迷茫中的小鱼时不时地吵醒我，我醒来时，白昼那只硕大无朋比的独眼向我凝视。

我拿着我身上酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭歌唱，蹦蹦跳跳的把这些鲜甜的琼浆送给我最亲爱的树爷爷花姐姐和草弟弟们。

我是小溪流中的一道助力，使溪流不变成死海，我是人类中的一口甘泉，使它们起死回生，我是泥沙的朋友，帮助泥沙们填住水洼。

尽管人们是往高处爬，但是我喜欢往低处流，不是我卑微，而是我想保持谦虚，不卑微的态度，而这些哲理，人们尚未领悟。

作者：黄泽津

导师点评：

本文写的非常好，尤其是作文的题目取得非常有诗意，和作文中描写的内容紧密联系又带着含蓄朦胧的美感，令人动容。本文最大的优点在于你选取的这些意象，无论是云彩还是鱼儿和青蛙的伴奏曲都充满着想象，但是细读下来却的确如此。本文感情真挚，字里行间都能感受到水的重要和它与人为善的优秀品质，完全的表达出了上善若水的意思，而且本文语言优美，读起来朗朗上口，是一篇非常优秀的作文，老师非常喜欢，希望你可以再接再厉，继续保持！

指导老师：孙繁繁

那颗通体透蓝的水晶球，泛着朦胧涟漪，美丽，神秘。

题记

我是地球生物的精神支柱，没有了我，草木凋零，人皆无法生存。

我的兄弟从乌云专机上下来，奔向人间，殊不知，有许多人的心里乐开了花：农民伯伯开心的自言自语道：今年又可以大丰收了！卖雨伞的人，看着一个又一个的人向他走来时，他的心里十分高兴，小声地说道：等雨停了，我一定要带老婆孩子，一起吃点好吃的！

我是人类生活的依靠，大人喝茶，小孩喝饮料，人们吃饭都需要我。