书香读书活动总结 共48份
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书香读书活动总结【篇1】开展世界读书日活动是为了激发同学们对祖国语言文字的热爱,传承传统文化,下面是小编精心整理的世界读书日书香活动总结,希望能给大家带来帮助!
世界读书日书香活动总结范文(一)
“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”好书,像长者,谆谆教导;好书,似导师,循循善诱;好书,如朋友,心心相印。读书,让人积累语言,丰富知识,陶冶情操,造福人生。
全校师生在短短的一个月时间里,不但提高了对读书的认识觉悟,丰富了文化底蕴,而且营造出书香缕缕的校园读书氛围。第四届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中,悄然落下帷幕。成长从阅读开始。
同学们在班主任的指导下创造性地开展读书活动,同学们与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行。校园里到处都是书,学生们在阅读中快乐地成长。为了进一步推动读书活动,提高读书活动效果,使读书真正融入生活,成为师生们的日常行为习惯,现对读书节活动进行具体总结如下:
1、 深入宣传,营造良好的读书氛围
根据学校读书日活动计划,我校于4月23日举行了盛大的读书节开幕式。由教师代表致读书节开幕词,学生代表宣读了读书活动倡议书,学校张贴了大量读书节宣传标语,各班以读书为主题设计墙报、出黑板报 ,创建了书香教室,营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传,我校在营造了浓郁读书氛围的同时,更使校园文化得到进一步提升,为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。
二、开展的具体活动包括:
1.经典古诗文阅读与过关活动
我校以班级为单位,利用早读、班会等时间,进行集体阅读古典古诗文活动。除学校指定的篇目外,各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目,例如:描写春景的诗词,抒发思乡之情的诗词,描写塞外生活的诗词等等,在老师与同学们的共同努力下,同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。
在广泛诵读的基础上,我校各班还开展了古诗文过关与评比活动,实现了人人过关的预期目标,评选出一批“阅读之星”。通过经典古诗文阅读与过关活动,同学们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培养起良好的诵读习惯和爱好。进
查看更多>>文件处理使我们能够更有效地处理生活中繁琐的任务。我们常常需要各种范文来帮助我们,因为范文的整体布局可以作为一个很好的参考。您对写范文是否有什么好的想法呢?无论您需要的是什么样的范文,我们已经为您准备好了“书香读书活动总结”。
书香读书活动总结(篇1)白鹤中心小学
重视经典文化阅读,打造书香校园,已成为白鹤中心小学本学期日常工作的一部分。本学期,在校领导的领导和帮助下,在全校师生的共同努力下,白鹤中心小学紧紧围绕“书香满校园,读书伴成长”这一主题,力求让师生通过读书增加文化底蕴,通过经典诵读让孩子学会做人,让书香伴随师生成长,让特色引领学校发展。
现在我们将对这学期所进行的活动做一个总结。
1、 营造书香校园,营造浓厚的教育氛围。
为了使学校散发着阵阵书香,我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组,由校长亲自挂帅,教导处、图书室等职能部门分工明确,认真务实地将创建“书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。
1营造学术环境,营造精神家园。
校园面积虽小,但整洁美观,处处体现着教育的氛围。我们学校的阅读角和班级文化不断更新内容,随时展示学校的阅读成绩和学生的阅读活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地,总之,营造书香环境,共建精神家园,让学生在静态的校园文化中阅读经典,阅读思想,阅读精神。
2、制定“二个一”,保证学生的阅读内容和阅读时间。
为了让阅读成为孩子们的习惯,学校制定了“二个一”:每天1小时课外阅读。早上读半小时书,晚上上课半小时。每周一次的课外阅读课:教师指导阅读,学生交流阅读,期末展示成果。
为了让学生有书可读,学校图书馆由图书管理员负责,做到书柜专用、干净卫生,图书摆放整齐美观。同时班级还设立班级图书角,孩子们将自己喜爱的书籍带到学校,进行图书交流,做到学生人手一册,分发到学生手中阅读。各班设2名班级图书管理员负责管理这些图书,保证每一位学生的手边时时有书可读,感受读书的乐趣,。
2、 开展阅读活动可以培养学生的阅读兴趣
我校就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动,把鼓励学生读书作为一项重要内容,以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来,活动的趣味性越强,读书就越富有吸引力,让学生们通过实践活动学到知识,得到锻炼。
自从书香活动在我校广泛铺开后,在我校校长崔自伟老师的
查看更多>>经过前期的细致规划,精心筹备的活动就要结束了,是时候静下心来好好写一篇活动总结了。我们可以通过写活动总结从本次活动中学到经验教训。所以活动总结一定要写好,可以把自己活动中得到的成长与历练写进去。您知道活动总结需要注意哪些方面呢?小编推荐你不妨读一下书香读书活动总结,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
书香读书活动总结 篇1为了让更多的父母参与亲子共读,投身到培养孩子读书兴趣的教育中来,在本学期便开展了“书香家庭”活动。最近,学校举办了“书香家庭”评选活动。这项活动得到了很多家庭的大力支持,全校有4个家庭积极申请。
一、学校与家庭沟通
为了让“书香家庭”成为名副其实的“书香家庭”,学期伊始,学校就积极与各个家庭结对子。
首先,学校向“书香家庭”推荐阅读好书。适合儿童年龄和心理成长的书籍能使他们产生兴趣,滋养他们的精神。因此,我们学校用短信向家长推荐适合孩子的书籍。
鼓励学生带一本课外书到学校,利用课余时间让孩子每天多读课外书,增加孩子的阅读量。带头参加阅读活动,并经常与学生交流、阅读体会,努力引导学生感受阅读的快乐。
根据孩子的年龄特点和认知规律、阅读兴趣,开始给孩子们推荐整本书,我们先后推荐了《童年》、《唐诗300首》、《名人传》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《爱的教育》、《昆虫记》等等。今年的主要目标是培养孩子们的阅读和写作兴趣。孩子们怕写作,主要是觉得没什么可写,不知道怎么写,我要引导孩子多观察周围事物的变化,帮助孩子积累素材。
二、倡导亲子共读书活动
其次,积极倡导亲子共读活动。2016年3月,开学之初利用家长会,老师讲解班级微信的好处,并一一介绍了加入班级微信的方法,建议家长开通微信。班级微信是学校、家长、学生互动的平台。
家长朋友可以互相交流,在教育孩子时出现的疑惑和问题,也可以通过微信了解孩子在校的学习情况,同时也可提出班级建设意见或建议。
我们学校一直要求家长和孩子一起读好书。每天,我们都有一个阅读任务。我们要求我们每天都半小时书,家长要在字条上签名,督促孩子们读书。要充分利用学校给家长发短信,或者通过家长会向家长说明课外阅读的重要性,让家长关注孩子的阅读,为孩子读书
提供有利条件,督促儿童每天阅读课外书籍不少于30分钟。兴趣是最好的老师,家长要给孩子树立良好的榜样,多和孩子一起读读书,并跟孩子交流读后感,以自己的读书热情去激发孩子的
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