书香校园心得体会

写心得体会的大多数是青年人吗？某些时候，我们经常会突然想对一件事情发表一些见解，每个人都需要拥有一篇自己的心得体会。心得体会帮助我们做事更加具有连贯性，这份“新教育营造书香校园感悟(集锦7篇)”是我用心制作的请您欣赏，敬请参阅本文！

新教育有一个重要的主张：行动，就有收获;坚持，才有奇迹。新教育人在积极探索阅读理论的同时，自觉地开展了许多阅读的实践与行动，为推进中国的书香校园建设和书香社会的形成，做出了重要的贡献。

(一)营造书香校园：阅读立校

营造书香校园，就是通过创造浓厚的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。正如苏霍姆林斯基先生所言：“一个学校可以什么都没有，只要有了为教师和学生精神成长而准备提供的图书，那就是学校了”。的确，学校，首先意味着阅读，因此，怎么样评价阅读对于一个学校的意义都不为过。我曾经说过，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。基于此，新教育实验从最初的“六大行动”到如今的“十大行动”，都将“营造书香校园”作为各大行动之首。这是因为新教育作为一项基于教育行动的实验，将阅读作为撬动教育教学改革的重要基础和行动源头。

在全国参加新教育实验的几千所学校中，营造书香校园往往成为他们参与新教育项目的首选，他们会将学校图书馆、年级图书广场和班级图书角建设作为首先予以重视和投入的方面。这一方面源于新教育重视将阅读作为实验的起点，另一方面他们认识到，无论是教师还是学生，阅读是孩子们面临的第一个重大问题，是孩子们不可规避的第一道门槛，也是使学校焕发出勃勃生机的重要基础。无论是在图书室，还是在教室，乃至学校的走廊，书籍都能触手可及。试想一下：老师和学生徜徉在充满书籍的校园，漫步在书香浓郁的校园，与圣贤对话，和雅士交流，这该是一所多么令人期待和神往的校园!

(二)倡导共读理念：共同生活

共读的传统，也许可以上溯到文字尚未产生的远古口耳相传的时代，可以设想在一堆篝火旁，一群人在听一位老者讲述先人讲给他的那些故事。如果老者的记忆是一本书的话，他的讲述便是朗读者的角色，将种族和人类中那些最重要的最值得流传的故事传给后人。这种共读，其实就是一种精神文化生活。

早在2007年的新教育年会上，我们就提出了“共读共写共同生活”的理念。

究竟一份有创意的心得体会包括哪些内容呢？当某些事情让我们心里有了一些心得之后，找个时间将这些感悟记录进心得体会是很重要的。在写心得体会时我们要有自己的思考，欢迎阅读工作总结之家的编辑为您提供的“书香校园心得体会读后感(收藏8篇)”相关资料，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

作为一名中学语文教师，我深知阅读对于孩子学习的重要性。阅读是获取知识的重要手段，阅读方法的掌握与否，直接影响获取知识的质与量。一本书就是一艘船，能带人到远方，我们老师和家长带学生到达不了的地方，书可以带他们到达。学生在阅读过程中，如果能够运用合理的方法，随着阅读去进行分析、综合、判断、推理、抽象、概括等思维活动，则对于他们的智力发展有着十分重要的意义。

我国古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。洛荧三四岁的时候就对阅读产生了浓厚的兴趣，经常捧着她那些简单的幼儿画册看个不停，还煞有其事地跟我们讲她所理解的书上的内容。等她上了幼儿园后更是对阅读和汉字产生了极大的兴趣，无论是在家里还是走在路上，她总是会指着她所看到的汉字问我们那是什么字，在我读书看报时她很喜欢挨在旁边，把书报上她认识的字读出来。渐渐地，虽然没有刻意教她，但是在幼儿园中班时她已经能认识大部分常用的汉字，能够独立阅读简单的文字读物了。我们见她这么喜欢看书，在上小学后便开始有意识地注重对她阅读方面的指导和培养。

我们针对孩子的作息时间制定了比较可行的读书计划。每天早上起床后到早餐这段时间安排她半个小时的晨读时间，主要阅读报刊和预习课文内容。在早餐时间跟她做些阅读内容的交流，问问她对某些新闻的看法，她有问题也会提出来，大家一起抒发意见。午饭洛荧都回家吃，饭后时间我们会一起交流学校中的趣闻，结合杂志《我的第一本日记》，让她想想今天的日记有什么可以写的。晚上是主要的阅读时间，晚饭后，我们围坐在书桌前，一人一本书一杯茶，静静地阅读，慢慢的思索，孩子有时候读到精彩的段落会兴致勃勃地与我们分享，其乐浓浓。

我们的观念是只要是有益的思想内容健康向上的书都可以让孩子广泛阅读。为了增加孩子的阅读量，我们通过多个渠道来购置书籍。网上购书是最为便捷的，打开网页让孩子挑选喜欢的书籍，让孩子参与其中，一般她自己选的书她都爱不释手。有时候我们也会为

饱经风霜会使人成长，而成长带来的是想法的更迭，我们可以写一篇心得体会讲一下自己在实践中的感悟。心得体会可以进一步的开拓我们的视野，拓宽我们的知识面，下面是工作总结之家的编辑为大家整理的关于“书香校园读后感(分享7篇)”的精彩内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

通过参加家长学校，可谓受益颇多，深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中重要意义。现就自己听课后的感受谈几点体会：

一、家校合力，有效地培养好孩子。

学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。如举办家长学校，使家长和老师面对面进行沟通交流，共同探讨孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍

二、培养良好的习惯，受益终身。

态度决定一切，细节决定成败。习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。成功是一种习惯，失败也是种习惯；在学校的习惯有老师会教导，还可以学习其他同学；可在家里则全靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。

大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。作为家长，对于老师的表扬，我们应当作是一种肯定、鼓励。对于老师的批评 ，正说明老师关注自己的孩子，更有利于孩子改正缺点；我们应关注孩子的闪光点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信

今天我们工作坊的所有成员聚集在一起共同听了xx、xx等小学的有关校园读书方面的直播讲座。老师们听得认真，借鉴了很多读书方式。我从中也受益匪浅，下面我就来谈谈从中的感受。

为了增强学生文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为了引导广学生走近书籍，热爱书籍，养成良好的读书习惯，指导学生从书籍中汲取营养，全面提高学生的文化道德素质。各个学校都举行了不同主题的读书活动。

每个学校都以读书节分形式开展，学校学生掀起了爱书