数学广播稿 共50份
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有关数学广播稿 篇1进入初中阶段,随着知识范围的扩大,学习资料的加深,学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习,务必有科学的学习方法,这天我们和大家来谈谈“作为一名中学生就应怎样学习数学呢?”
1、细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:一是对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是对概念和公式一味地死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。三是一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?一哥儿的建议是:更细心一点(观察特例),更深入一点(了解它在题目中的常见考点),更熟练一点(无论它以什么面目出现,我们都能够应用自如)。
2、总结相似的类型题目
这个工作,不仅仅是老师的事,同学们要学会自己做。当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正做到“任它千变万化,我自岿然不动”。这个问题如果解决不好,同学们会发现,有一部分同学天天做题,可成绩不升反降。其原因就是,他们天天都在做重复的工作,很多相似的题目反复做,需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握,弄的一团糟。
3、收集自己的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的,就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目,有两个重要的目的:一是,将所学的知识点和技巧,在实际的题目中演练。另外一个就是,找出自己的不足,然后弥补它。这个不足,也包括两个方面,容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是,同学们只追求做题的数量,草草应付作业了事,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目,是因为,一旦你做了这件事,你就会发现,过去你认为自己有很多的
查看更多>>时间不等人,岁月过得飞快,这一阶段的工作尾声已经悄悄的逼近。在此我们还需完成一份工作总结。你可能认为很多人的成功是他们的幸运,但其更多的是经验的总结和时机的把握。有什么是可以借鉴的工作总结吗?下面是小编精心整理的"中学广播稿",供你参考,希望能够帮助到大家。
中学广播稿【篇1】你,让我懂得了友谊;你,让我懂得了感恩;你,让我得到了爱。漫步在校园中,欢声笑语声声响,书声琅琅震乾坤。这书声,这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人,天天一起生活,一起学习。我们沉静在老师的关爱中,同学们的嬉戏中,知识的海洋中,像这样的家,我能不喜欢吗?快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹,绿色的“波浪”一波接一波,还响起“沙沙”的音乐声,棵棵大树犹如一把打伞,为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷,和我们成为了不可分离的好伙伴!这绿,真让人心醉呀!那小森林就更绿了,中间高大挺拔的松树,无论怎样,它依旧那样翠绿,面临严寒它从不低头,怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的,连我们每一位同学都是绿色的小苗儿,在“园丁”们的辛勤照料下,我们吸收这春天的雨露,夏日的阳光,以及冬天的严寒,我们茁壮成长,苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔,昂首天穹的橡树!依靠检举很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久,才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程,很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站,才能从每日的广播中吸取精华,有所获得。
人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。
对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
中学广播稿【篇2】xxx:
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
查看更多>>时间如沙,总是在你不经意间流失于指缝,蓦然回首。这一阶段的工作即将过去,写好总结才能更好的知道自己的问题所在,工作总结可以让我们发现规律,趋利避害,为我们的未雨绸缪做准备。好的工作总结具体是好在哪里?以下是小编精心收集整理的学生广播稿,带给大家。感谢您的参阅。
学生广播稿(篇1)学生是充满着朝气与创造力的群体,是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。11.17是国际大学生节,是属于我们的节日。今天的节目带大家走进国际大学生节的历史,欢迎收听。
国际大学生节又称世界大学生节、世界学生日、国际学生日。
1939年纳粹德国入侵捷克斯洛伐克,大学生们走上街头进行反对游行,还组织了公开演讲。11月17日,纳粹德国逮捕了布拉格1200大学生,屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授,其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁,他们随后被送往了集中营。这一暴行在当时的大学生中引发了极大的愤慨,也让越来越多的正义青年无所畏惧地走上了反法西斯道路。
二战结束后,1946年世界各国学生代表在布拉格召开全世界学生大会,宣布把每年的11月17日定为国际大学生节,纪念1939年被法西斯杀害的爱国教授和学生,纪念反法西斯的大学生运动。这个节日还有着更深层次的意义,也就是在大学生中倡导追求和平、民主、自由和进步,像前辈们学习不畏强权、承担责任。同时,这个节日旨在加强全世界大学生的团结和友谊,激励全世界学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。
大学生数量知多少
1810年,威廉冯洪堡建立柏林大学,将研究和教学结合起来等,这被认为是现代大学的开端。在将近200年后的今天,世界上的大学总计已经约有4.5万所。
而中国近代史上第一所官办大学是1895年建立的北洋西学学堂,今天津大学、河北工业大学等校前身。截止20xx年10月,中国大陆有各种大学、独立学院2845所。
全球大学改革网络发表一份报告,过去10年,全世界在校大学生人数从6860万增加到了1.1亿。20xx年,中国在校大学生有4018.1万人。高等教育大众化水平逐步提升,毛入学率达到37.5%,比20xx年提高13.3个百分点。
20xx年,中国主要劳动年龄人口受过高等教育的比例为xx.83%。尽管中国经济增长与教育发展令世界瞩目,但高等教育的多项指标与发达国家有明显差距,仅高于全世界人口大国的平均值。而全世界受过高等教育人口比例最高的三
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