书与人作文 共50份
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作文是全面检验学生素质的有效手段之一,通过作文可以更加真实地表现人们的想法和情感。内心独白被优秀作文转化成了文字,你看过哪些优秀作文印象比较深刻?如果您觉得这篇文章值得传递请分享给您的好友们。
书与人作文 篇1人生就是一本书。换着说,一本本的书也能构成一个完整的精彩的人生。在人生的一个阶段,能否汲取这书中的精华,也决定着你能否活得有意义。
当晨曦普照天地,医院里传来清脆而响亮的哭声,一个新生的生命呱呱坠地了。婴儿,是一本素描书,洁白而崭新,等着你描绘。你可以浓妆艳抹,显现一片彩色,也可以精雕细琢,让他在某方面特别出众……
童年,便是无邪的童话书。你看,丑小鸭的勤奋,使它变成了美丽的天鹅,童话里童趣的语言,无知、幼稚的念头,无不显示着童年的天真。
少年,是一本说明书。你需要照着书,应着大人,机械地重复他们要你做的事。当你被批评,一定是哪个环节出了差错,没有按照说明书上的步骤来做。当然,说明书里也有许多空白页,等你去创造。
青年,是一部小说。你可以闯天下,可以入职,可以探险,无不充满了激动未知。小说里曲折的情节也是一样。你是那浪漫、无所不能的主人公,寻找着美丽的白雪公主或者英俊的白马王子。
中年,是一本画集。你可以画上前几十年的感受、风情,或者在你新生儿女的素描本上画上你的笔风,你的梦想,你的色彩。
老年是一本散文集。你能在书里回味人生的点点滴滴,能在书里感受儿女对你的孝敬,能看风和景,能看人和事,能看国家,看世界,看世人对琐事之评,看大家对国事之论;看一看人生你犯下的错,做过的善,看一看书里出众的人,看他们影响你的一生。
人生是一本书,读完了,你就再找不到夹在中间的那片书签。
书与人作文 篇2失败,在许多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。
著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经过。在连续八十四天没有打到一条鱼后,但在第八十五天后,他非常幸运地捕获到了一条巨大的马林鱼。那条马林鱼是他有生以来捕到的最大的一条鱼,那条鱼比他的小船还要长2英尺呢!马林鱼的身体大,力气自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从来没有经历过的艰难
查看更多>>写作是一种思考的巨兽,它促使我们挑战自我,迈向进步。然而,在创作中我们也要注意文章的思想内容是否健康合理。你还记得哪些让你久久难忘的作文呢?经过仔细筛选,栏目小编特意为大家推荐一篇优秀的文章《我与书作文》。为了避免遗忘,请务必收藏本页的网址!
我与书作文(篇1)书:是人类最好的朋友,是人类知识的起源,是人类必不可少的东西。有一句名言:书籍是人类进步的阶梯。
科技书让我知道了科技的神奇,漫画书让我得到了欢快,作文书让我读到优美的小文章......书,你是我最好的伙伴,谢谢你给予我的陪伴!
大家都有自己最喜欢的书吧!想知道我最喜欢什么书呢?那我会毫不犹豫的告诉你,我最喜欢《假如给我三天光明》这本书。每当我打开书时我就像和本书作者——海伦合成一体,和她一起分享有一个好老师的开心与快乐,和她一起感受她失明的悲伤,和她一起在书中奔跑......有悲伤,有快乐,也有精彩。在读这本书时我收获满满,无比快乐与激动。但读书不是永远都快乐的。有一次,我去学语言,学完回到家都接近七点钟了,走进家里就看到了满满的、闪着金色光芒的书柜,我有一点点的不开心,唉!因为此时我不能趴在书柜前“啃书”,还有“作业小怪在催着我呢”!我只好垂头丧气地走向写字台去,想着要去看书,我急急忙忙的完成了作业。心想终于有时间看书了,兴高采烈的跑到书柜前取下一本书,哈哈!聚精会神的看起书来。
“楠楠,吃饭了!”妈妈这一喊,把我的心都喊碎了,我极不情愿的放下这这本书,走向餐桌前,狼吞虎咽地吃完饭。我又激动万分地拿起这本书,正想和海伦“融合一体”时,妈妈走过来说到:“今天做五十道练习题吧!如何呢?”我立刻回答道:“好的!”心里暗暗自喜,心想:哈!才五十题,要不我先看一看再说。于是我又拿起书,津津有味地看起来。时间一点一点过去了,可我的练习题一道也没做。
一会妈妈走过来问道:“练习题做了多少呀?”,“这个......那个......”我支支吾吾的,妈妈一看,一道也没做,惊讶地问:“为什么一题都没做呢?”我在看书,我的回答让妈妈哭笑不得,妈妈接着又说:“你真是个小书虫!”
书,你就像老师,告知我很多知识;书,你就像甘甜的水珠,滋润着我的人生;书,你就像一座大桥,让我走向知识的彼岸。谢谢你,书!我爱你!
我与书作文(篇2)书是我最喜欢的朋友,它相伴着我走过春夏秋冬。对我来说,看书就和吃饭一样。我一天不吃饭,肚子会饿
查看更多>>在我们动笔之前,我们要注意一些事情。尤其是在我们上学的时候,我们会经常被分配写作文的任务。写作不仅是表达自己的一种方式,还是拥有自由和快乐的方式之一。所以,当我们不知道如何写的时候,可以借鉴别人的作文模板。我们为您准备的“与书相伴作文”都经过了精挑细选,只供您在工作和学习中参考,请勿泄露或用于其他非法用途!
与书相伴作文【篇1】教师应该是一个读书人,一个职业读书人,一个教学生读书的人。的确如此,现在社会对老师的要求越来越高,学生的知识储备也日渐丰厚,感觉自己原本的那点墨水已是微不足道。所以,教师读书已是迫在眉睫,应当把读书当成责任,当成习惯,当成日常生活的一部分,成为人生的一种常态。
自己要想成为一个名副其实的读书人,就要目标明确,方法到位,努力督促自己将读书变成习惯:
一、有计划地阅读
要想成为一名研究型的教师,就必须博览群书,丰厚底蕴,以自己渊博的学识和人格魅力去感染学生,感化学生。所以,读书必须要有计划,每学期至少读一本教育论著,一本文学名著,阅读一套有关学科教学的刊物,还有一本名师教学案例。以此来督促自己静下心来,坚持读书。每当茶余饭后,告别了一天的喧嚣,就要督促自己抛开了所有的杂念,静心阅读,享受书带给我们的轻松与惬意。
二、有选择地阅读
开卷有益,择卷更重要。茫茫书海,适合我们的,可能只是冰山一角。作为教师,就应当学会有选择的阅读。读教学方面的专业书籍,可以掌握教育理论、教学方法,做一名业务扎实的合格教师;读古今中外的经典名著,可以掌握传统文化的精髓,丰富自身文化底蕴,做一名学识渊博的专家型教师;读一些国家指导性的报刊,可以及时了解教育动态、国家时事,做一名与时俱进的新型教师。在阅读的过程中,我们会感受到大师的思想仿佛滔滔汹涌的潮水一泻千里滚滚而来;通过有选择地阅读,我的心灵在与大师的对话中被一次次升华,教学视野得到开阔,思想有了一个个新的飞跃;大量的阅读使我站到了巨人的肩膀上,平添了无穷的信心和力量。
三、有目标地阅读
在读书之前,给自己定下一个目标,希望自己在阅读的过程中收获什么,成长什么。
都说:成功属于每一个有准备的人。每一位名师,她们都是几十年如一日,把简单的事情重复做千百遍也不厌倦,那便是不简单。因此,大家都要带着睿智去读,相互勉励,把阅读当成一种习惯,一份责任,在阅读中享受成长,享受幸福!我想:学无止境,教亦无止境。但我们要坚信好书
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