四年级跳绳 共50份
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四年级跳绳作文【篇1】第六天的任务上午去体验跆拳道,下午去跟老师学花样跳绳。我很兴奋的来到了全纳教育,等待着同学们的到来。
我们写了会作业,就坐上中巴去了跆拳道馆。到了之后,我们先看那些大哥哥姐姐们训练,然后教练给他们布置好任务后,交了我们几个简单的动作,让我们两个人一组,分组练习。我和于芮涵一组,她怕我踢到她,可是一般都是她踢到我,不过,我们还是训练的很好。
我们采访了几个教练,其中一个是从四岁开始就练跆拳道,他十七岁时得过省冠军,二十一岁时得过第二十一届跆拳道冠军。阿姨让我们自由采访练跆拳道的学生,他们都非常不容易,每天都要练,我记得我们采访的'一个哥哥,上午要练三个小时,下午还要练三个小时,他们真的是非常的辛苦。而且他们也受过伤,就是没有想过要放弃。
到了中午,我们回全纳吃饭,吃完饭,我们又看了一会儿电影。到了两点多钟,一个老师进了门,他是来教我们花样跳绳的。老师先给我们看了一个视频,是一些大学生在跳花样跳绳,他们可以倒立跳,翻花跳,两个绳子摇的大绳也可以倒立着跳。我很惊讶,他们真厉害!
老师没人给我们发了一条跳绳之后,带我们去了一个小区的广场,交了我们很多花样。原来我们不会的老师也教了我们。我们每人还得到了一个会跳绳的小玩具,这天我的收获很多,也学会了很多。
四年级跳绳作文【篇2】“加油!加油!不要断绳!”四年四班的同学喊着,原来,今天是一星期一度的大课间,老师组织大家跳大绳。
首先,老师选了两个同学甩绳,其中一个同学最喜欢甩绳,所以他特别高兴,俗话说:“心急吃不了热豆腐”。他也是如此,还没拿到绳先摔了个“狗啃泥”,周围的同学一阵哄笑。老师又选了十个男生,我有幸参与其中,那些没选上的只好在那唉声叹气,两个人把绳甩了起来,只听见“呼呼”的风声,我们十个人向大绳的方向跳了过去,只听“嗖、嗖、嗖”的声音,我们接二连三地跳了过去,
像闪电一般,其他同学看得目瞪口呆。
就在我们跳得起劲时,突然只听“砰”的一声,飞舞的大绳停了下来,我们定睛一看,小张站在绳中央,白色的校服成了黑色,一副狼狈样,我们顿时哈哈大笑,原来小张因为太急,跳的时候脚抬得不够高,他还没来得及反应,跳绳就
查看更多>>工作总结之家的编辑为您整理了“跳绳教案”相关的一些比较有用的信息,好东西要和大家分享记得把它分享给你的朋友哦。老师都需要为每堂课准备教案课件,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。 教案和课件是提高教师教学实践水平的必要技能。
跳绳教案【篇1】贯彻“以学生发展为中心”,重视学生的主导地位,关注学生个体发展的差别,激发学生的体育兴趣,改变单一的教学方式,淡化枯燥的跳绳练习,能让学生主动式、探究式的学习,做到寓教于乐,使学生在轻松愉快中完成教学目标,并从中学到一些简单的动作方法和活动技能,培养学生从小树立“健康第一”是设计本次课的基本指导思想。
教学目标:让每个学生都能愉快地参与体育活动,培养学生的体育兴趣,学会韵律操和花样跳绳的一些简单的动作和技能,提高学生的协调能力和韵律节奏感,培养学生主动学习、团结合作、顽强拼搏精神。
整体思路是:课堂常规——教与学内容——组织与实施——学生评价。常规教学中布置队列队形练习,教与学内容中交叉游戏“抓龙尾”,使学生身心得到发展,进入一个较好的体育锻炼状态,从而完成创编韵律绳操和花样跳绳的内容。布置了花样跳绳,使学生运动乐趣达到^***,营造良好的运动氛围,使学生能正确掌握花样跳绳的方法、要领和节奏,做到绳和人融为一体,用动态的方式淡化跳绳的局限性、 竞技性和规范性,通过音乐舞蹈《让我们荡起双桨》做放松活动,使学生的心身在轻松愉快的活动中得到放松。体现出实施素质教育和贯彻健康第一指导思想下,以学生发展为本,以学生的身体和心理特点为依据,全面地达成课程规范五个领域的`教学目标。
学生在体育活动中学会主动探究学习,85%的学生能掌握一些简单的韵律和花样跳绳的动作方法,使学生的心理、生理得到了锻炼,提高学生参与意识、集体意识和适应社会实践活动的能力。
学生在教学的活动,参与意识,参与态度好,集体意识与合作意识较强,都能在活动中表达自身的愿望,具有开拓创新意识,积极参与实践活动。能遵守纪律和规则要求,捡拾器材,放还器材。
1、 创编韵律绳操(5—6节)。
1、 让每个学生都能愉快地参与活动,激发学生体育兴趣,培养学生主动学习和相互合作的精神和树立“健康第一”的指导思想。
2、学会律动和韵律节奏。
3、学会花样跳绳,提高学生弹跳能力,培养学生顽强拼搏精神。
一
1、课堂常规。
2、队列队形练习。
a、报数:
方法:教师喊“1”,同学喊“
查看更多>>作文怎么写才好呢?作文已经普遍存在于我们的学习和生活中,写作能够让我们更好地理解自己培养个性。要想写好一篇作文可以借鉴一些优秀的作文模板,工作总结之家特别编辑了“跳绳三年级作文”,我们诚挚地邀请您来阅读并参考本文!
跳绳三年级作文(篇1)最后是我最敬佩的丙同学,一篇工整的七百字文章,这不用说,定是一篇优秀作文,甲、乙同学恐怕只有崇拜的份了。
从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了,同学们在操场上玩耍。有的跳绳,有的打球,有的追赶,有的玩各种游戏到处人影绰绰,到处欢声笑语。
书,有时会让我减轻负担而又轻松,有时会给我带来无穷的快乐和无穷的知识,有时还会改变一个人的品质。书,是我们永远的伙伴,是我们永远不可抛弃的东西。他将带我走进智慧的大门。在我小时,我有一次,在看一本爸爸的笑话书。刚开始,我只是随意地看一看,谁知,我却迷上了那本笑话书,它逗得我开怀大笑,逗的我哭笑不得。有时,我因一间事而生气,但当我气呼呼地拿起那本书时,不知不觉地看了一会儿,不但不生气了,而且像欢乐的小鸟那样在天空中自由自在舞蹈。这就是书的力量。在我学会用字典时,我就会用它的功能来帮助我学字,当然,这能提高我的记忆力和认字。有时,当我生字组词时,也常常会用到它。这就是字典所给我的能源。我还会读作文书,来提高作文的水平。有时,我还会读一些小说,有时,看作文将会让我望吃望喝,我喜欢看我的作文书。面对着这满林的书香,犹如面对着空灵渺远的宇宙,它的厚重与纯洁不会随着时代远去,它是滋润人间智慧的永不枯竭的源泉。
跳绳三年级作文(篇2)知道他是谁了吗?告诉你吧!他就是我们三年级的班主任庞老师,我们班最受欢迎的24号!
轻松之余,当然不能忘了学习。除了完成老师布置的作业外,我还会写写作文,练练书法,算算奥数,全面锻炼自己的脑力。你可别说做作业是件头疼的事,其实,只要能投入在其中,你会发现——原来完成作业并不麻烦,甚至还有些有趣呢!
这个早晨,我们初二年级在校园里欢聚一堂,认识了将陪我们七天的教官。在这七天里会让我们知道什么是服从命令、听从指挥、刻苦训练、迎难而上,也在这七天里懂得了团结的真正概念
一楼到六楼的时光,只不过只有三年。每天一楼到六楼的三次来回,很现实。学霸们都住在一楼,体育生,加油!青春不易更显我们的魅力!
那是我刚上一年级的时候。有一天,我和
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