捉蚱蜢小学作文 共50份
捉蚱蜢小学作文栏目给大家带来大量捉蚱蜢小学作文、捉蚱蜢小学作文范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多捉蚱蜢小学作文相关内容可以关注我们!
作文是展示学生综合素质和才华的途径之一,写作让我们的思维中充满了各种各样的形象。一篇优秀的作文能够增进我们与读者之间的情感联系,如何写好一篇作文,需要注意以下几个问题:首先,要有清晰的思路和明确的主题,避免跑题或篇幅过长。其次,要用简洁明了的语言来表达自己的观点,避免使用过多的修辞和废话。另外,要注重结构的合理性,包括开头引入、中间论证和结尾总结的安排。此外,要注重细节的描写,使文章更具生动性和吸引力。最后,要注意语法和拼写的准确性,避免错误影响文章的质量。希望这些资料对你有所帮助,供你参考和使用。
捉蚱蜢小学作文 篇1暑假生活丰富多彩,然而,最使我开心的要数在表哥家捉蚱蜢了。
那天中午,烈日当空,骄阳酷暑。我穿上一件小背心,顶着烈日去捉蚱蜢。要知道,现在的蚱蜢可能正在享受阳光浴呢。
我顺手拿起一个袋子,威风凛凛地走出家门。咦,奇怪了,今天的蚱蜢仿佛知道了我的行动似的,竟然迟迟没有露面。“吱,吱”不知是哪只小蚱蜢这么淘气,竟然暴露了自己的行踪。我竖起那敏锐的耳朵细细地听着,“顺藤摸瓜”不一会儿就发现了蚱蜢的“藏身之处”。我搬开石头,蚱蜢疯狂地四处逃窜着。我一个半蹲,趁它不注意,在天空中划过一条优美的彩虹,双手做成罩子状,以迅雷不及掩耳之势扑过去,手一落地,我就把拇指钻入手心一抠,啊!什么都没有。我把两手小心翼翼地打开,原来蚱蜢早已逃之夭夭了。
我一抬头,发现它趴在墙上。呵呵,吃一堑,长一智,我总结了上次的经验,马上跳起来,对准它就是一个“降龙十八掌”。放手一看,蚱蜢已被我拍得“血肉横飞”。我高兴急了,不是拍,就是扣,不一会儿就捉了一袋子的蚱蜢。
随着落日的余辉。我像胜利的将军带着满满的“战利品”满载而归。
捉蚱蜢小学作文 篇2“放假了!”我们就像开笼的鸟,入池的鱼,开心快活,似乎每根神经里都藏着兴奋。可是两天过后,发傻了,除了看电视打电脑还能干些啥呀?对了,到查桥去找表哥去,捉几只蚱蜢解解闷!
夏日的午后烈日高悬,酷热难当。我到了表哥家就和他一起去捉蚱蜢了。我和表哥手拎小竹笼,不知不觉就到了小河边了。河边还挺爽的,丝丝凉风带着青草鲜花的芳香。不错,这里简直就是一个我们的乐园呀!放眼瞧去,绿绿的一片。小蚱蜢啊,你在哪儿啊?你可知道,你的末日来临啦!我们兄弟二人,四只眼瞪得滚圆滚圆的。表哥突然竖起食指:“嘘,别出声!”他弯下腰,脚步轻轻,双手一扑。“捉住了,
查看更多>>面很很多的事情或者文学作品,我们都会油然而生一些体会。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在学习中,我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧,写心得体会可以记录我们的思想活动。关于好的心得体会要怎么样去写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上蚂蚁和蚱蜢读后感收藏,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
蚂蚁和蚱蜢读后感 篇1蚂蚁、蚱蜢和蝗虫》读后感:富有的猫]猫国里有100只猫,他们靠勤劳的捕食老鼠和小鱼为生,过着靠天吃饭的生活,经常衣不裹体食不果腹,还经常受到狗国的威胁,《蚂蚁、蚱蜢和蝗虫》读后感:富有的猫。
猫们用省下来的积蓄努力的制造防御**,却怎么也追不上狗国。有一天猫**用猫民们节省下的小鱼和老鼠肉换来了一次去往狗国的愉快旅行。狗国里有50只狗。
它们住着金碧辉煌的狗窝,吃着精心制作的牛排,竟然还配备着精良的**---这就是用来威胁和恐吓动物世界的东西。这只猫嫉妒得发誓要赶上狗国。当然,这是人们梦寐以求的猫。猫国太穷了,怎么办呢?
猫决定通过简单的加工和包装向狗国出口食物和资源,以换取猫国所需要的东西。可是这样一来,造成了猫国物资**的紧张,猫**只好实行**双轨制,一方面用国拨****生产资料以便生产出口产品;一方面用市场****生产资料以维持国内需求,结果是国内物价迅速飙升。狗国的狗民们一看猫国送来了这么多物美价廉的好东西当然很高兴,欣然的接受了,但是,狗国是不会付钱的,也不会交换给猫国所需要的好东西和技术,只是把淘汰的技术用天文数字的价钱卖了一小部分给猫国。
猫**高兴极了,用换回来的二手设备进一步加快生产,将更多的产品源源不断的出口到了狗国,并为巨大的**顺差带来的巨额外汇储备沾沾自喜,这当中采用了让一部分猫先富起来的政策使生产得到了延续。然而事情并没有就此结束。我们打个比方:
假如原来猫国里每年可以生产相当于一百万元的产品,市场上便有与之相对应的一百万元的货币,物质**量和货币**量是相等的,这是改革开放前每年元旦社论标榜的市场繁荣,物价稳定的基本依据。当然,猫知道市场繁荣是假的,**稳定是真的。如果我们要出口价值100万元的外汇,就必须生产价值200万元的产品。否则,我们将无法同时满足国际和国内的需要。大家都知道,但问题就在这里!
表面上看,我们国内需要100万元的物资,出口需要100万元的物资。我们已经生产了200万元的材料,这不会
查看更多>>以下是我从网上找到的一篇名为“捉鱼小学作文”的稿件。作文是培养学生创新能力、独立思考和自我表达能力的必要手段之一,写作可以让我们更深入地了解自己内心的需求和欲望。想要得到一篇优秀的作文,需要付出相应的时间和精力。希望您享受本文的阅读,并能从中获得启发,帮助您解决问题!
捉鱼小学作文(篇1)每当我想起第一次去四级电站的浅水沟捉鱼时的情景,就会笑得合不拢嘴。
那一天,我和爸爸,哥哥去捉鱼。一路上,小鸟向我歌唱,绿树向我点头,我的心情像放飞的小鸟,高兴极了。
终于来到了四级电站,我冲向浅水沟,脱下鞋子,跳进了水里。我和爸爸,哥哥便开始搜索目标。可是我怎么也捉不住鱼。我回头一看,爸爸和哥哥他们已经捉了许多鱼。爸爸看见我在那里发愣,猜出了七八分,便笑着对我说怎么了?捉不到鱼吗?我一听,十分不服气,想捉一条鱼给爸爸瞧瞧。
等呀,等,机会来了,我发现一条小鱼儿,于是用力一捧,本以为鱼到手了,便高兴地嚷着哈哈,我捉到鱼了!谁知拿出水面一看,竟是块石头。爸爸和哥哥都捧腹大笑起来,哥哥边笑边说:捉鱼要掌握诀窍,不能蛮干,这样才能捉到鱼。接着又告诉我了一些诀窍。我按照他告诉我的方法去做,真的捉到了一些鱼。我想:看来,无论做什么事,都要灵活应变,不能蛮干,要找到诀窍!
以后,每当我遇到困难,就会想起这次捉鱼的情景,并告诫自已找到解决问题的诀窍。
捉鱼小学作文(篇2)每当我想起第一次捉鱼的情景,心里总感觉好有意思。
那是一个六一儿童节我和伙伴们来到公园湖边。我们在湖边正感到一丝凉意,只见一群小鱼游了过来,它们摇头摆尾地快活极了,时而追逐嬉戏,时而寻觅食物,时而又呆立不动闭目养神,要不就慢慢地游着,淘气地吐着水泡,真有趣,我不由自主地走到伙伴旁,告诉他们。
我挽起袖子迫不及待地下手就抓,因为没经验,手一伸,小鱼就跑了,鱼没有抓到,水溅起好高,弄得我一脸。这还不说,由于重心靠前,两只手深深地插到进泥巴去了,伸出手一看两只黑手不露一点肉色,我又气又好笑,无可奈何地去寻找新的鱼群了。
我慢慢地沿着湖边走,发现了一个新目标,嘿!这群为首的是一条又肥又壮的鲤鱼,看着真让人馋。可这回我吸取教训,没有急于下手,我蹑手蹑脚地走到鱼群旁边,轻轻地把手伸进水中,不过这条鱼可机灵,嗖一声逃离了危险区,这时虽然没抓着,但水中好像有东西,软软的,我想:是钱包?我立刻抓起来,原来是只破皮鞋。我忍不住大笑起来。
查看更多>>