托班活动方案

这篇“托班活动方案”网络文章真是太棒了，大家一定要好好看看。它提供了很多有价值的参考信息，相信可以对大家有所帮助。要想顺利完成工作目标，需要付出不懈的努力，克服种种困难。而为了做好准备，我们需要制定详尽的工作方案和安排，以确保一切工作能够有序地展开。如果方案和安排不够具体或全面，那么工作将面临许多难题。

托班活动方案 篇1

一、来园

1、向小朋友和家长问好，介绍反馈本的利用，鼓励幼儿主动进入班内自由活动。

2、音乐《我的老师像妈妈》，提示幼儿把玩具收回原位（家长协助指导），搬椅子坐到活动室中间，家长坐在幼儿后面。老师奖励坐好的幼儿。

3、复习认识班里的老师，互相问好。点名，鼓励幼儿大声答到，表扬及时回答的幼儿。

二、早餐

1、组织幼儿洗手，用自己的毛巾擦手并挂回原位，回座位坐好（家长协助），发粘贴奖励坐好的幼儿。

2、听音乐上餐桌坐好，引导幼儿观察饭菜里有什么，提问应该怎么吃（一手拿勺、一手扶碗、嘴巴接着碗）、吃完做什么（收拾桌面送餐具，到线上坐好）

3、幼儿进餐，鼓励幼儿自己吃，指导幼儿正确拿勺吃饭，提醒幼儿餐后送餐具，坐到线上。

4、依次组织幼儿小便，引导幼儿表达“老师，我有小便”

三、教学活动

1、手指游戏《我有一双小小手》

“我有一双小小手，变来变去真能干。变成星星闪呀闪，变成风车转呀转，变成蝴蝶飞呀飞，变成小兔跳呀跳。”

2、组织幼儿喝水，学习表达“老师，我要喝水。”提醒幼儿找到自己的杯子接水，并放回原位（家长协助）。喝完水坐好，发奶片奖励。

3、送玩具回家

引导幼儿注意观察每个玩具的位置，每次只拿一个玩具，不玩时放回原位，实践练习取放玩具。

4、幼儿自由玩玩具，家长陪伴并指导幼儿正确取放玩具。

5、放音乐《我的老师像妈妈》，幼儿收玩具坐到线上，依次小便。

6、组织幼儿洗手、吃水果。

四、户外活动

1、自由玩球，引导幼儿向前滚球、向上抛球、向家长投球等。

2、做操：小小智慧树

3、站队回教室洗手，坐到线上，发山楂片奖励。

五、午餐

1、介绍午餐食物吗，放音乐双手搬椅子上餐桌坐好，介绍餐巾的使用方法，提示吃饭方法，饭后送餐具、擦嘴、漱口方法。

2。、幼儿进餐，鼓励幼儿自己吃，指导幼儿正确拿勺吃饭，提醒幼儿餐后送餐具、擦嘴、漱口，坐到线上。

六、离园

鼓励幼儿主动与老师道别，第二天继续来园。

托班活动方案 篇2

活动目标：

1、在幼儿对圣诞节的理解的基

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令人回味无穷意犹未尽的活动结束了，我们是时候对活动进行一个总结了。可以这么说，无论我们从事什么样的工作，都需要要写总结。写活动总结一定要注意条理清楚，有逻辑，一目了然。您是否正在考虑怎么样才能写好活动总结呢？你可以读一下小编整理的托班教育活动方案集锦，请继续阅读本文相关内容！

托班教育活动方案 篇1

一、指导思想：

儿童通过对百变魔塔的拼排组合，能够提高对几何图形的认识，能培养儿童的观察力、想象力、形状分析及创意思维，能引导儿童对颜色的认识，对于学习中的儿童，通过百变魔塔拼排组合的训练，进而开启儿童的内心世界，所组合的耐人寻味的图案，为儿童的心境带来无限乐趣。

二、教学目标：

1、知道百变魔塔的组成，了解百变魔塔的历史。激发儿童探究百变魔塔奥秘的兴趣。百变魔塔，就是启迪你去发现美的工具。于小处来，启发大的天地。但百变魔塔的巧妙要依赖于使用者的巧思妙想。因此，我希望通过这门课程的实施，一方面让儿童感受到百变魔塔的神奇之处，另一方面培养儿童的创新思维。

2、我设计的课程中包含着美术与手工课程，但拼图不管怎样精彩，都不能失去数学味道。我希望孩子们能在欣赏美创造美的过程中进一步认识图形的特点，空间观念得到进一步的发展。具有数学意识与素养。通过动手操作、欣赏与设计，感受艺术之美、数学之美，培养儿童的空间想象力和美感，促进脑部发育。感受文化的魅力，产生对数学学习的兴趣。更加热爱生活，学会转化的数学思想。懂得欣赏、倾听与合作。

三、阶段目标：

第一学期主要目标是：让学生感受体验百变魔塔的神奇、巧妙。教学活动以认识、欣赏和自由拼摆为主，并引导学生学会倾听与评价。

托班教育活动方案 篇2

【活动目标】

在玩彩色眼镜的过程中，让幼儿感知、体验颜色的变化，引起兴趣。

【活动准备】

每人一副彩色眼镜(幼儿自制)。

【活动过程】

1、室内感知体验(教师和幼儿都戴上彩色眼镜看看、说说教室环境的变化，鼓励幼儿用语言表达。)

师：你戴了什么颜色的眼镜?戴上眼镜后你看到的是什么颜色?摘下眼镜再看看是什么颜色?请你再换一副彩色眼镜，看看是什么颜色?

师(小结)：戴上彩色眼镜看教室，觉得教室的颜色都在变，当我们戴上不同颜色的眼镜，看到的颜色也不一样。

2、户外活动延伸

让幼儿带着彩色眼镜到户外等熟悉的环境进一步感知色彩的变化，且引导幼儿能将变化的色彩名称说出来。教师也可以在教室的窗户上贴上透明的彩

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资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？以下由小编收集整理的《暑假社区托管班活动方案》，欢迎大家参考阅读。

为了丰富孩子们的暑假生活，提供有益的社交和学习经验，社区决定开设暑假社区托管班。下面是一份活动方案，旨在帮助组织者规划活动并为孩子们营造有趣、有价值的暑假托管班。

活动主题：探索自然、培养兴趣、社交互动

时间：暑期的周一至周五（每周五为家长活动日）

目标年龄群体：6至12岁的孩子

活动地点：社区活动中心、户外公园、图书馆等

活动方案：

1. 活动期间，安排专业教师组织各种寓教于乐的课程，鼓励孩子们参与并发展他们的兴趣爱好。比如：手工制作、音乐与舞蹈、科学实验、绘画等。

2. 定期组织户外探险活动，带领孩子们感受大自然的美妙。这可以包括登山、野餐、露营、植物观察、动物园参观等。

3. 为孩子们安排阅读时间，引导他们培养良好的阅读习惯。可以组织一次周榜和月榜的阅读竞赛，鼓励孩子们积极阅读，并奖励优秀的阅读者。

4. 组织孩子们进行团队活动，以培养他们的合作精神和互助意识。可以安排一些小型的团队游戏、智力拓展活动或解谜游戏。

5. 安排一些与社区相关的活动，带着孩子们走进社区，了解社区的历史和文化。可以组织一次社区服务活动，让孩子们参与到社区建设中。

6. 每周五可以安排一次家长活动日，鼓励家长们参与到孩子们的活动中。可以组织家长参观、互动游戏以及与教师交流等活动，促进家长与孩子之间的沟通和互动。

活动评估：

每周末进行一次活动评估，通过观察孩子们的参与度、表现和反馈意见，以及家长们的评价，综合评估活动的效果。根据评估结果，及时调整活动内容，以确保活动的吸引力和实用性。

以上是一份暑假社区托管班活动方案，旨在为孩子们提供一个有趣、有益的暑假托管环境。通过丰富多彩的活动，希望能够激发孩子们的兴趣，培养他们的社交能力、合作精神和自主学习能力。同时，也希望通过与家长的互动，建立更好的家庭教育合作关系，共同为孩子们的成长创造良好的环境。

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