完整的成长读后感 共49份
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完整的成长读后感【篇1】精美段落摘录: 因为幼儿儿童的心灵暂时还不受限制。即使被抱走,幼儿也只会简单放弃,并把兴趣转移,有的家庭有着友爱和宽容,这样一种氛围就是对儿童的爱!在爱中,儿童才可以无拘无束,他的兴趣才会不断涌现,随机产生、变化和拓展。
爱。能把各种场所变成儿童的家。
在儿童自己的家中,大多数孩子都可以自由的支配自己的身体,以便学会感受身体的每一部分,把握身体的行为,从而达到身体上的独立。他依靠对自己身体的支配来探索身体的智慧和身外的世界,发展内在的天赋和身体敏锐的感觉以开发他的心理领域,以此上升到头脑,这是他未来一切发展的开始。
自己的感悟:
通过这几小段话,以及书中讲到的实例,我切实地感受到,在孩子的成长过程中我们不应给与太多的阻碍,因为孩子们从刚出生的'婴儿开始真的就是一个“空白”。为什么说是“空白”呢?婴儿刚出生时的哭、自己手和脚的动等等这一切的行为,他们自己都不知道,也就是说这些动作根本就不受大脑的控制。他的开始懂也源于他对事物的探索。
书中讲到了一个实例,一个1岁的婴孩小曼曼对一个帽子产生了好奇,把帽子给他后,他用嘴啃、用脚踩,坐在上面。当看到他做这些的时候,我们大多数人可能会从孩子手里拿过帽子放到一边,或是直接给他戴到头上,但作者却没有,而是任由孩子自己探索,给孩子这样一个机会。最终,小曼曼把帽子戴在了头上,虽然不合适,但也没有给他摘下来。相对于我们一贯的做法,无疑作者的做法是给了小曼曼独自探索的机会。而我们就往往会把自己的经验直接移到孩子身上,或是直接剥夺孩子接触这个事物的机会,这样就忽视了孩子的想法,让孩子丧失了探索的机会。
其实孩子跟我们一样,都是在摸索中前进的,试问,如果我们连摸索的机会都不给孩子,又如何让孩子有更多的进步呢?又如何要求他们更好的成长呢?我们以为的让孩子走我们给出的捷径,恰恰是剥夺了孩子自己摸索的机会。
完整的成长读后感【篇2】《完整的成长》第十、十一章读后感1000字:
今天由我跟大家分享孙瑞雪老师的《完整的成长》第十章“完整的人”,第十一章“再谈感觉”两部分内容。
在读《完整的成长》这本书的
查看更多>>你的读后感能否给他人留下深刻印象呢?阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,这个时候通过读后感来记录情感和体会是最好的方式。根据你的需要,小编精心整理了成长的读后感,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
成长的读后感 篇1在今年的寒假期间,我读了一本《成长的岁月》的书。这本书中叙述了一个年仅17岁的普通农家女孩——袁敬华。她的家在山东省夏津县渡口驿乡,高考后,看到村里的聋哑孩子没有书念,常常聚集在学校门外,眼巴巴的渴望读书的眼神。她毅然放弃了学业,留在村里教聋哑孩子学说话。在低矮的草房里,一天天,一年年,家里人的不理解,村里人的冷嘲热讽都没有改变她的决心。她克服了难以想象的困难,付出许多了艰辛,袁敬华如同那涓涓的泉水,流入孩子们像沙漠一样的心灵,教会了聋哑孩子说话。越来越多的聋哑孩子来到这里,袁敬华把自己的全部奉献给了聋哑孩子,为这些聋哑孩子插上飞翔的翅膀。用她那颗善良纯洁的心,改变了聋哑孩子的命运,造就了无数的希望和无限的生机,为我们展现这个世界最真、最美、最善的一面。
袁敬华的事迹,就像一缕春风拂过我的心头,就像春雨滋润我的心灵。在她的身上我看到了什么是无私的奉献,什么是爱。因为无私的奉献,润泽了无限的希望,因为怀有一颗爱心,这个世界才会变得如此美丽。 我要学习那种无私奉献爱心的精神,不歧视残疾的同学,帮助他们。要好好学习,在不久的将来,以一名志愿者的身份,和千千万万个像袁敬华一样充满爱的人,伸出爱的双手去温暖、去帮助那些需要帮助的人,让这个世界永远充满爱。
成长的读后感 篇2“完整”的成长,我们完整吗?似乎还在发展,完善中。像书中最后一段所说:“人永远不会变成一个成人,他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。人和其他生物的不同点主要是由于他的未完成性。”更多文章上太原幼儿园哈福屋国际蒙特梭利幼儿园 网站了解。
看到这时就会想起身边所发生的真实故事:
我朋友曾说过他姐姐的孩子,在小时候常被寄养于奶奶、爷爷家,而爸爸、妈妈为了生计忙于工作,到六岁时发现孩子有些自闭,不愿与人交流、沟通,同时与爸爸、妈妈的关系也是淡淡地。
我身边的小孩儿,小时候不管吃什么都是切得碎碎地,或是打成汁喝,到现在四岁了咬一些青菜都很费劲。
抛开小孩不讲,看看成人又如何呢?
闲娱时间朋友们出去玩、吃饭,在饭桌上有位朋友尽然说:“我不会用筷子。”天哪!不是吧,你都
查看更多>>人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写好我们需要的心得体会呢?小编特意收集和整理了成长故事的读后感模板,我们后续还将不断提供这方面的内容。
成长故事的读后感【篇1】《成长故事》讲述了名人的成长过程,记载了他们取得成功所经历的磨难和奋斗的艰辛,故事十分有意义,而且文字生动有趣。书里面还记载着许多名人的名言,这些名言通俗易懂,教会了我许多道理。 给我启发最大的是其中一篇介绍达?芬奇的文章。达?芬奇出生在意大利佛罗伦萨,他的代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。
他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛,被人称为绘画神童。14岁时,他拜著名的艺术家维罗齐奥为师,可维罗齐奥天天让达?芬奇画鸡蛋,最后达?芬奇没有耐心了,认为老师不认真教他,老师说:世上没有完全相同的蛋,即使同一个蛋,由于观察角度不同,光线不同,它的形状也不一样啊。达?芬奇这才恍然大悟,反复画蛋是为了让他打好基础,培养细致观察和准确描绘的能力。达芬奇理解了画蛋的意义后,苦练基本功,学习各类美术和科学知识,为以后的成长打下了坚实的基础,最终成为世界上着名的大画家。 达?芬奇这个故事告诉我:做事要有耐心,不能半途而废,而且小时候打好学习的基础很重要,良好的基础,是学习取得进步的必要条件。就像盖一座大厦,没有坚固的地基,是不可能建出牢固的大厦的。好的成绩也是平时一点一点积累来的,只有练好基本功,才能取得好成绩。学无止境,因此,我们从小就要勤奋好学。趁年轻少壮去探索知识吧!它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料,所以年轻时应该努力,这样年老时才不致空虚。这是达?芬奇的名言,从现在起,我要记住这句名言,好好学习,为将来做准备。
达芬奇的故事就象一盏明灯,它指引着我要走的人生之路。今后,不管做什么事情,我们都要先打好基础,只有这样,才能取得最后的成功。
成长故事的读后感【篇2】在这次红叶图书活动中我读了很多书,让我受益匪浅,铁岭出版的《书海拾珍》这本书更激发了我对读书的兴趣。
学校在开展红叶图书中不仅给我们进购了很多书,还教我们读书的方法。其中有让我门做读书笔记,写读书后的体会和心得,还告诉我们要多读书,如《钢铁是怎样炼成的》,
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