胃肠科护士出科自我鉴定 共49份
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在此次胃肠科实习中,我深入学习了胃肠疾病的诊疗和护理知识,通过实际操作提高了护理技能。通过本次出科小结,总结实习经验,对今后的临床实践有很大的帮助。下面是小编带来的“胃肠科实习护士出科小结(精选5篇)”,欢迎阅读!
胃肠科实习护士出科小结(一)本次胃肠科实习期间,我有幸参与了多个病房及门诊的工作,对于胃肠科疾病的诊疗流程和护理技巧有了初步的了解和掌握。通过实践与学习,我收获了许多宝贵的经验和知识。
我在参与胃镜检查的过程中,学习到了胃镜的操作和护理技巧。我了解到需要患者空腹状态下进行检查,正确引导患者鼻咽部进入胃镜,以避免不必要的伤害。在检查过程中,我能够熟练地协助医生进行吸引和冲洗,确保检查的顺利进行。
我参与了胃肠外科手术的护理工作。手术前,我需要与患者进行交流,了解其病情和手术的相关细节,同时为患者做好心理疏导工作,以减轻其紧张和焦虑情绪。手术中,我能够熟练地操作手术器械,做好术中协助工作。手术后,我会密切关注患者的术后恢复情况,及时处理并报告异常情况。
我还参与了胃肠科门诊的工作。在门诊中,我负责记录患者的病史、症状以及体格检查结果,为医生做好诊断和制定治疗方案提供重要的数据。我还与患者进行了健康宣教,向他们传授了如何改善饮食习惯和日常生活方式,预防和控制胃肠疾病的知识。
通过这段实习经历,我发现胃肠科实习护士需要具备扎实的专业知识和技能,对疾病的诊断和治疗流程有全面的了解。同时,良好的沟通能力和细心的观察力也是必不可少的。我在实习中学到了如何与患者进行有效沟通,以及如何观察和记录患者的病情变化,并及时与医生进行沟通和协作。
综上所述,胃肠科实习期间,我通过参与胃镜检查、胃肠外科手术护理以及门诊工作,掌握了相关的专业知识和技能。我相信这段经历将为我今后的职业生涯打下坚实的基础,并使我成为一名优秀的胃肠科护士。
胃肠科实习护士出科小结(二)在胃肠科实习期间,我参与了多个病例的诊疗工作,通过与医生和其他护士的合作,我获得了丰富的临床经验,并且对胃肠科的护理工作有了更深入的了解。
在胃肠科实习期间,我主要参与了消化系统相关疾病的诊疗工作。通过观察、询问病史、进行体格检查等方式,我能够更准确地判断患者的病情,并提供相应的护理。
我参与了一些胃肠疾病的治疗过程。比如,我协助医生进行胃镜检查,负责病人的安全及检查器械的清洁与消毒工作。我还参
查看更多>>资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。当一次学习即将开始时,我们通常会接触到一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!所以,您有没有了解过资料的种类呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“护士出科自我鉴定精品”,仅供参考,希望能为你提供参考!
护士出科自我鉴定 篇1我是在20__年__月份在洛阳第三人民医院开始实习的,虽然实习短短的三个月,但我在这里学到了很多知识。临床的实习是我们迈上社会的第一步,在这里是将我们所学的理论知识更深一步的加强巩固训练。
我在洛阳第三人民医院实习的三个月,我的收获是将理论应用于临床实践,掌握的是各项基础护理操作。在病房里我会跟着老师随时的巡视病房,观察病人的病情,加强对病人疾病的了解,同时要随时密切观察病重、病危的病人,注意他们生命体征的变化,注意长期卧床病人对病人进行各项健康知识宣教,这样能锻炼自己的独立能力及观察能力了……在巡视时要特别的观察患者身上有无压疮,要定时的翻身,以防压疮的形成,有些病人身上有管道的,注意管道是否通畅在位,有无扭曲受压,对这些一定要认真的观察,不可以有一丁点的疏忽。
在这三个月实习中我深深的体会到建立良好护患关系,能给我们的护理工作会带来方便。护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作;对待患者能文明礼貌的服务,做到举止文明、态度和蔼,急病人所急,想病人所想,积极与患者沟通,及时了解他们的心理动态,以便让患者接受更好的治疗,并做好健康宣教,护士不仅要帮助患者恢复健康,还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。
在工作中,我不断将自己在操作的过程中学习到的知识做下了实习工作总结;在学习上,严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,牢固的掌握专业知识和技能,要做到了理论联系实际;还注意各方面知识的扩展,从而提高了自身的思想文化素质;在生活上,要养成良好的生活习惯,有严谨的生活态度,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。
在这三个月的实习中我发现自己在真正接触病人后,感觉书本上的理论知识还是和临床实践有很大的差距,自己不仅要有扎实的理论基础还要有很熟的操作技术和临场反应能力等。
产科出科实习护士自我鉴定6
妇产科实习已告一段落,由于该科室实行跟班制,每星期一班种,加上实习生还没有考取护士资格证书,一般不能进行文件书写,这使我有
查看更多>>自我鉴定是一项重要的工具,可以客观地帮助我们评价和分析自己。根据不同的角度和标准,自我鉴定可以分为多个分类。那么,如何才能写出一篇好的自我鉴定呢?以下是我为您找到的关于“护士出科自我鉴定”的相关资料。如果您认为这篇文章对您有帮助,请收藏本网页的链接以便将来查看。
护士出科自我鉴定(篇1)还是只有一个星期的小科。按理说我只是个打酱油的,虽说实际上亦如此。但在打酱油的路途中,我也有一些或小或大的收获和感触。
一个星期,周一至周五是四天的a班+一天a/白班,周六周日休息。这么棒的排班时间,让我着实高兴了一把。这般高兴并非是自己完全不在乎自己的实习想偷懒,而是前段时间的排班真的有些让人吃不消。高兴归高兴,该认真的还是要认真。
是日听说最好的带教老师已被挑走的时候,还有些小小地伤心。还好,我的带教老师也是个很不错的老师。我的带教老师不仅具备儿科护士极强的亲和力和极高的耐心,而且老师哄小孩和给小孩打留置针等技术好得更是令人乍舌。跟在老师后面学东西,虽要不停地穿梭于病房里,不停要换瓶,要接针,要发体温计收体温计,要配液要冲管,但是,老师和小孩子还有那些爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们沟通地真的很好。由第一天始,我便像老师那般亲切地和家属们沟通,把自己当做一名真正的合格的儿科护士般进行学习。一边学习操作,一边向老师请教一些自己没搞懂的问题。
再次想要感谢老师。感谢老师主动给我讲解很多问题;感谢老师很耐心很仔细地给我指出我的不是;很感谢老师给予的交班机会;很感谢老师在我出科前给我的小总结;很感谢老师对我的细心观察;很感谢老师很真心的赞扬和鼓励。
这些感谢,都是我在儿科实习的收获,让我受益匪浅的收获。
说到交班。虽说只是儿科病房内的床边交班,没有医生护士一起交班时的那般严格和标准,但是想要交好班,一定要有足够的信心。之前在跟在老师后面看老师和其他老师的交班,或者是听取其他老师和老师的交班,总感觉很简单,但真的要自己实际操作的时候,还是会发现有很多小细节自己没有弄明白弄清楚的。这次交班,让我有侧重点地去观察病情,有针对性地和病人家属沟通了解病情。总之,巡视病房不是自己去走一遭就算的,你要知道自己去病房转了一圈你到底发现了什么?有什么异常的情况?千万不要去到病房后不知道自己要做些什么,回来后也不知道病房内有多少个病人,这些病人又在做些什么治疗......
在儿科的一周,是我下病房实习的第
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