我的好同桌小学作文

本文重点介绍“我的好同桌小学作文”相关的必备知识，阅读后请分享给你的朋友。写作是展现语言天赋及其不足的绝佳机会，它可以更深入地探索生命的意义和价值。要写好作文，应当使用简单易懂、明晰简练的语句。

我的好同桌小学作文【篇1】

我有一个好同桌，她是一位可爱的女孩子，让我从她身上学到了很多东西。

我和我的好同桌从小学一年级开始就一直在一起上课，我们两个人总是坐在同一张桌子旁边。小学一年级的时候，我和她还不太熟悉，但是随着时间的推移，我们两个人渐渐地成为了好朋友。我发现她是一个非常好的同桌，因为她总是能够帮助我解决一些问题。

每天上课的时候，我的好同桌总是很认真听讲。上课期间，她不会干扰周围的同学，总能够坚持专心听讲，这点让我非常佩服。而且她的好奇心也很强，喜欢积极思考。每次老师提出一个问题，她都会尽可能地去思考，尽管有时问题很难，但她不怕困难、勇于探索。当她有了新的想法时，还会非常自然地和我分享，让我也可以跟着她一起思考，这点让我感到无比开心。

此外，我的好同桌也是一个非常用心学习的人。在学习上，她总是拿出最好的状态来完成每一项任务。每天做完作业的时候，她总会仔细检查，并与我进行互查，这样我们都可以相互提醒，互相纠正。做完作业后，她还会拿出时间来看书，提高自身的阅读水平。我也因此受到她的影响，开始对看书感兴趣，并且提高了我的阅读速度和理解能力。

我的好同桌除了学习以外，生活上也非常热心。她经常主动关心我，每次我有什么烦恼或困难，她总是耐心倾听，并尽可能给予我支持和帮助。同时，她也热爱运动，每次放学后，她都会带着我去参加各种课外活动，这使我体验到了许多乐趣。

我的好同桌是一个非常优秀的人，她的努力和勤奋，让我非常佩服和尊敬。我相信她的未来会越来越美好。同时，也感恩我们能从小学一年级开始成为了好朋友，相互学习、相互关心、相互支持，让我们在成长的过程中能够更加快乐和自信。

我的好同桌小学作文【篇2】

夜，静悄悄的，晚风习习，群星闪烁。而此时，心里却是阴霾的，实在闷得透不过气。打开窗，吹吹风，听着悠扬的音乐，本来心情是会愉快些的，可却还是莫名的伤感。

本来暑假应该是很快乐的，可是总觉得少了些什么。为学习而烦恼？不是的啊。那是因为什么呢？自己都觉得奇怪，后来总算找到了原因，可能是因为我最要好的同桌兼好友要转学的'原因吧！

其实我们两个算是很有缘分的，第一次转学到这个学校，第一

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相信大家都写过作文吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文能够让读者感同身受。一篇优秀的作文是怎么样的呢？下面是工作总结之家小编帮大家编辑的《小学四年级我的好同桌优秀作文》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

小学四年级我的好同桌优秀作文(篇一)

上个学期的时候，老师给我调了个学霸同桌，叫陈永翰。一般来说，在班中最了解你的同学，就是同桌！一提到同桌是个学霸一定很开心，可我却很讨厌这个学霸。所以上个学期的时候我非常想换同桌。

为什么这样说呢？因为这个同桌将我一直霸占的组长之位给夺去了。他先是抢去了语文组长的头衔；随后又抢走了数学的；不过，英语的他始终抢不走。

永翰这个人对成绩看得非常的重要。记得上个学期期中考试的时候我和他比看谁的总分比较高。考试没过几天我们的试卷就发下来了。我数学八十九分，语文八十三分，英语八十二分，总分二百五十四。万万没想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分，总分二百五十二。这次我赢了永翰，还将数学组长给抢回来了。

我非常希望老师可以将永翰换走，一直到那一次。

那一天，老师说：“从开学到现在作业全有完成的人站起来。”站起来的只有三四个，其中就有我的同桌永翰，老师重点表扬了永翰。我看了看永翰的作业写了满满的一整本，再看看我的作业——只写了那几页。后来我以永翰为目标，将作业完成情况和永翰可以达成一致。

现在，我的作业也是全部有写了，不过我作业现在可以变成这样，还多亏有永翰的这个竞争对手的激励。要不是永翰，我就没有了前进的目标，要不是永翰，我就没有现在这样的作业，要不是永翰，我就没有可以竞争的同桌。虽然这个学期终于成功地换了一个同桌，我终于成功脱离苦海了，但是，我还是想对永翰说：“谢谢你，我的学霸同桌。”

小学四年级我的好同桌优秀作文(篇二)

我的同桌是一个女同学，她的名字叫陈怡颖，她是一个活泼、热情、开朗的小姑娘，她爽朗的性格像个男孩子，她乐于助人。她高高的个子，一头乌黑的头发，红润的脸庞，弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。她说起话来非常响亮，她喜欢发言，课堂上常常响起她回答问题的声音。

老师刚把她和我调坐在一起的时候，我很不喜欢她，我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。更不喜欢她身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。我还告诉过老师和我的妈妈说不想和陈怡颖坐同桌，妈妈告诉我每个人都有优点和缺点，你要学会看到

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写作并不是一成不变的固定形式，需要大量的创新思维。写作的过程中，不断地思考、反思是提升和发展个人能力的最有效途径。在写作文时，不要仅仅依赖于照搬材料，否则读者可能会认为是在凑字数。对于一篇优秀的作文来说，怎样才能写得更好呢？本文将深入讨论“我的野蛮同桌小学作文”，希望对您有所帮助！

我的野蛮同桌小学作文(篇1)

上三年级的时候，老师安排我和他坐，从此，我们成了同桌。

他，留着小平头，一双水汪汪的大眼睛上架着一副小眼镜，一张能说会道的小嘴整天叽叽喳喳。

他，很野蛮。记得有一次，我不小心踩了他一脚，我连忙说了声“对不起”，可他还是无情地踢了我一脚。我顿时生气了：都已经跟你道歉了，还踢我？更何况我也好惹的。于是我便“还击”了，一脚踢下去，狠狠地说：“你把我的白袜子弄黑了！”本以为这个气势能把他吓倒，可没想到他却更野蛮了：“你也把我的新皮鞋踩脏了！”于是，桌下的一场“战争”开始了，我一踢，他一踩，我俩是针尖对麦芒――针锋相对，谁也不让谁，桌子底下一片混乱。要不是上课铃声响了，我俩还不知要斗到何时呢！

他，虽然野蛮，但很乐意帮助人。有一次，美术课我没带水彩笔，只好坐在位子上东张西望，见大家都在埋头画画，我更着急了。同桌他可有一套崭新的水彩笔耶，可……咦，水彩笔盒向我“移”来了，一双白乎乎的小手在后面推着呢！我好感动……其实，不光对我，对其他人，他也是非常乐意帮助他们的：没带橡皮的，没带铅笔的，钢笔没水的……都经常被他“救援”过。

他就是我的同桌――董为杰，一个“野蛮”却很乐于助人的阳光男孩。

我的野蛮同桌小学作文(篇2)

我的同桌和我的名字差不多，我叫缪子扬，她叫孙子阳，名字挺好听吧，可她打起我来可一点也不含糊，她的“犯罪记录：太多了，三天三夜都说不完，我就在下面举几个最可怕的吧：

星期二是个阳光明媚的早晨，本来一切都很正常，这时，她突然冒出来，并说要我给她看一下刚刚要订正的试卷，我才说出了一个不字，她就使出“降缪十八掐”身上青一块，紫一块，一个字：惨！

星期一，上个礼拜星期一，是多么美好的一天啊。是选厨艺比赛队员的一天，我刚刚选好五个人，孙子阳来了，逼着我把名单改了，我稍有一些反抗举动，她就立刻使出“九阴白骨爪”我给她打得字都不知道怎么写了

她的案例太多太多，比如今天，看到我在写这篇作文，一巴掌把我本子打飞了，我又不敢打她，什么？告老师？没用，我们老是一项“女士优先

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