我读六年级作文

撰写文章能够增强我们的表达能力，一篇出色的作文能够唤起读者的同情心，因此我们应该从这些优秀的作品中学到一些什么呢？通过精心打磨，我相信“我读六年级了作文”能够满足您的要求。在学习的过程中，参考阅读也是一个非常重要的环节，欢迎大家阅读本文以获取更多启发！

我读六年级了作文(篇1)

在这个世界上，有一个人叫做“母亲”，有一种爱叫“母爱”。读了冰心写的《我的母亲》后，我开始对母爱有了更加深刻的理解：“我”曾在小时候问母亲，她为什么爱“我”，她说，这一切只因为“我”是她女儿。

”在“我”成长的历程中，“我”越来越清晰地感到，无论何时何地，她对“我”的爱永不悔。古往今来，全世界的母亲都有同样的爱。

阅读这篇文章后，我百感交集，有些难过，有些感动，有些，悔，有些自豪。记得冰心奶奶的妈妈曾近这样对冰心奶奶说过：“不为什么，——只因你是我女儿。

”多么朴素的一句话，多么意味深长的一句话！这句话，解释了多少母亲的声音，涵盖了多少母亲的爱！母爱是纯洁的，无瑕的，至高无上的。

它如一朵玉莲，出淤泥而不染；它如一片汪洋，浩瀚而广阔；它如一只乳燕，勇往直前……这是一种多么高尚的爱呀，它可以恒古不变，也可以瞬息万变。这种爱：不需要理由，就可以光照大地；不需要利益，就会燃烧自己；不需要磨砺，就会晶莹剔透。

这种爱不仅能让人哭泣，也能让人无所畏惧。有了这份至高无上的母爱，我们就不怕任何困难。这种爱如同一座灯塔，只要感到害怕，只要感到寒冷，就可以躲到那温暖的港湾，那里没有风暴，没有危险，那里是最安全、最平静的心灵归宿。

此刻，世界在变，时代在变，社会在变，甚至每个人都在变！只有那一个人，那一个用母爱默默保护你的人，依旧会站在某个不起眼的角落，用宠溺的眼神望着你，见证你的成长。冰心奶奶在文中说道：

“她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！”也许，直到世界的尽头，母亲依旧会站在你我的身旁，用她所拥有的一切，保护你我、支持你我，用她的行动来表达世间最为神圣的爱——母爱——的全部含义。

我记得汶川大**发生时，搜救人员在废墟中发现一具女性尸体。她跪在地上，姿势有点像古代对神明祭祀的模样。救援人员非常惊讶。 他们小心翼翼地移开了女人的尸体。 他们发现：

这位女士身下有个熟睡的婴儿！母亲在生命的最后一刻选择保护她的孩子。另外还发现，婴儿幼年时有一部手机，上面写着：

亲爱的宝贝，如果你还活着，请记住，我爱你

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撰写文章可以协助学童更好地创设个人的人生与未来，写作能够提高咱们的逻辑思维和思考深度。杰出的文章大多都是运用简洁的语言，思路清晰的。想要创作出好的文章，该如何下手呢？就关于“我爱读书小学六年级作文”，我们整理出了相干的知识点，期望对各位读者能够有所协助！

我爱读书小学六年级作文(篇1)

小鸟爱蓝天，爱它总有一方宁静的蓝;小鱼爱大海，爱它总有一种神秘的色彩;我爱读书，爱它那荡气回肠的文字。

题记

我爱读书，爱得如痴如醉，爱得魂牵梦绕。我与书生来就结下不解之缘。

小时候，我还看不懂字，却喜欢读书。一天不读书，我便要大闹天宫一翻。经常把妈妈给抓来，坐在她腿上，听她读，听她说。《格林童话》《一千零一夜》《卖火柴的小女孩》陪伴我渡过无忧无虑的童年。上了小学，知识面广了，《西游记》《水浒传》《简爱》《瓦尔登湖》《假如给我三天光明》《我想看到的世界》各种好书，我都来者不拒。开始，我在读《假如给我三天光明》时，只觉得海伦很可怜。后来我再一次品读，却被海伦那种坚持不懈的精神给震惊：一个残疾孩子，是要经历怎样的艰辛才能有这样辉煌的成就!书，教会了我许多精神!

今年暑假，我又看了一本好书《我不惧怕成为这样强硬的姑娘》，作者是北大才女、《超级演说家》冠军刘媛媛姐姐。这是一本写给千万年轻人的成长激励之书，媛媛姐姐把她自己的亲历、亲闻之事，用她年轻却异乎寻常的淡定的语气娓娓道来，如同一个个不同的瞬间，把她成长的困惑，生活的现实、跟命运死磕到底的倔强拆开来给你看。她的文字像荒漠中的野草，疾风中充满倔强的生命力和温暖人心的力量，从始至终，我深切感受到媛媛姐姐那种不害怕、不服输、积极向上的耀眼的生活姿态。

媛媛姐姐在书中提到如果有人否定我的话，也只是否定现在的我，我一直在变得更好，他们并不知道我最终能够成为的样子。现在很胖，以后会瘦啊。现在很丑，以后会美啊。现在没钱，以后会有啊。现在没能力，以后还会变强大啊。是的，人的一生漫长，会经历很多挫折，但没关系，你只要确定方向，坚持不懈的努力，一定会取得成功。

记得2014年暑假我第一次参加全国的象棋比赛，高手如云，心情紧张，只守不攻，连输三盘之后腿发软，呼吸困难，连赛场都不敢进，9盘棋只得了1.5分。我觉得天昏地暗，回到家大哭一场，还撕掉了一本象棋书，觉得不光别人认为我不行，我也认为自己不是学棋的料。消沉一段时间后，在爸爸妈妈的劝导下，老师的客观分析

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每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会能够给人努力向前的动力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？以下是小编精心收集整理的假如给我三天光明读后感六年级作文,带给大家。欢迎你参考，希望对你有所助益！

假如给我三天光明读后感六年级作文 篇1

假如我是一个盲人，给我三天光明，我在这三天中会干些什么?合上《假如给我三天光明》，我这样想。

《假如给我三天光明》主要讲的是聋盲人作者假设自己拥有了三天获得光明的时间，在这三天中她要干的一些事。

《假如给我三天光明》给我留下最深刻印象的是最后一个自然段，它主要讲的是作者海伦给我们健全者的忠告：充分利用你的每一个器官，通过自然给予你的几种手段，去感受世界的美好。是呀，世界是美好的，要靠你去感受。珍惜好自己的感官，利用它们吧，就像书中所说的假设你将会失去使用它们的能力。好好地利用你的每一个感官，去感受世界的美好，不要等失去才知道应该珍惜，才知道拥有它的美好。

当然，除了感官，其它事物也是一样。

有的人，对年老的父母不孝顺，不珍惜这一点一滴的父母爱，父母去世才追悔莫及;有的人，年少不珍惜时间，虚度光阴，到年老时又痛恨年少时的贪玩。好好地去珍惜身边的每一个事物，不要等失去他们才觉悟。

从现在开始，珍惜身边的每一个事物吧，你会觉得世界更加美好。

假如给我三天光明读后感六年级作文 篇2

六年级下册语文第四单元作文：假如给我三天光明读后感

虽然，世界上的所有人都无法改变上帝赋予我们的东西，可能里面有一些无法挽回的东西，但是只要乐观地面对生活，最终一定能实现梦想，即使那些梦想是多么简单。题记

一位美国著名作家曾经说过：19世纪有两大伟人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。

一个人，整天因为自己的不幸而怨天忧人，说老天爷为什么这么对他，让他一生下来就是残疾人。这样的人，生活怎能精彩？

瞧那身残励志的海伦凯勒，虽然上天让她在出生后的19个月，就双目失明，双耳失聪，又失去了语言表达能力。

人们也意想不到，这位三官失去能力的人，在成年时，竟然成为了语言家，教育家，作家。

她这一生，最感谢的，还是那莎莉文老师，她天天教海伦学习盲文，经常在大自然中与她一起实践，给她讲了不知道多少故事。一天，老师在海伦凯勒的手心写了'water

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