初夏六年级作文

作文是展现个性表达自我给世界留下印记的方式，多多练习写作，有利于知识储备,提高学习能力，是不是写不出好的作文？在工作总结之家眼中“初夏六年级作文”是众多文章中最具价值的一篇，欢迎光临希望本文能够为您提供一些有用的信息！

初夏六年级作文(篇1)

傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。

我在窗口出神地望着空中的雨，此时，雨中，一个老爷爷提着一袋苹果，打着一把黑色的大雨伞，颤颤抖抖地过马路，刚走到马路中间，忽然一辆汽车失了控似的飞奔过来，老爷爷一吓，摔倒了，苹果撒落在地。车子警急刹车后，从车窗里探出一个人头，他冲着老爷爷大喊：“死老头子，不要命了，不想活了也别往我车上撞呀！真是个糟老头儿。”说完，又开着他那汽车，扬长而去了。这时，一位飘着鲜艳的红领巾，身穿白色连衣裙的小女孩跑过来，把摔到的老爷爷扶起，然后蹲下身，把撒落在地的苹果一个一个地拾起来，装进袋子里。她那白色连衣裙的边已沾满了泥泞，很刺眼，但小女孩似乎什么也没觉察到。老爷爷递给小女孩一个苹果，然后握着她的手，热泪盈眶地说：“谢谢你，小朋友，你为了帮我捡苹果，连裙子都弄脏了，这个苹果就当做我的谢礼吧！”小女孩这才发现裙边脏了，但是她却说：“这是我的职责，不用谢，您的谢礼我能要，裙子脏了，都是我自己弄的，不关您的事。”老爷爷再三劝说，小女孩还是不肯收下苹果，最后，老爷爷用批评的语气说：“一个少先队员能让一个老头儿跪在地下肯求才会收下一个苹果吗？”小女孩听了，不好意思地接过了苹果。然后，小女孩掺着老爷爷，慢慢地走过了马路。我呆呆地望着他们的背影在这初夏的雨水中渐渐地消失``````

这初夏的雨水，是那么清凉，而这雨中的世界，又是那么清新。

初夏六年级作文(篇2)

天，渐渐的热了，步入了初夏。

初夏没有春天的春意盎然，夏天的烈日炎炎，秋日的秋高气爽，冬季的冰雪交加，而她所有的只是一股独特的清新与淡漠。

清晨，我来到了家乡，来感受这初夏的气息。

一到家，我就踏上我的“至爱”—小轮自行车。迎着徐徐微风去欣赏那风景如画的田园风光：蝴蝶在野花上来回飞舞盘旋，有时扶摇直上，有时向下俯冲，而更多的时候是自在的随风轻舞……再看那边遍地的麦子随风起伏，好象“金”涛起伏不断，一波未平一波又起，又好似 巨龙连绵起伏，曲折蜿蜒……

我特别喜欢吃豌豆，所以欣赏过美丽的景色便去摘豌豆了。摘豌豆没什么讲究，只要抓住豌豆的藤，然后用力一拽，一个

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纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。又是一年夏天和我们如约而至，夏风是生命的使者，它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音为夏天唱出第一首曲目。我们如何下笔撰写夏天写景作文呢？急您所急，工作总结之家小编为朋友们了收集和编辑了“夏天写景作文六年级”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

夏天写景作文六年级【篇一】

“轰隆轰隆”的雷声欢送了春，打开了一个全新的世界，告诉我们：夏天来了。

夏天的太阳挂在头顶，发出火辣的光，照在人们身上，激发起人们的斗志，使人们充满青春与活力。夏天的天气就像孙猴子的脸，说变就变，上午还是烈日当头照，下午狂风暴雨就像海水爆发一样涌了出来，霎时间，雷雨交加，电闪雷鸣。一小阵暴风雨过后，太阳又恢复了能量，照射出更强烈的光。

夏天虽闷热，却也五彩缤纷。

夏天来了，荷花也来了。夏季的荷花是历代著名诗人都赞美过的，例如：杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”李白的“竹色溪下绿，荷花镜里香。”苏轼的“微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。”……荷花是夏季的一大亮点，它象征着清白。“出污泥而不染”一句，足以说明荷花的高贵品格，是清白、高洁的象征。荷花的花朵艳丽，清香远溢，碧叶翠盖，十分高雅。一阵轻风吹过，荷花在水中翩翩起舞，婀娜多姿，散发出淡淡的清香，沁人心脾。

夏天来了，绿色也来了。绿色是夏天的象征，大树是绿色的，草地也是绿色的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光的照耀下闪着光芒，显示出无限的生机与活力，像极了夏季的守护者。梧桐树也像榕树一样高大，手掌似的树叶密密麻麻的伸向四周，像是夏季的雨伞，留下一片荫凉。

夏天来了，海水也来了。苏东坡写道“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千积雪”大海中的浪花就像在远处看到的棉花田，一层接着一层，一浪接着一浪，一望无际。波涛汹涌的海面上，泛起阵阵浪花，几个大浪涌过来，一个接一个的拍打在沙滩上，激起一团火在人们心中燃烧。

夏天来了，美景来了。夏天来了，阳光来了。夏天来了，青春来了。夏天来了，活力也来了。

虽春有百花盛开，秋有硕果累累，冬有玉树琼枝，但都不及夏的清香、碧绿、生机勃勃。

夏天写景作文六年级【篇二】

鸟语花香的春天不留半点遗憾的走了，而夏天像个淘气的小孩来到人间。

一到酷暑的天气，太阳高悬在天空，活像一个大火球，灼热耀眼，大地像被烤焦了似的，一切生物都想在蒸笼里，树木花卉低下了头，小草扒在地上。

到了黄昏，被太阳烤了一天之

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作为资深的编辑我特别推荐这篇经典的“夏天六年级写景作文”，作文是学生成长和发展的重要标志之一，写作是一个自我发现的过程。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者，优秀的作文应该怎么写？

夏天六年级写景作文 篇1

每个家里的人都有自己喜欢的地方吧？我也有。我喜欢家里的小院子，那里夏天是最美的。

在夏天里我可以在小院子里玩棍子、在院子里吃饭还可以玩小游戏呢。先给你们说一下在院子里练武术。因为我和弟弟都喜欢看武术，所以在小院子练武术可谓是独一无二的创举啊！在院子里吃饭，是因为有时在屋子里吃饭实在是太没意思了，在院子里吃饭是很有意思又可以看湛蓝的天空，也可以看我家那片的林子，还可以看邻居家的小孩说说话，写作业写累了也可以看一看林子里的绿色，使全身都得到休整，劳逸结合，何乐而不为呢？在院子里玩游戏是最有意思的。尤其是枪战小游戏和捉迷藏。

好了，就说到这里，别让我爸爸妈妈看到，我是偷偷告诉你的，他们最烦我说家里的小院子了，他们要是看到了，咱这点心血非扔进纸篓子不可。拜拜。

夏天六年级写景作文 篇2

今年夏天，北京的雨格外的多。这一个月以来，多数都是阴阴沉沉的天，断断续续的雨，到处充满潮湿。

说实话，内心极其讨厌这种让人觉得窒息般闷热的天气，老天一点都不爽快，下就下个痛快；不然就放晴到万里无云。现在的天气，反而像人的性格磨磨唧唧，一点都不爽快。

潮湿的天气里，往往我的心情也是湿的。

这样的天气最易惹我回忆往事，往日里内心藏得很安全的点滴都纷纷涌了出来，弄得心里七上八下，不知如何收拾才好。

有时候，甚至想一直沉浸在这些过往里，就像一直冲动地想将自己完全浸泡在这雨里，浑身都淋透才好，洗刷掉所有的不快。

有朋友说我是不敢面对现实，面对自己真实内心的胆小鬼。对，我就是胆小鬼。一旦伤心起来，就妄想着与世隔绝，即便听到手机持续不断地想，也装作若无其事，不闻不问。

这时候的我，内心是脆弱的，需要平静和安慰的，实在不愿被不想听到的声音打扰。于是就任手机就这么响下去……就当我从人间蒸发，不复存在吧。

雨，现在是晚上11点了，你还在下，你就这么下吧。太阳公公总归会来收拾你的。

夏天六年级写景作文 篇3

我的故乡一年四季都是非常美丽的，但要说我最喜欢的，还是要数夏天了。

清晨，当太阳只探出了半个小脑袋时，天空中就会有几只鸟儿在高声歌唱，俗话说：“早起的鸟儿有虫吃。”这时，勤

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