我心目中的大学作文 共50份
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我心目中的大学作文 篇1如今高考已经考完,成绩已经出来,但就算是如此,我仍要说一说我梦想中的大学。
我呢,是不会将自己的学校描述的天花乱坠的,因为我自己仍是认为我是没有那个福分的,索性就说的稍微普通一点了。
首先校园要大,要有湖有假山,还要有较好的名誉支撑,其次就是其中的老师要好,至少要把我们教好。当然我知道想要学好,必须要学生让学好才行。然后就是宿舍条件了,宿舍一定要较大,要有私人的卫生间,每个人都要有一个电脑桌。还有里面的学生一定要团结。校园附近要有一些优美的风景,还要有海,这样天气也就不会很热了。
若是校园所在的城市有很多的风景名胜就更好了。这样我也就不会急着往外跑了。学校里最好是有一些较大的餐厅,菜式齐全又不贵,还要有椅子可以做。
当然了我的要求一点都不高,但是我总要找一个比较匹配我的校园吧。
好了,这就是我所期盼的大学。
我心目中的大学作文 篇2大学是一知识的殿堂,是传播科教、人文思想之所在地,是众多莘莘学子的梦寐一求之地——“天堂”,更是学子们生活向往之去向。
我理想中的大学生活是一个充满仁爱的场所。各位老师在尽职尽责忙碌自己的工作之余,花点时间,把更多的关怀以及爱留给自己的学生,让每位学生得到有如父母关怀的温馨,不让他们有除学习之外无谓的压力和苦恼,以体现为人师表的内涵。同学们都是融融恰恰、和和睦睦的。没有歧视和阶级的滋生存在。在具有传统的中华民族这个大熔炉里的大学校园里,让每个学生以阳光般的笑颜和心态面对生活的点滴。
我理想中大学生生活是一个光明、廉洁、大爱的殿堂。学生缴纳学费是每个学生应尽的义务。学生十年寒窗苦读,走进大学校门。为了铸造打开大学校门的这把沉甸甸的“钥匙”他们付出了难以想象的艰苦。高额的费用更是一座无法逾越的高山。作为校领导,一权谋私,以个别理由“讹诈“学生,收取费用,给本不富裕的学生家庭雪上加霜。试问:”良心何在?道德何在?“又岂能堵得住天下悠悠之口。作为知识聚集的圣堂,学习应该本着”以人为本“的宗旨,一切为了学生,为了学生一
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我心目中的语文作文 篇1有人说,教师是云梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登;也有人说,教师是蜡烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边,在我们二十七小学,到处都是这样的教师,他们认真负责、默默无闻、无私奉献,用心血和汗水,精心地培育我们,让我们明白天有多高,地有多厚。
教师的工作很辛苦。每一天他们都要给我们讲课,对我们谆谆教诲,要批改堆积如山的作业,呕心沥血地写教案,还要组织我们活动,保障我们的安全。
教师,如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花,那您就是辛勤的园丁。没有您的悉心照料,哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壮成长?教师,您放心,我们会用勤奋闪亮您的事业,用成才芬芳您的人生!用优异的成绩表达对您的感激,用真实的行动告诉您:教师,我们爱您!
鲜花感激雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感激长空,是因为长空让他翱翔;高山感激大地,是因为大地让它高耸;我们感激教师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:教师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!
我心目中的语文作文 篇2穿着干净的校服,背着崭新的书包,踏着欢快的步伐,走进了吉县二中的大门。进去后,我不再是一名小学生,而是一名中学生了,进教室后,老师进来为我们发下了书,这就意味着开始新的一个学期了。
第一节课我们上的是语文,那节语文课令人印象深刻,老师走上讲台,打开播放器,跟我们说:“面朝语文,春暖花开”。之后,问了我们一个问题:“怎样理解语文”?这个总是使很多人疑惑不解。有的人说:语文可以使人与人沟通。也有的同学说:语文是一种境界,一种魔力。是啊,如果没有语文,那人与人就不会相互帮助、理解,更不会团结精神,所以,我们必须学好这门功课。
语文它有两种重要含义,一:语文中语是语言和言语上的一种美;二:文是文章与文字上的美,如果闭了眼,就可想象出文章中的栩栩如生的画面,体会从中的意思,是一件多么美妙的事呀!
接着,老师提出问题,所有同学都举起自己高高的手,争先恐后的抢答,我们答的都很正确,课堂的气氛也变得生动起来,老师和我们相处很融洽。可是,一节课总是有始有终。
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我心目中的语文作文【篇1】我心目中的语文老师,他不必像一个演员,有一丝不苟且精致的妆容,但他必须可以真诚的对每一位同学微笑,他不必像一个舞者,衣着光鲜亮丽,他可以衣着朴素,但他的衣服必须干净且整洁,他不必像一个领导者,严肃且高高在上让人敬仰,他必须可以牵起每一位同学的手,与他们做朋友,与他们谈笑。
我心目中的语文老师他一定要是一个智者,告诉我们什么该做,什么不该做,但他并不一定直接告诉我们,而是让我们自己细细去体会,去理解,去明白。他在我们做了错事之后,不会把我们拎出去骂一顿,逼迫我们承认错误,然后再在班里或学校里宣传,把我们当成反面教材,去告诫别人不要重复我们的错误,而是让我们静静的站在他面前,自己去发现错误,自己去承认错误并承担错误,让我们深刻的记住这个错误所带来的教训。他可以教会我们自己去判断一件事的好与坏,并告诉我们坏所带来的后果,让我们不被虚荣,好胜之心蒙住眼睛。能够正确的看待所有的事情,不误入歧途。
我心目中的语文老师他一定要是一个歌者,他可以唱出大雁离群的哀伤,唱出雨滴落的寂寞,唱出花朵衰败的悲伤,唱出冬天雪花的飞舞落叶的`萧瑟,他也可以唱出新生命诞生的喜悦,唱出太阳光辉洒满大地的温暖,唱出花朵绽开笑颜的美丽,唱出春天万物复苏的生气。他可以唱出爱恨,唱出美好与哀伤,唱出世间万物世间的一切。他可以用他的的歌声教会我们爱恨情仇,教会我们世间都是相对的,有善良也有邪恶,教会我们好人总是多过恶人,只有好人才是最受祝福。他让我们发现世间的美好,告诉我们要心怀善念,这样才会使世界更加美好。他可以让我们心怀感激和善意的面对恶人,因为是他们才能告诉世界上有好人,因为有了恶人所以才有好人,才能让我们发现世间还是好人多。当我们面对恶人时,不是对他们产生鄙视,而是告诉他们不要再做恶事。他的歌声教会我们要微笑的面对世界。
我心目中的语文作文【篇2】精彩的语文课作文400字
我心中的语文,是一方文学的乐土;
我心中的语文,是一片知识的海洋;
我心中的语文,是一朵花丛中的奇葩。
语文究竟是什么呢?这个问题令人费解,一些大文豪们也
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