心目中四季作文

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我心目中的四季是一副副流光溢彩画，一首首灵动好听的小诗。

野火烧不尽，春风吹又生。绿油油的小草从肥沃的土地中慢慢探出头来。这儿一丛，那儿一簇，那里的小草多的数也数不清，好像天然织成的一块绿茵茵的地毯，躺在春天的怀抱中。春天，春姑娘从南方慢慢的来了，柳树姑娘长出了嫩绿的柳枝，柳枝上长满了新叶，好像一簇簇长长的秀发。柳树就像一位已经长成了的少女，披着满头绿油油的长发，低头含笑。飘在春风之中，有时在春风中跳舞，欢快而茁壮成长。这就是春天的生机之美啊！

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏天的荷塘里一片片荷叶挨挨挤挤，就像一个个大圆盘，在片片荷叶间露出一朵朵荷花。跟着风的荷姑娘在风中快乐的玩着水，欢喜地打闹，荷花仰着脸迎接太阳，在阳光的照耀下更加光彩夺目。不时的还有青蛙从水中跳到荷叶上，后面跟着许多的青蛙，领头的青蛙仿佛在说：快走，兄弟们，我们一起去玩吧！后面跟着的青蛙附和道：好的，大哥！这就是夏天的灵动之美。

秋天是大家忙碌丰收的季节。田野地不时发出一阵阵幸福的收割声。咔嚓，咔嚓---果园里的果子，你挤我碰的，扑通，扑通成熟的果实从树上掉了下来，欢声一片。落叶在风中徘徊，犹如一只只的蝴蝶，它们落在地上，给大地铺上了一张金黄色的地毯。一片片落叶离开枝头，随风悠悠荡荡地飘落在生命最后的旅程，给秋天留下了美丽的景象，这就是秋天的奉献之美。

冬天到了，有一句俗话说：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。雪精灵从远方飘飘地飞舞而来，世界因它而变得如此洁白，立即出现一副副奇景，那青松的针叶上，凝着白霜一树树洁白的秋菊，连灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，只有梅花在严寒中开出了美丽的花。还有雪松在雪中更显挺拔，这就是冬天的傲骨之美。

这就是我心目中的四季！

我心目中的四季是美妙的旋律，我心目中的四季是一幅春意盎然的风景画，我心目中的四季是一位沉云落雁的仙女姐姐

心目中的春。春天的脚步悄悄的走来了，万物苏醒，小草从睡梦中醒来，钻出地面探出可爱的头尖，像给大地披上了一件绿色的衣裳，春风吹过，小草点

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我爱四季的雨，我对雨情有独钟，我爱一个人静静的感受它的纯净、美丽和清脆。

雨淅淅沥沥的下着，在屋檐上、在雨伞上……展开了只属于它们的演唱会。从那美妙的音乐中我听到了小草在生长、树枝发芽了……在这如画般的世界里，万物已开始复苏了。于是我冲进雨中尽情的感受着那仙境一样的世界中的春天。一句句赞美春天的诗歌从眼中滑过，让我感到了春雨独特的美。

轰隆隆、轰隆隆。豆大的雨点从天而降。啊!夏雨这时在用与众不同的方式和我见面。在这一刻，草儿变得更加翠绿，树木也变得更加健康，千紫万红的花儿也都展现出了它们不同的美。

哗哗哗，哗哗哗………秋雨绵绵，不同反响的秋雨飞过了果林，叶子穿上了秋天的衣服。秋雨飞过草地，清新的空气扑面而来。菊花也露出美丽的笑脸，红的、白的……美丽极了。此时此刻我打着伞，静静的漫步在田野里的小路中，闻着那被雨洗过的清新空气。我才发现，秋雨是那么神奇，在四季的雨中，它是独一无二的。

现在，我躺在那柔软的、洁白的“雨”中，那就是雪。那纯白的颜色使它成为了这个世界中的主角。时间久了，积雪越来越多，走在雪上那咯吱咯吱的声音听起来特别的悦耳，就像雪在唱着它们那高尚的、纯洁的歌一样。时间，仿佛就停在了这一刻，那美丽的画面。让我久久难忘。

一年四季中的雨都不同、它们高尚、它们纯正、它们清凉。有了它们，这个世界才能更加完美。

你是否会留意到路边的那些小草？会注意到林间的潺潺流水？会发现在不经意间从远方飘过来的落叶？甚至对落雪也发出感叹，四季更迭是多么美好，它们能带给我们无穷的想象，和那一派欲仙的美景。

“迟日江山丽，春风花草香”。春天是一个令人愉悦的季节，许多诗人为她的美丽吟诵诗词，许多作家为她的生机写文抒情。当春天来临时，她会陪伴鸟儿呢喃，欢迎他们的归来；她会为小草加油鼓劲，让他们有冲破泥土的勇气；她会给垂柳洗个澡，让绿叶更清亮；她会喂饱如饥似渴的花儿，让它们尽情绽放；她会洗去世间的寒冷，给万物带来温暖。在不知不觉中，春风使柳条换了新装；桃花看见了久别的柳叶，又羞红了脸，显得格外妩媚；黄

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有人说，教师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登；也有人说，教师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边，在我们二十七小学，到处都是这样的教师，他们认真负责、默默无闻、无私奉献，用心血和汗水，精心地培育我们，让我们明白天有多高，地有多厚。

教师的工作很辛苦。每一天他们都要给我们讲课，对我们谆谆教诲，要批改堆积如山的作业，呕心沥血地写教案，还要组织我们活动，保障我们的安全。

教师，如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的园丁。没有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢？哪有幼苗的茁壮成长？教师，您放心，我们会用勤奋闪亮您的事业，用成才芬芳您的人生！用优异的成绩表达对您的感激，用真实的行动告诉您：教师，我们爱您！

鲜花感激雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感激长空，是因为长空让他翱翔；高山感激大地，是因为大地让它高耸；我们感激教师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：教师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

穿着干净的校服，背着崭新的书包，踏着欢快的步伐，走进了吉县二中的大门。进去后，我不再是一名小学生，而是一名中学生了，进教室后，老师进来为我们发下了书，这就意味着开始新的一个学期了。

第一节课我们上的是语文，那节语文课令人印象深刻，老师走上讲台，打开播放器，跟我们说：“面朝语文，春暖花开”。之后，问了我们一个问题：“怎样理解语文”？这个总是使很多人疑惑不解。有的人说：语文可以使人与人沟通。也有的同学说：语文是一种境界，一种魔力。是啊，如果没有语文，那人与人就不会相互帮助、理解，更不会团结精神，所以，我们必须学好这门功课。

语文它有两种重要含义，一：语文中语是语言和言语上的一种美；二：文是文章与文字上的美，如果闭了眼，就可想象出文章中的栩栩如生的画面，体会从中的意思，是一件多么美妙的事呀！

接着，老师提出问题，所有同学都举起自己高高的手，争先恐后的抢答，我们答的都很正确，课堂的气氛也变得生动起来，老师和我们相处很融洽。可是，一节课总是有始有终。