心目中作文

写作是表达自我和传播思想的有效手段，作文是我们所感所想的浓缩。我们写作文要具体有内容，不要空泛，你知道你的作文需要注意什么吗？以下为工作总结之家为大家整理的“心目中的山作文”，这里有您需要的答案快来找找！

理想课堂是能帮助学生获得生存的本领、生活的智慧的课堂

侧重“教育本身就是生活”不能忘记教育面向未来，为未来生活预备的责任。教育的对象是学生。什么是学生呢?学生学生，学习生存，学习生活。我们可以说，学生就是在学校里学习生存，学习生活的人。从这种意义上，学生到学校里的目的是学习生存的本领，生活的智慧，体会生命的意义;教师的'责任是帮助学生获得生存的本领，生活的智慧，使他们体会生命的价值和意义。生存的本领需要社会化适应，生活的智慧需要超越和突破，需要个性化发展，学会生存和学习生活是社会化适应和个性化发展的有机统一。

杜威在《民主主义与教育》中说：“课堂教学可以分成三种：最不好的一种是把每堂课看作一个独立的整体。这种课堂教学不要求学生负起责任去寻找这堂课和同一科目的别的课或和别的科目之间有什么接触点。比较聪明的教师注意系统地引导学生利用过去的功课来理解目前的功课，并利用目前的功课 加深理解已经获得的知识。……最好的一种教学，牢牢记住学校教材和现实生活二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。”理想的课堂当然应该追求和实现“三维目标”，但“三维目标”还需要一种新的自觉，那就是在追求三维目标中帮助学生学习生存的本领和生活的智慧，通过教育，使学生未来的人生更加敞亮。

课堂上是否在有意识地，并且在多大程度上为学生美好的人生提供帮助，这是我观察理想课堂的又一视角。

好老师是怎样的，你怎么看?

小时候，老师就像妈妈一样，每天都悉心照顾我，如果受伤了或是难过了，老师就会柔声细语的安慰我。老师就像一轮太阳，用温暖的阳光照耀着我的世界，但却是那么的遥远，换句话说，让人无法触碰。

长大些，老师变了，少了些温柔，多了些苛责，每天会不停地唠叨，孩子的活泼贪玩天性被死死地压制着，也许是那时候还不够成熟，所以会有些反感老师的行为，甚至是是厌恶。这么说吧，老师像是一位驯兽师，每天用可怕的规则束缚着幼兽，没有自由，这让我更加无法接受。

再过些时候，我渐渐长大了，不仅是身

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，关于资料你究竟了解多少呢？为此，小编特意呈上“心目中的四季作文必备”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

我心目中的四季是一副副流光溢彩画，一首首灵动好听的小诗。

野火烧不尽，春风吹又生。绿油油的小草从肥沃的土地中慢慢探出头来。这儿一丛，那儿一簇，那里的小草多的数也数不清，好像天然织成的一块绿茵茵的地毯，躺在春天的怀抱中。春天，春姑娘从南方慢慢的来了，柳树姑娘长出了嫩绿的柳枝，柳枝上长满了新叶，好像一簇簇长长的秀发。柳树就像一位已经长成了的少女，披着满头绿油油的长发，低头含笑。飘在春风之中，有时在春风中跳舞，欢快而茁壮成长。这就是春天的生机之美啊！

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏天的荷塘里一片片荷叶挨挨挤挤，就像一个个大圆盘，在片片荷叶间露出一朵朵荷花。跟着风的荷姑娘在风中快乐的玩着水，欢喜地打闹，荷花仰着脸迎接太阳，在阳光的照耀下更加光彩夺目。不时的还有青蛙从水中跳到荷叶上，后面跟着许多的青蛙，领头的青蛙仿佛在说：快走，兄弟们，我们一起去玩吧！后面跟着的青蛙附和道：好的，大哥！这就是夏天的灵动之美。

秋天是大家忙碌丰收的季节。田野地不时发出一阵阵幸福的收割声。咔嚓，咔嚓---果园里的果子，你挤我碰的，扑通，扑通成熟的果实从树上掉了下来，欢声一片。落叶在风中徘徊，犹如一只只的蝴蝶，它们落在地上，给大地铺上了一张金黄色的地毯。一片片落叶离开枝头，随风悠悠荡荡地飘落在生命最后的旅程，给秋天留下了美丽的景象，这就是秋天的奉献之美。

冬天到了，有一句俗话说：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。雪精灵从远方飘飘地飞舞而来，世界因它而变得如此洁白，立即出现一副副奇景，那青松的针叶上，凝着白霜一树树洁白的秋菊，连灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，只有梅花在严寒中开出了美丽的花。还有雪松在雪中更显挺拔，这就是冬天的傲骨之美。

这就是我心目中的四季！

我心目中的四季是美妙的旋律，我心目中的四季是一幅春意盎然的风景画，我心目中的四季是一位沉云落雁的仙女姐姐

心目中的春。春天的脚步悄悄的走来了，万物苏醒，小草从睡梦中醒来，钻出地面探出可爱的头尖，像给大地披上了一件绿色的衣裳，春风吹过，小草点

写作文是表现作者的情感和思维深度的一种创作方式。若想要写好作文，可以多参考其他人的优秀作品，融会贯通。那么，怎样才能使得自己的作文更加出色呢？如果您对“我心目中的语文作文”感兴趣，接下来的内容将会为您介绍，同时也希望能给予您帮助，记得收藏哦！

我心目中的语文老师，他不必像一个演员，有一丝不苟且精致的妆容，但他必须可以真诚的对每一位同学微笑，他不必像一个舞者，衣着光鲜亮丽，他可以衣着朴素，但他的衣服必须干净且整洁，他不必像一个领导者，严肃且高高在上让人敬仰，他必须可以牵起每一位同学的手，与他们做朋友，与他们谈笑。

我心目中的语文老师他一定要是一个智者，告诉我们什么该做，什么不该做，但他并不一定直接告诉我们，而是让我们自己细细去体会，去理解，去明白。他在我们做了错事之后，不会把我们拎出去骂一顿，逼迫我们承认错误，然后再在班里或学校里宣传，把我们当成反面教材，去告诫别人不要重复我们的错误，而是让我们静静的站在他面前，自己去发现错误，自己去承认错误并承担错误，让我们深刻的记住这个错误所带来的教训。他可以教会我们自己去判断一件事的好与坏，并告诉我们坏所带来的后果，让我们不被虚荣，好胜之心蒙住眼睛。能够正确的看待所有的事情，不误入歧途。

我心目中的语文老师他一定要是一个歌者，他可以唱出大雁离群的哀伤，唱出雨滴落的寂寞，唱出花朵衰败的悲伤，唱出冬天雪花的飞舞落叶的`萧瑟，他也可以唱出新生命诞生的喜悦，唱出太阳光辉洒满大地的温暖，唱出花朵绽开笑颜的美丽，唱出春天万物复苏的生气。他可以唱出爱恨，唱出美好与哀伤，唱出世间万物世间的一切。他可以用他的的歌声教会我们爱恨情仇，教会我们世间都是相对的，有善良也有邪恶，教会我们好人总是多过恶人，只有好人才是最受祝福。他让我们发现世间的美好，告诉我们要心怀善念，这样才会使世界更加美好。他可以让我们心怀感激和善意的面对恶人，因为是他们才能告诉世界上有好人，因为有了恶人所以才有好人，才能让我们发现世间还是好人多。当我们面对恶人时，不是对他们产生鄙视，而是告诉他们不要再做恶事。他的歌声教会我们要微笑的面对世界。

精彩的语文课作文400字

我心中的语文，是一方文学的乐土；

我心中的语文，是一片知识的海洋；

我心中的语文，是一朵花丛中的奇葩。

语文究竟是什么呢？这个问题令人费解，一些大文豪们也