项羽作文 共49份
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论项羽作文 篇1我觉得,项羽应该过河。
首先他过河之后,可以保证暂时的安全,为以后做打算,即使不是为了争夺霸业,也可以安稳的过一辈子,更何况他身上还有夺取天下的雄心,为了那心中的志向,还是思考一下比较好,与其白白的牺牲在那里还不如留下自己的性命东山再起。是尊严迫使他不得不自刎于乌江,但是我们知道,他即使不是死在战场上,也可以得到后人的赞扬,而不是唾弃,更何况过了河之后,说不定还有东山再起的力量,还有赢的希望,即使是十分的渺茫,也总比断绝希望来的更有希望。我认为,一世英名的项羽不应该在那里失去生命。还有更广大的舞台等着他去表演。这就是项羽,一个应该留在历史上的人物。虽然他表现出来了非凡的气概,却无法抵挡面子的诱惑。如果他能放下自己的些许尊严,也许就会成就一段不一样的历史。而书写历史的人也许就并不一定是刘邦,改而成为项羽。也许是强大的力量使他无法正视自己的失败,迫使他做出了这样的选择。但是无论历史是如何抉择的,他仍然是那个不愿过河的项羽,一个身上背负着许多尊严的男人,不管我们如何猜忌,项羽终归是项羽。如果再让他回到当初,我想他还是那个不会过河的英雄。
论项羽作文 篇2项羽大势已去,已经无力再和刘邦对抗,他应该向人们说的,返回家乡再做打算,也好过让那些卖命的人丢了性命,话说回来,项羽这个人宁屈不折的,非要争个高低,就是因为他的优柔寡断,才让他的手下丢了性命。退一步讲,如果他就是过了江东,还会有人在冒着性命干着吃力不讨好的事情去和刘邦对抗吗?就是有人愿意能打赢吗?答案显而易见。
近百年来有太多人认为项羽死得壮烈,太过傻气,如果当初他忍得了一时,说不定能东山再起,问鼎中原。而自杀在江边似乎也是最好的结局,进一步他已失民心无人追随他再去赴死,退一步他不甘心,又怎会回故乡,重待势力。项羽一代英雄就在此泯灭,不仅是他最好的'归宿,也留下了烈士一词。说到底他就不该过江东,俗话说“留得青山在,不怕没柴烧,”他应该回到江东等待东山再起。他是一个军事天才,一个常胜将军。垓下之围是项羽军史上最大的失败。乌江自刎是项羽最悲壮的战斗。但除了这个
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高二项羽作文(篇1)项羽少年的时候,他的叔叔让他跟着老师学习认字写字,可上课的时候,他非常不专心,一会抬头看看天上的小鸟,一会低头看看湖里的小鱼,有时还调皮地用削笔刀在桌子上刻字,有时上课睡觉还说梦话闹得全班同学哈哈大笑。老师看他这样不用功,就赶他回家不让他继续学了。
他叔叔项梁觉着项羽这样小小年纪不学点东西哪能成呀,就又送他去学武术。在武术学校开始学习的一段时间里,项羽还能跟着师傅认真学习。可是时间一长,项羽又不耐心了。学习击剑的时候,他的心不知飞到哪里去了,抬头看见天上有雕飞过,就马上想射下来烤了吃,心里想,那该有多好吃呀!想着想着就情不自禁地流下了口水。这样三心二意,练剑又没有学成。他的叔叔项梁非常恼怒,把项羽捆在树上抽打,想让项羽知道自身的错误。项羽不服气地强调说:“学习写字,只要自身能知道自身叫什么就够用了。用不着下那么大的工夫!”他的叔叔不满地问他:“那练习击剑哪?为什么也不好好用功学习?”项羽又一昂头挺有英雄气概地说:“学击剑只能抵抗一个人,那是雕虫小技,大丈夫缺乏以学。我要学就学能抵抗一万人的大身手!”叔叔项梁听了,心里的怒火也消了,心想,项羽这小朋友胸怀大志,将来一定能成大器。于是就很高兴地教项羽戴斌大涨的法则。项羽看叔叔接受了自身的意见,开始教自身大身手了,当然也很高兴,每天就像模像样地跟着叔叔学习带兵打仗的学问了。可学了没几天,项羽的老毛病又犯了,才刚刚知道一点带兵打仗的常识,他就以为自身很了不起了,就满足了,不再愿意学习。结果也是一知半解。
后来,项羽长大了,真的带兵打仗了,还成了农民起义军领袖。但是他不肯学习,做事前功尽弃的毛病一直没改掉。最后,吃了大亏,最终,把命都搭上了。
项羽这样学习,做事都不能坚持到底,总是前功尽弃的不良习惯,应该成为我们的警戒,大家可不要学他。
高二项羽作文(篇2)黄沙莽莽,秋风萧萧,历史的风沙侵蚀着无数人的身影。壮士、枭雄、勇者的身影却格外的清晰。透过滚滚的满天飞沙,他穿越历史的尘埃踏着铿锵的脚步向我们走来,脸上的那一丝微笑,一如在乌_亭旁那般凛然。
无法想象,年少征战,战无不捷带
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项羽小学作文 篇1猪,我非常熟悉你,也经常看到你。不过我看到你时,你已是盘中的佳肴,被扒下了皮,剖开了肚。我望着盘中的你,不禁回想起你生前那活泼憨厚的模样……
那时,你还是一个可爱的小生灵,浑身上下一片粉红,温暖而柔和。每当走近你,总会散发出一种特殊的味道,当做欢迎的信号——那味道一点儿也不臭,我很喜欢。你那薄薄尖尖的小耳朵虽然不能灵活地转来转去,但是十分可爱。一双水灵灵的小眼睛滴溜溜地转,诚恳地望着蓝天,请求天神给你一点猪圈外的自由。最有特点的是你的鼻子,两个鼻孔大大的`,直接翘在脸上,朝着天空,能够拱开一切泥土石块,十分引人注目。你知道吗?你的嘴巴很有用,可以吞下一大堆猪草,很厉害吧!我最喜欢的是你的身体,毛绒绒、粉嫩嫩的,很惹人怜爱。你的尾巴是一条盘旋的短线,像礼盒上的装饰。这就是以前的你。
我的老朋友——猪,你知道吗?人们常常用你代表笨蛋和丑八怪,每天都有成千上万的人借助那些笨人丑人来讽刺你。而我更想知道,为什么那些无聊的人天天讽刺打击你,你仍然那么快乐?你还在与伙伴们游戏,你还在大口大口地吃着猪草,多么开心!——但是,你要明白,你为人类作了很大贡献!没有你,人们都会饿死!但是,你要知道,你的背后总有一位你的支持者——我,我认为你很乖、很聪明,很乐观!不要在乎别人说三道四,走自己的路!此时,我觉得我自己就是一头猪,在与你做心灵上的沟通!
对不起,猪,因为食物链的关系,我不得不吃你,可我要学习你,不管别人说什么,自己还是这么开心地走自己的路!
项羽小学作文 篇2我做过许多遗憾的事,其中印象最深的是砸坏表妹镜子那件事。一想起来,就后悔不已。
暑假里的一天,表妹来我家写作业。她在我的卧室里写,那我就在爸爸妈妈的房间里写作业好了,分开来才能安心,避免干扰。
突然,一声“姐姐,姐姐!”的喊声把我引了过去。原来,表妹有一道题不会,想要我教她。我看都没看,就说了一句“自己想!”还没等我走,就听见表妹说:“姐,我真不会!”“不会也要想,不能害怕困难!”说完,我就大摇大摆地走了。这一刻,我觉得自己很威风,过了一把小家长的瘾。
过了一会儿,
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