小孩观后感 共50份
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小孩不笨观后感【篇1】于是想起要给家里打电话。
很熟悉的拨出了电话号码,等待着温暖的家给黑暗的夜行人一丝温情。
喂。
妈,是我。
儿子啊,你还好吗?不冷吧?
嗯,不冷。
你一定要注意身体啊,听天气预报说再过几天又要转冷了,你一定要多加衣服……
知道了,妈。其实我想说的是,妈,天冷了,你也是,再忙,也别累坏了身体。可是还没来得及……
在学校里要好好读书,知道吗?
知道了,妈。
你还有事吗?
没事了。
那挂了吧!别浪费电话费,钱省着点花,知道吗?
知道了。挂上电话,心情犹然难静,这就算是给家里报了个平安?父母啊,为什么你们连让我们说句关心的话德的机会都不留给我们呢?
小孩不笨观后感【篇2】对新加坡影视作品的记忆可以追溯到十几年前,内容多是反映家庭生活。近些年很少看见新加坡连续剧,在国内公映的电一影更是寥寥无几。最近看了一部新加坡电一影《小孩不笨1》(英文名《i not stupid》),我在感叹编导智慧的同时,也思考着我们的教育问题。
影片以诙谐幽默的口吻描述了三个被分层后在em3(慢班)念书的小学生terry、国彬和文福的家校生活状况,揭示了新加坡社会的教育问题。
terry生长在一个富有的家庭,生活起居都由女佣照顾,一切大小事情都听从一妈一妈一的教导。他是一个依赖一性一很强,没有主见的可一爱一小孩。由于从小和台湾干一妈一学华语,所以他的华语很好,而英语和数学很差劲,也因此进了em3。用他自己的话说:“我只是英文和数学的问题,我的智慧是没有问题的!”
国彬喜一爱一画画,但是功课却不好。一妈一妈一认为他是不努力才这样的。于是每天给他补一习一,并且听了那些“三姑六婆”们的“经验”:有藤条就拿90分,没有藤条就拿30分。用“藤条教育”,给国彬造成了巨大的心理压力。面对一妈一妈一的打骂,国彬满是自卑和恐惧。
文福很聪明,处事也比较老道,大概是因为常常帮一妈一妈一在大排档面店招呼客人的缘故吧。但是“不会读书”仍旧被别人看不起,包括
查看更多>>我们编辑了“奇迹笨小孩观后感”以满足您的实际需求。看电影和看书一样,是人类的智慧和艺术,在观看过这部影片后,我们的感受可能不能用单纯的语言表现出来。观后感是观众对作品的评价和喜好也是对作品的鼓励和赞赏,写观后感的过程可以让我们不断地探索和发现自己的潜能和能力。相信你此时在为写作品名观后感而犯愁了吧?希望您赞同本文观点!
奇迹笨小孩观后感(篇1)纵使黑夜迷途万丈,也要心向阳光。
一一题记
这是一部励志片,也许还是无数人们曾经拼搏的缩影。
电影的主人公名叫景浩。他和妹妹景彤相依为命,可是妹妹有心脏病,景浩为了能尽早凑足钱给妹妹治病,他勇敢地赌了一把一一买下了一大批的旧手机,精心修理后又以各种各样的方式渴望将其售出。景浩曾多次尝试却一次次地被劝退,无数困难抑制他的成功,但他依靠自己永不放弃的意志力赢得了生产商老板的尊重,也赢得了唯一一次宝贵的机会一一与生产商合作。在没有定金的情况下,他用自己稀有的财产租下厂房。最艰难困苦的时候,甚至连自己屋子的租金都交不起,只能带着妹妹去到肮脏狭小的厂房居住。无数个白天黑夜,他都奔波在挣钱的路上。尽管过程是那么艰难痛苦,但他都咬紧牙关坚持下来了。为了实现自己的梦想,他不知受过了多少的伤。最终,在景浩与员工们的共同努力下,终于取得了胜利。
他的创业故事不禁让人潸然泪下,也无数次地令我泪目。其中最让我感动的地方就是他争取与生产商合作的那一幕。当生产商的老板坐上豪车急着赶火车的时候,无法再给景浩十分钟的时间与他聊合作问题。可是他并不甘心就此放弃,便骑车急着去买了半个小时后的火车票。一路上飞奔而驰,曾不小心而导致自己从电瓶车上甩出,重重地倒在地上。眼看着火车的发车时间越来越近了,他大步狂奔着赶火车,在红绿灯路口还被行驶中的汽车狠狠地撞了一下。他忍着剧痛,努力从地上爬起。终于在列车发车的前一秒赶上了火车,才获得了与生产商老板洽谈的机会。看着他手臂上那滴滴晕开的鲜血,脊背上鲜红的疤痕,都让人不禁既心痛万分又无限感慨:每一个人的创业故事都是那么得困苦,每一个人的追梦路程都是那么得艰难。
看完这部电影,我不禁想起了父亲曾经讲他自己的创业故事。父亲出生并不富裕,他从小在一个小山村中长大,但这并不妨碍他的伟大志向。他渴望走出这个小山村,尽管许多村民都认为这不大可能,还是在家当农民更保本。父亲开始细致认真地学习技术,为了梦想而不断拼搏。前几日我还在老家
查看更多>>观影已经是我们生活中常见的一种娱乐方式了,我们可以将自己的理解和感受写成一篇观后感。观后感可以作为评判作品好坏的依据之一,观后感分为开头,感受,形式,事例和结尾五个部分。应该怎么写好一篇影片的观后感呢?今天工作总结之家的编辑要向大家推荐一篇十分优秀的文章“小孩不笨2观后感”,个人使用的产品可以与朋友一起分享感觉要更好!
小孩不笨2观后感(篇1)2.我认为这部电影还映射了教育体制的缺陷,剧中对tom的公开鞭刑的影响更甚于开除成才,这也反映了教育方面的奖惩制度的缺陷以及在制度前的人性,这同样在成才想复学这件事上体现出来。
3.可见小孩,真的不笨,而有时候可能笨的是父母。笨在出尔反尔,笨在不会顾及对方的感受而一味推卸教育的责任,笨在在孩子出事时一句大喊:这个孩子我不会教了。但无可质疑的是,他们的本心都不是坏的。在平时的唠叨,也许是希望孩子往着更好的方向发展;在孩子得奖后说其没前途,也许是希望他能够改正其不足他们有时候,因为太爱孩子了,用自己以为正确的爱去爱,最后却不会爱了。这份爱隐藏的太深太深,隐藏在刀光剑影下,隐藏在狂风暴雨中,留下的可能是孩子心里无法缝补的裂痕。
4.成绩的退步需要的不只是不断的练习,更需要父母的关心。打架受伤需要的不只是外部的治疗,更需要心灵的慰藉。交友不慎需要的不只是强力的阻止,更需要循循的诱导。
5.每个人心中都有一个哈姆雷特追求独特,追求自我,渴望被认同,渴望被接纳,希望有人爱,希望爱别人。
6.学会沟通,让生活更美好,因为缺乏沟通,jerry一直答复不了表演老师,因为缺乏沟通,老师家长以为被打的成才、学谦滋事打架,因为缺乏沟通,被勒索的两人只能抢劫这一连串的事情本可以简单解决,却因为缺乏沟通,导致最后无法挽回的后果生命的代价。
爱是无言的,是在孩子被开除时写163封信找学校,是在孩子即将被逮捕时下跪道歉,是在孩子被打时挺身而出但爱在平凡中便可体现其伟大,不需要这样沉重。学会理解,让爱变得轻松。学会沟通,让生活更美好。
7.我们有时也会不不理解父母的所作所为到底是为什么,为什么有时他们的做法和我们的想法不一样,在这时难道我们就应该说是父母对我们的不理解和不关心了吗?不对,因为这些都是父母的爱,尽管他们不懂得怎样既尊重我们的意见又能让我们好,但都是他们对我们的爱,我们应该理解,并且换位思考,如果我们为人父母,我们会这么做吗?但我们肯定会斩
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